2024-09：Java预习三：面向对象入门2与类的识别

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1、什么样的方法应该用static修饰？不用static修饰的方法往往具有什么特性？Student的getName应该用static修饰吗？

答：（1）应该用static修饰的方法
工具方法：当方法的功能不依赖于类的任何实例变量，并且仅依赖于输入参数的方法例如Math类。
访问静态变量：如果方法需要访问或修改类的静态变量。
（2）不用static修饰的方法依赖于类的实例具有实例依赖，支持多态性，并且不用static修饰的方法的行为可能依赖于对象的状态（即实例变量的值）。
（3）Student类的getName方法不应该被声明为static。因为getName方法是用来获取某个特定学生（即Student类的实例）的名字的。这个名字生的属于学生的实例状态，也是学生所特有的标识，而不是类本身的状态。
如果getName方法被声明为static，那么它将无法直接访问任何实例变量，除非是将这些变量都声明为static，但是这也意味着所有Student实例将共享同一个名字，如果一个学生的名字发生改变，就会影响所有学生的名字

2、购物车案例中，使用了什么方法将问题描述中的类、方法、属性找出来？方法与属性到底属于哪个类，要怎么判定呢？

（1）使用的是面向对象分析的方法将问题中描述的类、方法、属性找出来
（2）
【1】方法判定：
行为归属：考虑该方法描述的行为是由哪个对象来执行的。例如，“添加商品到购物车”这个行为显然是由购物车来执行的，所以这个方法应该属于购物车类。
访问控制：考虑方法需要访问哪些属性。如果方法需要访问某个类的私有属性，那么这个方法很可能就属于那个类。例如：访问商品名称就要访问到商品类。
【2】属性判定：
数据归属：考虑这个数据是描述哪个对象的。例如，价格显然是描述商品的，所以价格应该是商品类的一个属性。
封装性：属性通常被封装在类中，以隐藏细节并保护数据。考虑哪些数据应该被一起封装，以形成一个有意义的对象。

3、一个项目中有很多类。怎样才能避免你项目中的类与别人编写的类同名呢？项目中类各种各样要怎么管理这些代码呢？举例说明。

（1）【1】使用命名规范
命名约定：为不同层次的类或模块制定明确的命名规范。
【2】模块化设计
将代码划分为模块或包，每个模块或包负责项目的一部分功能。
（2）【1】依赖管理
对于使用第三方库的项目，确保使用正确的依赖管理工具来管理项目
【2】使用IDE和代码管理工具
IDE（集成开发环境）：大多数现代IDE都提供了重构、类重命名等功能，这些功能可以帮助我们管理项目中的类。
例如：假设我们正在开发一个新店商品管理项目，其中包含多个模块，如商品管理、进货管理等。
商品管理模块：可以放在product包下，包含Product.java等类。
订单管理模块：可以放在order包下，包含Order.java等类。

4、阅读《阿里巴巴Java开发手册 终极版(1.3.0)》，写出至少7条Java编程规范。应包含如下几个方面：变量命名、类命名、方法命名、常量命名、包命名、代码格式、OOP规约。

（1）变量命名
变量名命名应该是首字母小写，后续单词首字母大写。
示例：studentName
（2）类命名
类名命名应该是每个单词的首字母都大写。
示例：StudentName
（3）方法命名
方法名命名应该是首字母小写，通常根据方法的功能进行命名，遵循动词或动词+名词的形式。
示例：getUserInfo()
（4）常量命名
常量名应全部大写，单词间使用下划线分隔。
示例：MIN_NAMES
(5)包命名
包名应全部小写，使用点（.）分隔，按组织、项目、模块、功能等层级进行划分。
示例：com.alibaba.project.module.service。
(6)代码格式
缩进：使用4个空格进行缩进，不使用制表符（Tab）。
大括号风格：左大括号 { 不换行，右大括号 } 单独成行，除非后面紧跟 else、while 等关键字。
行宽：建议每行代码不超过120个字符，超过时应适当换行。
示例：

public class Main {  
    public static void main(String[] args){  
        if (condition) {  
        } else {  
        }  
    }  
}

（7）OOP规约
遵循单一职责原则：一个类应该仅负责一组相对独立的功能。
使用接口隔离原则：不应该强迫客户依赖于它们不使用的方法。
依赖倒置原则：高层模块不应该依赖低层模块，两者都应该依赖其抽象；抽象不应该依赖细节；细节应该依赖抽象。
里氏替换原则：子类对象能够替换父类对象被使用在父类对象的地方，而软件系统的功能不受影响。
迪米特法则（最少知识原则）：一个对象应该对其他对象保持最少的了解。