职高计算机考证2019

中国药科大学2019级新生(本科和高职)计算机基础知识水平考试说明

  

前言

目前全国几乎所有省（自治区、直辖市）在中学阶段都已经开设信息技术类的课程，并进行学业水平考试。进入我校的大部分同学已经有一定的信息技术素养和计算机应用能力。不过，仍然有一部分同学计算机的基础比较薄弱，需要进行系统性的课程学习。由此，每位2019级入学的本科和高职新生都要参加“计算机基础知识水平考试”，考试达不到要求的同学必须参加《计算机应用基础》课程的学习，通过计算机基础知识水平考试的同学可根据自身的情况和课程的剩余学额自愿选修《计算机应用基础》课程。

  

计算机基础课程的学习方法介绍

计算机专业科目很多、很杂。但是它们的重要特征是以实践为主。这与我们从小学到大学接触到的许多理论课程相比，在学习方法上是有很大差异的。或者说，重视实践是学习计算机最大特点。

计算机科学的兴起虽然只有短短的五十几年的时间，但其领域之广、内容之多、发展速度之快，是其他众多学科所不能相比的。因此我们掌握它的难度也就更大。所以，在学习计算机方面要求样样都“精”是不可能的；蜻蜓点水式的学习，势必会导致样样不“精”的结果。因此，要学好计算机，必须先为自己定下一个切实可行的目标。

作为系统学习计算机的开始，首先可以确定一些“低级”或“基本”的学习目标。如果你已经有较好的基础了，不妨也设立一些“高级”的或“复杂”的学习目标，完成一些更有意思的任务。

在计算机教学中流行的所谓“任务驱动”学习方法，就是指先有目标或结果，再研究实施策略的学习方法。在任务驱动教学中，打破了常规教学方法中由浅入深的基本顺序，每一章节的知识点都是通过几个有代表性的案例来学习的，甚至包括