需求分析作业

尝试建模电梯的状态图

学校规定：

一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修；

一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授；

一个学生选修一门课，仅有一个成绩。

学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。

要求：根据上述语义画出ER 图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型

 

为什么软件开发周期总是预估的2~3倍？

1、前期沟通没有到位，设计成果可能与顾客期望不同，后期修改需要大量时间。

2、项目难度过大，部分项目只有实际完成时才知道需要投用的时间，项目制作花费大量时间，超过预期。

3、项目成员问题，团队合作也是项目完成的重要因素之一，由于团队的合作能力以及团队成员自身的能力参差不齐可能会导致项目完成的时间延后。
 

什么是分而治之？

所谓“分而治之” 就是把一个复杂的算法问题按一定的“分解”方法分为等价的规模较小的若干部分，然后逐个解决，分别找出各部分的解，把各部分的解组成整个问题的解，这种朴素的思想来源于人们生活与工作的经验，也完全适合于技术领域。诸如软件的体系结构设计、模块化设计都是分而治之的具体表现。

基本思想：为了解决一个大问题，把问题分解成多个较小的问题来解决，把小问题的解答组合起来则得到原问题的解。
 

了解WBS

WBS是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到分解不下去为止。以可交付成果为导向对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围每下降一层代表对项目工作的更详细定义。WBS以可交付成果为导向，对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围，每下降一层代表对项目工作的更详细定义。

分解原则：

1、将主体目标逐步细化分解，最底层的日常活动可直接分派到个人去完成；
2、每个任务原则上要求分解到不能再细分为止；
3、日常活动要对应到人、时间和资金投入。
 

某培训机构入学管理系统有报名、交费和就读等多项功能，下面是对其各项功能的说明：

1、报名：由报名处负责，需要在学员登记表上进行报名登记，需要查询课程表让学员选报课程，学院所报课程将记录到学员选课表

2、交费：由收费处负责，需要根据学员所报课程的收费标准进行收费，然后在账目表上记账，并打印收款收据给办理交费的学员。

3、就读：由培训处负责，其在验证学员收款收据后，根据学员所报课程将学员安排到合适班级就读。

画出入学管理系统的顶层图和1层图

如果你要开发一个中小学生学习数学的软件，你应该找谁去做用户调研？

1，家长，大部分中小学生并没有属于自己的手机同时在习惯养成阶段学习往往需要家长的督促，所以家长的支持格外重要，因此需要家长去做用户调研。

2，学生，软件的使用者大部分为学生，需要根据学生的需要，运用具体进行软件的设计，开发。

3，老师，教育行业，老师的存在至关重要，学习数学软件的使用者不仅有学生，同时也有老师，老师可以利用软件进行教案的设计，作业的布置，所以老师也是调研的对象之一。