2021-11-15

这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603325756
这个作业的目标<学习switch语句以及巩固选择结构,进一步学习C语音知识且温习前面所学的知识>
学号<20218523>

一、本周作业(总分 35分)
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识(不是截图形式的计0分)(每题5分)

  1. 2 请给出本章学习总结(15分)
    1 学习进度条(5分)
    2 累积代码行和博客字数(5分)
    3 学习内容总结和感悟(5分)
    1. PTA作业
    7-1 根据输入的数字,输出需要上课的节数。 (3 分)
    本题目要求读入一个整数1~7之间(不考虑输入错误的情况),然后输出需要上课的节数,对应如下:

1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课,可以好好休息一下啦!
7 今天没有课,可以好好休息一下啦
在这里插入图片描述
数据表达:用了整形变量int定义a
数据处理:无表达式,运用了Switch语句
在这里插入图片描述
7-2 有多少位是7? (40 分)
描述
从键盘读入一个4位数的整数,求该数中有多少位是7

输入格式:
一个4位数的整数

输出格式:
该整数中7的个数
在这里插入图片描述
数据表达:用了整形变量int定义a并且对i进行赋值,
数据处理:运用了算术表达式,循环结构while,if语句
在这里插入图片描述
7-3 输入一个数字,输出其对应的星期几的英文单词。 (3 分)
根据输入的整型数据x,其取值范围为1~7。1代表星期一Monday,2代表Tuesday,…,7代表Sunday,如果输入的整数x>7或x<0,则给出出错信息。
在这里插入图片描述
数据表达:用了整形变量int定义x
数据处理:无表达式,运用了Switch语句
在这里插入图片描述
7-4 大写字母转换为小写字母 (30 分)
编程从键盘输入一个大写英文字母,将其转换为小写英文字母,将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母,则输出Input Data error!。
在这里插入图片描述
数据表达:用了字符型char定义了L,S
数据处理:逻辑表达式,选择结构
在这里插入图片描述
2. 学习总结
2.1 学习进度条(5分)

周/日期这周所花的时间代码行学到的知识点简介目前比较迷惑的问题
11/8—11/1412小时98转义字符,Switch语句,强制类型转换,表达式如何判断式子是否 为表达式且如何判断表达式类型

2.2 累积代码行和博客字数
在这里插入图片描述
2.3 学习感悟
时间还在不断的流淌,转眼间,本学期已过一半,这也代表着我与C语音已经战斗了整整两月。在这期间,我无数次被它打倒,同时,我又无数次被它的魅力所折服而又重新站起来。一路走来,感悟颇深!本周更进一步的学习C语音知识,比如:“Switch语句,if语句与while语句的结合等等。“一次次的全力以赴,只为明天会更好!

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