linux第二次作业

一:1、当用户redhat对/testdir目录无写权限时,该目录下的只读文件file1是否可修改和删除?

      当用户redhat对/testdir目录无写权限时,该目录下的只读文件file1是不可以被修改和删除的。只有具有写权限的用户可以对目录中的文件进行修改和删除操作。


2、复制/etc/fstab文件到/var/tmp下,设置文件所有者为
redhat
,有读写权限,所属组为cxk组,有读写权限,其他人无权限

(1)复制/etc/fstab文件到/var/tmp下,

[root@localhost ~]# cp /etc/fstab /var/tmp

(2)创建redhat的普通用户,并设置密码,

[root@localhost ~]# useradd redhat
[root@localhost ~]# passwd redhat
Changing password for user redhat.
New password: 
BAD PASSWORD: The password is shorter than 8 characters
Retype new password: 
passwd: all authentication tokens updated successfully.

(3)创建cxk的组
[root@localhost ~]# groupadd cxk

(4)设置文件所有者为redhat,有读写权限,所属组为cxk组,有读写权限,其他人无权限
[root@localhost ~]# chown redhat.cxk /var/tmp/fstab
 

对于这个题,还有一些问题


3、要求在/tmp/testdir里创建的新文件自动属于g1组,组g2的成员如alice能对这些新文件有读写权限,组g3的成员如tom只能对新文件有读权限,其他用户(不属于g1,g2,g3)不能访问这个文件夹

[root@localhost ~]# groupadd g2
[root@localhost ~]# groupadd g3
[root@localhost ~]# useradd alice -g g2
[root@localhost ~]# useradd tom -g g3
[root@localhost ~]# mkdir -p /tmp/testdir
[root@localhost ~]# groupadd g1
[root@localhost ~]# chown :g1 /tmp/testdir
[root@localhost ~]# chmod g+s /tmp/testdir
[root@localhost ~]# chmod o-rwx /tmp/testdir
[root@localhost ~]# setfacl -d -m g:g2:rw /tmp/testdir
[root@localhost ~]# setfacl -d -m g:g3:r /tmp/testdir
[root@localhost ~]# setfacl -d -m o::- /tmp/testdir
[root@localhost ~]# 
 


4.让普通用户有能力使用cat文件阅读/etc/shadow文件

[root@localhost ~]# setfacl -m u:redhat:r /etc/shadow
[root@localhost ~]# su - redhat
[redhat@localhost ~]$ cat /etc/shadow


5.创建/tmp/aaaa/目录,该目录中的文件只能文件拥有者可以删除

 [redhat@localhost ~]$ mkdir -p /tmp/aaaa
[redhat@localhost ~]$ chmod 700 /tmp/aaaa

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### 回答1: 北邮linux的第三次上机作业是在系统管理课程中所进行的,主要涵盖了对Linux系统的进程管理、文件系统扩展、定时任务、用户和组管理等方面的学习。 在进程管理方面,我们主要掌握了如何使用ps命令、top命令和kill命令来查看、控制和关闭进程。在文件系统扩展方面,我们学习了如何使用LVM技术来管理硬盘的扩容和分区,以及如何使用fdisk命令来对磁盘进行分区管理。 此外,我们还掌握了如何使用crontab命令来进行定时任务的管理和设置,以及如何使用useradd命令和usermod命令来进行用户和组的管理和权限设置。这些技能对于如今的系统管理者而言是必须的。 在此次实验中,我们通过实际操作,更好地理解了Linux系统管理的机制和原理,掌握了课堂所学的知识点,并且对系统管理者所需要具备的能力进行了深入的思考和探讨。这些都是我们在今后的学习和工作中必不可少的技能。 ### 回答2: 北邮linux第三次上机作业是一项挑战性较高的任务,要求参与者具备一定的软件编程和计算机网络方面的知识。任务主要分为两个部分,第一部分是编写程序,第二部分是进行网络配置。 在编写程序的部分,参与者需要使用C或C++编写一个多线程的程序,并通过文件读取或用户输入来进行数据处理。该任务要求参与者能够熟练运用多线程的编程思想,以及能够对数据进行有效的处理和分析。此外,还要求程序能够稳定运行,并在遇到异常情况时给出正确的提示信息。 在网络配置的部分,参与者需要在Linux系统上配置一个网络服务,并对相应的服务进行测试。该任务要求参与者具备一定的计算机网络知识,能够熟练操作Linux系统,并能够利用相应的工具完成网络配置。此外,还要求参与者能够对配置的服务进行实际测试,并对测试结果进行分析。 总的来说,北邮linux第三次上机作业是一项涉及多个方面的任务,要求参与者具备综合的软件编程和计算机网络能力。完成该任务可以帮助参与者提高自己的技术水平,同时也有助于加强他们的团队沟通和协作能力。 ### 回答3: 北邮Linux第三次上机作业是一项关于Shell编程的实践任务,要求学生通过练习,掌握Shell脚本的基本语法和应用,加深理解Linux操作系统的特性和原理。该次实践作业旨在提高学生的实际操作能力,培养学生的团队精神和创新意识。 该作业的主要任务是实现一个小型的Shell应用程序,包括输入输出和文件操作、字符串操作和文件查找等多个功能。学生需要根据题目要求设计功能模块,编写Shell脚本程序,并进行测试和调试。实践过程中,要注意代码规范性和运行效率,以及对实验结果的记录和总结。 通过这次实践作业,学生可以更加深入地理解Shell编程语言,掌握Linux操作系统的基本操作和应用技巧,提高自己的逻辑思维和编程水平。同时,通过团队协作和分享经验,可以加强学生的交流和合作意识,培养创意和创业精神。 总之,北邮Linux第三次上机作业是一项富有挑战和创新性的实践任务,可以为学生打下深厚的理论和实践基础,提高学生的实际操作能力,激励学生的创新和创业精神,为未来的职业生涯做好充分准备。
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