【无标题】

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17327
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603700727
这个作业的目标	< 完成PTA作业，并给出编程题完成截图>
学号	<20218575>

1. PTA作业

1.1 6-1 统计各位数字之和是5的数
函数接口定义：
int is( int number );
void count_sum( int a, int b );

1.1.2 数据处理

数据表达：用了变量number，a，b，sum，count，number为形参，a，b为形参，通过实参赋值，count，sum通过计算得来，类型为int。
数据处理：顺序结构，循环结构，判断结构

1.1.3 PTA提交列表及说明

1.2 6-2 使用函数输出水仙花数

函数接口定义：
int narcissistic( int number );
void PrintN( int m, int n );

1.2.1 贴图展示代码

1.2.2 数据处理

数据表达：变量有x，y,m，n，sum，count，number 为整型
数据处理：顺序结构，循环结构，判断结构

1.2.3 PTA提交列表及说明

1.3 6-3 使用函数验证哥德巴赫猜想

本题要求实现一个判断素数的简单函数，并利用该函数验证哥德巴赫猜想：任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意：1不是素数，2是素数。

函数接口定义：
int prime( int p );
void Goldbach( int n );

1.3.1 贴图展示代码

数据处理
数据表达：变量有p，n，i类型死int
数据处理：顺序结构，循环结构，判断结构

1.3.3 PTA提交列表及说明

1.4 6-4 使用函数求素数和

1.4.1 贴图展示代码

数据处理：
数据表达：变量有p，n,i,m 为int
数据处理：顺序结构，循环结构，判断结构

## 1.4.3 PTA提交列表及说明

2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/30-12/6	14h	194	数据结构	问题解决思路不清

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
编程还是需要思维熟练，需多练习思维。