十步天才思维模型

       今天是我写博客的第一天，我想写一下一个学习的思维模型，也就是比较经典的“十步天才思维模型”。

          对于普通的入门级学习者来说，要明确的是三个要点：1、学习目的2、是什么？用在哪里？3、如何使用？就比如编程，我学习的现实目的是为了找一个好工作，赚钱养活自己，对于学习来说，是为了提升技术，增强自己编程思维和能力。那编程是什么呢？编程在我目前肤浅的理解里就是一门计算机技术，能够把计算机的各项功能转换成我们现实需要，服务于我们，用在生活的方方面面。使用编程要借助于编程语言，比如Python,java,c++等等，实现各自功能。

      对于比较优秀的学习者来说，要实现五个目标:1、深度思维(模拟设计者思维过程）2、广度思维（类比其他概念）3、广度思维（练习已知，底层原理分析）4、广度思维（类比生活中的例子）5、可视化辅助和分享。在面对一门新的技能，要思考创设这门技能的祖师爷是怎么把它创造出来的，比如科学家牛顿就说“我不过是站在巨人肩膀上罢了”，说明牛顿应该是善于分析前人的思维过程。广度思维是扩展一门技能，加深对技能理解的重要思维，比如当你接触一门新技能，你无从下手时，通常要类比自己其他技能思想或者生活经验，找到能够理解这门技能的思维，对技能进行剖析。比如你学语文和英语，两门都是语言，但是都具有自身特色，语法也不一样，但是学习的方式却是大同小异，无非是听说读写，背单词，句型，朗读，背诵，同时练习写作。对于一门技能用各种可以看见的辅助工具，比如记号笔，图片等等加深印象是非常重要的。分享是一个好习惯，通过分享自己的经验和技能，不仅可以锻炼自己使用技能的能力，还可能可以优化自己的技能，改正自己的缺陷，赢得别人的尊重。

      对于最优秀的学习者，要达到两个目标：1、了解不足2、创新（改进，新组合）。这种人一般也被人称之为天才，可遇而不可求。可以发现一门学问的不足之处，同时根据不足进行创新，改进学问。比如科学领域的牛顿，爱因斯坦，创造了经典力学体系，相对论，再或者文学领域的莫言，沈从文，创作了一系列优秀文学作品。

要做到这十步肯定是不容易的，需要不断改进自己，希望和大家共勉，一起进步！