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这个作业的目标 | <加深知识的熟悉度> |
学号 | <20218475> |
1.PTA作业
1.1
本题目要求读入一个整数1~7之间(不考虑输入错误的情况),然后输出需要上课的节数,对应如下:
1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课,可以好好休息一下啦!
7 今天没有课,可以好好休息一下啦!
1.1.1
1.1.2 数据处理
1 数据表达:使用了int变量,自己赋值
2 数据处理:表达式如图,选择结构
1.1.3 PTA提交列表及说明
有符号忘记打上去了
1.1
从键盘读入一个4位数的整数,求该数中有多少位是7
1.1.2 数据处理
1 数据表达:使用了整型变量,自己定义其值
2 数据处理:表达式如图,选择结构
1.1.3 PTA提交列表及说明
开始出现了{}忘记使用,后来题目未考虑全面
1.1
根据输入的整型数据x,其取值范围为1~7。1代表星期一Monday,2代表Tuesday,…,7代表Sunday,如果输入的整数x>7或x<0,则给出出错信息。
1.1.1
1.1.2 数据处理
1 |数据表达:使用了整型变量,值自己定义
2 |数据处理:表达式如图,选择结构
1.1.3 PTA提交列表及说明
so easy
1.1
编程从键盘输入一个大写英文字母,将其转换为小写英文字母,将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母,则输出Input Data error!。
1.1.1
1.1.2 数据处理
1 数据表达:使用了字符变量,由char定义
2 数据处理:表达式如图,选择结构
1.1.3 PTA提交列表及说明
因为c语言和自己语言存在一定的差异,所以开始一直没对,还有ASCII的值得查询,大小写字母如何转换
2 学习总结
2.1 学习进度条
周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较困难的问题 |
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第十周 | 12h | 100行 | 知识树 | 无 |
2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
知识要多积累多练习