教学信息管理系统设计（C语言）

教学信息管理系统设计

1.总体设计

如图1所示，通过菜单的形式，利用switch函数，将程序要实现的功能分为9个模块进行，然后分别对信息的输入，显示，查找，排序，插入，修改，删除，并将信息写入文件，最后退出系统。

图1 总体流程图

2. 各功能模块设计

2.1输入功能

如图2-1所示，首先输入教师的数量，接着输入教师的工号，职称，性别，课程名，开课学期以及课程性质，教学效果综合评分，判断输入的教师信息有没有超过所输入的教师数量，没有则接着输入教师信息，直到教师信息输入完成。

图2-1 输入功能代码图

2.2显示功能

如图2-2所示，首先判断教师的数量，如果教师数量为0，则输出没有教师信息，否则将显示全部的教师信息。

图2-2 显示功能代码图

2.3查找功能

如图2-3所示，首先判断教师的数量，如果教师数量为0，则输出没有教师信息，否则输入教师的姓名或课程名来查找教师信息，没找到则输出没有找到教师信息，找到则输出该教师的信息。

图2-3 查找功能代码图

2.4排序功能

如图2-4-1和图2-4-2所示，首先判断教师的数量，如果教师数量为0，则输出没有教师信息，否则输入按工号排序或按教师效果综合评分排序，利用冒泡排序法进行排序。

图2-4-1 排序功能代码图

图2-4-2 排序功能代码图

2.5插入功能

如图2-5-1和图2-5-2所示，首先判断教师的数量，如果教师数量为最大值，则输出教师数量已达到上限，无法插入，否则输入教师的信息，利用冒泡排序法，按教学效果综合评分高低进行排序。