1929-2022年全球站点的逐月平均气温数据

气象数据是在各项研究中都经常使用的数据,气象指标包括气温、风速、降水、湿度等指标,其中又以气温指标最为常用!说到气温数据,最详细的气温数据是具体到气象监测站点的气温数据!本次我们为大家带来的就是具体到气象监测站点的数据——1929-2022年全球气象站点的逐月平均气温数据

原始数据来源于美国国家海洋和大气管理局(NOAA)下设的国家环境信息中心(NCEI),原始数据以华氏度为单位,数据格式为csv,缺失数据用9999.9表示。为了方便大家使用,我们对原始数据进行了一些处理,包括:①气温单位转为摄氏度;②处理得到了shp和Exce两种数据格式;③对于excel格式,将缺失数据表示为空值,对于shp格式,缺失值依然用9999.9表示;④基于当月所有天数的气温通过求平均值得到月平均气温。该数据的其他重要信息包括数据坐标为GCS_WGS_1984,以2022年为例全球有12319个气象观测站点,具体的数据处理方式会在下文详细介绍!

以下为数据的详细介绍:

01 数据预览

该数据提供Shp和Excel两种数据格式,由于是逐月平均气温数据,又有94多个年份,数据条数非常多,难以将所有年份保存在一个文件中。我们将每一年的数据保存为一个Shp文件和一个Excel文件,一共有94个年份,也就是有94个Shp文件和94个Excel文件。

我们先来看一下Excel格式的数据,每个Excel文件中包含有该年12个月每月的全球所有气象站点的平均气温值。

数据字段包括气象观测站点的编号(STATION)气象观测站点的名称(NAME)、纬度(LATITUDE)经度(LONGITUDE)以及每月平均气温数据(例如2022-01)。我们以2022年气象观测站点的每月平均气温数据为例来预览一下:

接下来我们来看一下Shp格式的数据,同样每个Shp文件中都包含该年12个月每月的全球所有气象站点的平均气温。

Shp格式数据的具体属性和Excel数据相同,我们以2022年气象站点的每月平均气温数据为例来预览一下:

2022年12281个气象观测站点空间分布    

02 数据来源

数据来源于美国国家海洋和大气管理局(NOAA)下设的国家环境信息中心(NCEI),网址为:https://www.ncei.noaa.gov/data/global-summary-of-the-day/archive/,包括了1929—2022年的气象数据,大家可以自己去该网站下载原始数据!

03 数据处理说明

1.合并处理:

从NCEI网站下载到的原始csv数据,每1个csv包含某个特定站点1年内所有的日均气温,按天记录,但并不全是365天,有的300多天,有的只有十几天。我们按照年份将每年涉及到的所有气象观测站点的每日平均气温数据进行合并处理,最终得到以年份命名的1929-2022年全球范围气象站点的逐日平均气温数据。

2.平均处理:

然后基于所有站点的逐日平均气温数值,我们求得每月所有天数的日均气温数据的平均值,以此分别得到所有站点的逐月平均气温数据!

3.单位换算:

将华氏度转化为摄氏度单位,数据处理公式为摄氏度 = (华氏度 - 32°F) ÷ 1.8进行换算。

4.空值处理:

原始csv数据中的缺失值用数字9999.9表示!在处理时,Excel格式文件用空值表示数据缺失;由于Shp文件会自动把空值识别为0,为区分空值与0度气温,Shp中仍保留数字9999.9表示数据缺失,特此说明!

5.站点数量说明:

每一年的站点数并不相同,基本是越新的年份全球气象站点数越多,2022年有12319个,早些年份的气象站点较少。有一点需要注意,对于缺失经纬度信息的站点,Excel中进行保留,其经纬度信息为空值。Shp中则将缺失经纬度信息的站点进行了删除。所以存在Excel和Shp中站点数量不一致的情况,例如2022年Shp中的站点个数为12281,Excel中的站点数量为12319。

文末下方是我们的公众号名片,我们将定期介绍各类城市数据以及数据的可视化和分析技术,有关1929-2022年全球站点的逐月平均气温数据的更多详情,欢迎大家多多关注我们进行了解!

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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