C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603325756
这个作业的目标	学会使用switch-case
学号	20218529

一、本周作业（总分 35分）
1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识（不是截图形式的计0分）
1.1.1 本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数，对应如下：

1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课，可以好好休息一下啦！
7 今天没有课，可以好好休息一下啦！

数据表达：整型变量a，
数据处理：选择结构

本题总结：开始是想用if-else，但发现只能部分正确，然后就去问别人说要用switch，然后就去哔哩哔哩学习
switch的用法了，一开始不够仔细，不是冒号没打就是“;”没打，导致了三四次程序错误。

1.1.2 从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7

数据表达：整数变量a,b。先赋值a=1000，并让其小于10000（控制为四位数）
数据处理：赋值表达式，增1运算符，循环选择

本题总结：看到这个让我想到了之前的课上练习中一道给字符分类的题，两者有点相似。
先从个位出发，看是否有七，然后不断除10，看（除完后的）个位有没有7，有的话b加1.

1.1.3根据输入的整型数据x，其取值范围为1~7。1代表星期一Monday，2代表Tuesday，…，7代表Sunday，如果输入的整数x>7或x<0，则给出出错信息。

数据表达：整型变量x
数据处理：选择结构

本题总结：和第一题一样，一开始是用的if-else，但都是部分正确，然后改为switch就全对了

1.1.4 编程从键盘输入一个大写英文字母，将其转换为小写英文字母，将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母，则输出Input Data error!。

数据表达：整型变量b，字符变量a
数据处理：将字符转为数值，选择结构

本题总结：一开始想着把字符转为ASCII数值是用int(a)但一直编程错误，后来想到可以用一个中间数b，
改完后部分正确，在dev c++上测试了几次发现小写字符错误但数值正确，因为用的是a+32，后来才发现用错了，改为b+32.

2 学习总结
2.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/8-11/14	7h	150	switch-case的使用	目前没有

2.2 累积代码行和博客字数

2.3学习感悟
本周的学习情况一般，很少主动学习新的知识，都是看作业需要哪一些知识点，然后去哔哩哔哩学。虽然完成的作业勉勉强强，但是头脑风暴的能力就不太行，对于一个新题的思考时间比别人都要长一点。大学是要有很好的自学能力，所以我要有保持每天学习新知识的习惯，千里之行始于足下，一步一个脚印，时间会见证你自己是否努力。本周专业课老师也有为我们整理c语言智慧树，让我对现在和将来要学习的c语言有了基本的认识，前路漫漫。