深度理解C语言四——指针的进阶二（函数指针，函数指针数组，一维、二维数组传参，指针传参）

前言

上篇文章我们学习了指针的一些较为深入的知识，本篇文章我们继续来深入学习指针

一、一维数组传参

1.我们平时写代码的时候难免要把数组传给函数，作为参数。那么函数的参数应该如何设计呢？

int arr[3] = { 1,2,3 };
	print(arr);

当我写了一个print函数，要把数组传过去时，形参应该用什么来接受呢？这里有几种方法：

void print(int arr[3]) //1
void print（int *p）   //2.传过去数组名，数组名为首元素地址，所以我们拿一个指针变量来接受。
void print(int arr[])  //3.形参部分的数组大小可以是省略，[]中可以不写，因为传数组本质是传地址，形参不会再创建数组。

2.我们再来学习一下指针数组传参。

int *arr[5]={0};
print(arr);

这里我们定义了一个指针数组，把指针数组的数组名传给了函数。那这里函数的形参该怎么设计呢？

void print(int * *p)     //1.指针数组里的元素类型都是指针（元素的地址），数组名表示首元素的地址，传过来数组名，即地址的地址，当然要用二级指针来接受了
void print(int*arr[5])   //2.
void print(int*arr[])    //3.[]中的大小可以省略

二、二维数组传参

int arr[2][2]={0};
print(arr);

我们定义了一个二维数组，并把它的首元素地址传给了函数，那函数的形参该怎么设计呢？

void print(int [2][2])   //1.传过来二维数组，我就用二维数组来接受，这个很好理解。
void print(int [][2])    //2.行可以省略，列不能省略。
void print(int(*p)[2])   //3.传过来首元素地址，二维数组的首元素地址是第一行的地址，第一行是一个一维数组，所以用数组指针来接受（数组指针上一篇文章学习过）。

三丶指针传参

一级指针传参就用一级指针来接受void print(int *p)
二级指针传参就用二级指针来接受void print(int **p)
就只能这样写，类型只要匹配就可以了。

四丶函数指针

函数指针就是指向函数的指针，就是把函数的地址取出来放进去。那么函数指针应该如何定义呢？

int Add (int a,int b)
{
return a+b;
}
int （*p）(int,int)=&Add;  //1

*p说明是指针，指向的是参数为int int，返回类型为int（最前面的int表示函数的返回类型）的函数Add。
那么这个函数指针如何用呢？

解引用找到函数，然后括号传参，解引用后就和正常的函数使用是一样的。这里是计算1和2的和，我们来看运行结果。

能够运行出来，结果是对的，说名我们这个代码的逻辑是没问题的。

五丶函数指针的数组

函数指针的数组存放的都是函数指针，也就是存放的都是函数的地址。那函数指针数组该如何定义呢？看下面代码；

#include <stdio.h>
int Add(int a, int b)
{
	return a + b;
}
int Sub(int a, int b)
{
	return a - b;
}
int Mul(int a, int b)
{
	return a * b;
}
int Div(int a, int b)
{
	return a / b;
}
int main() {
	int (* p1)(int, int)=&Add;
	int (*p2)(int, int) = &Sub;
	int (*p3)(int, int) = &Mul;
	int (*p4)(int, int) = &Div;
	int(*p[4])(int, int) = { &Add,&Sub,&Mul,&Div };  //1
	int ret=( * (p[0]))(2, 3);                      //2
	printf("%d", ret);
	return 0;
}

第一行我们定义了一个函数指针数组，p[4]表示数组中有四个元素，每个元素的类型为int * (int,int),即为函数的地址。等号右边把四个函数的地址放到了数组里。
第二行我们通过[0]找到数组中的第一个元素，第一个元素是加法函数的地址啊，我们再解引用拿到函数，再用（2，3）传参。最后打印出结果。我们来看一下运行结果：

2和3相加为5，结果正确，说明我们代码的逻辑是正确的。
注意：函数指针数组必须当每个函数的参数和返回值都是一样时才能用。（别忘了数组中都是相同类型的元素。）

总结

本篇文章继续学习了指针较深的知识，希望大家都能多去理解学习。
本篇文章内容结束，感谢大家观看。如果意见或建议，可以在评论区留言，您的点赞是我更新的动力。我们下篇文章再见。