【无标题】

C语言I博客作业09

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这个作业的目标练习函数的用法
学号20218587

1.1本题要求实现两个函数:一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数,并计算这些整数1.
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1.1.2 数据处理
数据表达:定义了整型变量额e,f,g,h,用到if语句和for循环。
数据处理:通过取余取整来得到各各位数
1.1.3 PTA提交列表及说明
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1.部分正确:对于十位数取余理解错误;
4编程总结:编程中要多思考方法考虑多方面;
1.2.
水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153=1 本题要求编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
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1.1.2 数据处理
数据表达:定义了整型变量a,b,sum等变量用到if语句和while循环。
数据处理:通过循环取余得到相应的值进行计算
1.1.3 PTA提交列表及说明
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部分正确:没有考虑到是开区间;
**1.3.**本题要求实现一个判断素数的简单函数,并利用该函数验证哥德巴赫猜想:任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数
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1.1.2 数据处理
数据表达:定义了多个整型变量,if语句嵌套循环while循环
数据处理:通过不断循判断素数
1.1.3 PTA提交列表及说明在这里插入图片描述

答案错误:考虑问题不全面,没考虑到一些特殊情况。
**4.编程总结:**对于不会的题目要多问多学;
1.14
prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True,否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
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1.1.2 数据处理
数据表达:定义了多个整型变量,用到if语句和for循环。
数据处理:通过if语句判断数字;
1.1.3 PTA提交列表及说明
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编程总结:不要浮躁

2. 学习总结
2.1 学习进度条

周日期这周花的时间代码行这周学到的知识目前比较迷惑的
12.6-12.125h100这周很浮躁就稍微看了一下函数数组的使用

2.2 累积代码行和博客字数
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2.3 学习感悟
学习过程中需要静下心,切忌浮躁。

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