热力图实现，快速上手！

第一部分：安装seaborn库

 （1）安装wcwidth

conda install wcwidth

（2）验证安装是否成功

python -c "import seaborn; print(seaborn.__version__)"

（3）卸载wcwidth

conda remove wcwidth

第二部分：热力图实现

（1）附件：学生成绩表

通过网盘分享的文件：学生成绩表.zip
链接: https://pan.baidu.com/s/14OSuv-hxW0AcUaN6gC-ebA?pwd=uamy 提取码: uamy 
--来自百度网盘超级会员v5的分享

（2）实现代码

①“语文”，“数学”，“英语”

1.代码

import pandas as pd
import seaborn as sns
import matplotlib.pyplot as plt
from pylab import mpl

# 设置中文显示字体
mpl.rcParams["font.sans-serif"] = ["SimHei"]
# 设置正常显示符号
mpl.rcParams["axes.unicode_minus"] = False
# 读取成绩表，假设它已经包含评级列
df = pd.read_excel("学生成绩表.xlsx")

# 准备数据
# 假设评级列名为 '评级'
# 并且成绩列名为 ['语文', '数学', '英语']
print(df.columns)  # 得到 ['学生编号', '语文', '数学', '英语', '总成绩', '评定等级']

# 排除 '学生编号' 和 '评定等级' 列，只保留成绩列
data = df[['学生编号', '语文', '数学', '英语']].dropna()

# 绘制热力图
plt.figure(figsize=(10, 8))
sns.heatmap(data[['语文', '数学', '英语']].corr(), annot=True, cmap='coolwarm', linewidths=0.5)
plt.title('语文、数学、英语之间的相关性热力图')
plt.show()

2.效果

3.分析（1为完全正相关，1为完全负相关，0为不相关）

• 中文和数学：相关性为 0.047 表明这两门科目的分数之间几乎没有线性关系。学生的中文表现并不能预测他们的数学表现。

• 中文和英文：相关性为 -0.061 表示两个受试者之间的关系略为负值，但关系非常弱。这意味着有一种非常弱的趋势，即在中文中表现良好可以略微预测在英语中表现较差，但这种关系几乎可以忽略不计。

• 数学和英语：相关性为 -0.079 表明负相关关系较弱，这意味着数学表现良好的学生英语表现较差有轻微的趋势，但这种关系非常弱。

证明，这三个之间独立（没什么相互关联）！

②“语文”，“数学”，“英语”成绩对最终“评定等级”（用总成绩来评估）的影响。

1.代码

import pandas as pd
import seaborn as sns
import matplotlib.pyplot as plt

from pylab import mpl
# 设置中文显示字体
mpl.rcParams["font.sans-serif"] = ["SimHei"]
# 设置正常显示符号
mpl.rcParams["axes.unicode_minus"] = False

# 读取成绩表，假设它已经包含评级列
df = pd.read_excel("学生成绩表.xlsx")

# 准备数据
# 假设评级列名为 '总成绩'
# 并且成绩列名为 ['语文', '数学', '英语']
print(df.columns)  # 得到 ['学生编号', '语文', '数学', '英语', '总成绩', '评定等级']

# 排除 '学生编号' 列，只保留成绩和评级列
data = df[['语文', '数学', '英语', '总成绩']].dropna()

# 绘制热力图
plt.figure(figsize=(10, 8))
sns.heatmap(data.corr(), annot=True, cmap='coolwarm', linewidths=0.5)
plt.title('语文、数学、英语与总成绩的关系热力图')
plt.show()

2.效果

3.分析

这次我们直接研究“三科成绩”与“总成绩”之间的关系：

• 语文和总成绩：相关性为 0.18 表明语文成绩与总成绩之间存在弱正相关关系，这意味着语文成绩对总成绩有一些影响，但影响不是非常显著。

• 数学和总成绩：相关性为 0.18 与语文类似，数学成绩与总成绩也是弱正相关。数学成绩的变化对总成绩有一定影响，但不是很强。

• 英语和总成绩：相关性为 0.186，英语成绩与总成绩之间的正相关性比语文和数学稍弱，但仍然是正相关。英语成绩的变化也对总成绩有一定影响

总体得到的结果是：总成绩的影响因素为：语文+数学+英语

希望能帮助到大家！