C语言 第六次作业

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603427602
这个作业的目标	熟练掌握for循环语句
学号	20218532

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识

1.1（题目名称）

本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。

1.1.1 贴图展示代码

1.1.2 数据处理

定义两个整型变量，定义一个双精度浮点型变量。输入数据，用for循环语句进行累加，if，else选择语句进行选择判断。
1.1.3 PTA提交列表及说明

一开始变量名定义错误

1.1（题目名称）

本题要求编写程序，计算平方根序列
1
​
+
2
​
+
3
​
+⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。

1.1.1 贴图展示代码

1.1.2 数据处理

定义两个整型变量和一个双精度浮点型变量，调用math头文件中的sqrt函数求平方根，用for循环语句求和，最后输出结果

1.1.3 PTA提交列表及说明

没有开辟math头文件；vs复制张贴没有将_s删去

1.1（题目名称）

将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。

输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。

1.1.1 贴图展示代码

1.1.2 数据处理

定义整型变量fen5，fen3。fen1，再用for循环语句和if选择语句进行数据的处理
1.1.3 PTA提交列表及说明

在vs先写出来再复制粘贴
1.1（题目名称）

本题要求编写程序，计算sum=2
1
+2
2
+2
3
+⋯+2
n
。可以调用pow函数求幂。

输入格式:
输入在一行中给出正整数n（≤10）。

输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。
1.1.1 贴图展示代码

1.1.2 数据处理

定义两个整型变量，给定math头文件，调用pow函数，for循环语句进行累加
1.1.3 PTA提交列表及说明

main打错了

1.1（题目名称）

下面是一个完整的下三角九九口诀表：

11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。

输出格式：
输出下三角N*N部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。
1.1.1 贴图展示代码

1.1.2 数据处理

定义a,b,c,d四个变量，for循环进行数据的处理

1.1.3 PTA提交列表及说明

没有空四个字节

2 学习总结

2.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	所学的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/14-11/20	6h	123	for循环语句	多个for循环语句的理解

2.2积累代码行及博客字数

2.3学习感悟

最近几周在学习C语言中，基本的类型都已经知道了，就看了代码可以看懂，要是操作起来就没那么容易了。怎么说呢还是要以练习为主