小雅兰期末加油冲冲冲！！！
1.【单选题】下列文件扩展名,不属于Word模板文件的是（ A ）。
A. .DOCX
B. .DOTM
C. .DOTX
D. .DOT
本题的考查点是word基本知识的了解。
.DOCX：word文档。
.DOTM：启用宏的word模板。
.DOTX：word模板。
.DOT：word 97-2003模板。
故本题答案为A。
2.【单选题】以下不属于Word文档视图的是（ B ）。
A. 阅读版式视图
B. 放映视图
C. Web版式视图
D. 大纲视图
本题的考查点是word视图。
Word文档视图包括：页面视图、阅读版式视图、web版式视图、大纲视图和草稿。
放映视图属于PPT中的视图
故本题答案为B。
3.【单选题】在Word文档中,选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容,最优的操作方法是（ C ）。
A. 将指针移动到该段落的开始位置,按Ctrl+A组合键。
B. 将指针移动到该段落的开始位置,按住Shift键,单击文档的结束位置。
C. 将指针移动到该段落的开始位置,按Ctrl+Shift+End组合键。
D. 将指针移动到该段落的开始位置,按Alt+Ctrl+Shift+PageDown组合键。
本题考查的是word操作。
A选项中按Ctrl+A组合键选中的是全部内容。
B、C、D选项都可以选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，很明显C选项要比B、D选项简单。
故本题答案为C。
4.【单选题】在Word中编辑一篇文稿时,纵向选择一块文本区域的最快捷操作方法是（ B ）。
A. 按下Ctrl键不放,拖动鼠标分别选择所需的文本
B. 按下Alt键不放,拖动鼠标选择所需的文本
C. 按下Shift键不放,拖动鼠标选择所需的文本
D. 按Ctrl+Shift+F8组合键,然后拖动鼠标所需的文本
本题的考查点是word操作中的选择文本。
A和C选项中，选中的是文字，不是文本区域。
B选项中，按住Alt键，将鼠标指针移动到要选择文本的开始字符，按下鼠标左键，然后拖动鼠标，直到要选择文本的结尾处，松开鼠标和Alt键。此时，一块矩形文本就被选中了。
D选项中，按下Ctrl+Shift+F8组合键后，然后拖动鼠标所需的文本，可以纵向选择一块文本区域。
B选项中操作最为便捷。
故本题答案选B。
5.【单选题】在Word中编辑一篇文稿时,如需快速选取一个较长段落文字区域,最快捷的操作方法是（ C ）。
A. 直接用鼠标拖动选择整个段落
B. 在段首单击，按下Shift键不放再单击段尾
C. 在段落的左侧空白处双击鼠标
D. 在段首单击，按下Shift键不放再按End键
本题的考查点是word操作中的选择文本。
D选项，在段首单击，按下Shift键不放再按End键后选择的是这一行。
A、B、C三个选项都能选取一个较长段落文字区域，但是A选项和B选项都需拖动滚动条到段尾，没有C选项快速和便捷。
故本题的答案为C。
6.【单选题】某Word文档中有一个5行×4列的表格,如果要将另外一个文本文件中的5行文字拷贝到该表格中,并且使其正好成为该表格一列的内容,最优的操作方法是（ C ）。
A. 在文本文件中选中这5行文字,复制到剪贴板;然后回到Word文档中,将光标置于指定列的第一个单元格,将剪贴板内容粘贴过来。
B. 将文本文件中的5行文字,一行一行地复制、粘贴到Word文档表格对应列的5个单元格中。
C. 在文本文件中选中这5行文字,复制到剪贴板,然后回到Word文档中,选中对应列的5个单元格,将剪贴板内容粘贴过来。
D. 在文本文件中选中这5行文字,复制到剪贴板,然后回到Word文档中,选中该表格,将剪贴板内容粘贴过来。
本题的考查点是word复制粘贴操作。
A选项中会将5行文字复制到一个单元格内，所以A选项错误。
D选项中选中表格，将内容粘贴后，表格中的四列内容相同，每一列的5行对应复制的5行文字，不符合题面中"成为该表格一列的内容"的要求。所以D选项错误。
B、C选项可以得到正确的结果，但是C选项明显比B选项简单。
故本题答案为C。
7.【单选题】在Word文档中有一个占用3页篇幅的表格,如需将这个表格的标题行都出现在各页面首行,最优的操作方法是（ B ）。
A. 将表格的标题行复制到另外2页中。
B. 利用"重复标题行"功能。
C. 打开"表格属性"对话框,在列属性中进行设置。
D. 打开"表格属性"对话框,在行属性中进行设置。
本题的考查点是word中表格的操作。
在Word文档中可以利用"重复标题行"功能，将表格的标题行都出现在各页面首行。
故本题答案为B。
8.【单选题】下列操作中,不能在Word文档中插入图片的操作是（ B ）。
A. 使用"插入对象"功能
B. 使用"插入交叉引用"功能
C. 使用复制、粘贴功能
D. 使用"插入图片"功能
本题的考查点是Word中的插入图片操作。
通过单击【插入】选项卡下"对象"下拉按钮，选择"文件中的文字"可以插入图片。故A选项正确。
可以通过按Ctrl+C复制图片，光标定位到word合适位置处，按Ctrl+V粘贴，将图片插入到word文档中。故C选项正确。
可以通过单击【插入】选项卡下"图片"按钮，选择合适的图片插入到word文档中。故D选项正确。
故本题答案为B。
9.【单选题】在Word中,不能作为文本转换为表格的分隔符是（ D ）。
A. 段落标记
B. 制表符
C. @
D. ##
10.【单选题】如果希望为一个多页的Word文档添加页面图片背景,最优的操作方法是（ C ）。
A. 在每一页中分别插入图片,并设置图片的环绕方式为衬于文字下方。
B. 利用水印功能,将图片设置为文档水印。
C.利用页面填充效果功能,将图片设置为页面背景。
D. 执行"插入"选项卡中的"页面背景"命令,将图片设置为页面背景。
本题的考查点是word操作。
A选项太繁琐，不是最优操作方法。
B选项中插入的是水印，不是图片背景。
D选项中插入选项卡下没有页面背景命令。
故本题答案为C。
11.【单选题】张经理在对Word文档格式的工作报告修改过程中,希望在原始文档显示其修改的内容和状态,最优的操作方法是（ C ）。
A. 利用"审阅"选项卡的批注功能,为文档中每一处需要修改的地方添加批注,将自己的意见写到批注框里。
B. 利用"插入"选项卡的文本功能,为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件,将自己的意见写到文档部件中。
C. 利用"审阅"选项卡的修订功能,选择带"显示标记"的文档修订查看方式后按下"修订"按钮,然后在文档中直接修改内容。
D. 利用"插入"选项卡的修订标记功能,为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号,然后在文档中直接修改内容。
本题的考查点是word的操作。
根据题目要求需要显示修改的内容和状态，利用审阅选项卡的修订功能可以实现。
当用户在修订状态下修改文档时，word应用程序将跟踪文档中所有内容的变化状况，同时会把用户在当前文档中修改、删除、插入的每一项内容标记下来。
故本题答案为C。
12.【单选题】郝秘书在Word中草拟一份会议通知,他希望该通知结尾处的日期能够随系统日期的变化而自动更新,最快捷的操作方法是（ A ）。
A. 通过插入日期和时间功能,插入特定格式的日期并设置为自动更新
B. 通过插入对象功能,插入一个可以链接到原文件的日期
C. 直接手动输入日期,然后将其格式设置为可以自动更新
D. 通过插入域的方式插入日期和时间
本题的考查点是Word操作。
A选项，可以通过单击【插入】选项卡下的"日期和时间"按钮，在弹出的对话框中选择需要的格式，并勾选自动更新复选框即可在word中插入能够自动更新的日期。
B选项，通过插入对象功能，插入一个可以链接到原文件的日期，虽然可以插入日期和时间，但过于繁琐，且并未设置自动更新。
C选项，需要手动输入日期，再将其格式设置为自动更新。
A选项明显优于D选项。
故本题答案为A。
13.【单选题】小马在一篇Word文档中创建了一个漂亮的页眉,她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式,最优的操作方法是（ C ）。
A. 下次创建新文档时,直接从该文档中将页眉复制到新文档中
B. 将该文档保存为模板,下次可以在该模板的基础上创建新文档
C. 将该页眉保存在页眉文档部件库中,以备下次调用
D. 将该文档另存为新文档,并在此基础上修改即可
本题考查点是word中的页眉。
将该页眉保存在页眉文档部件库中，将光标定位到需要再次使用该页眉的地方。
点击文档部件，即可看到以前插入的页眉。直接单击即可插入。
A、B、C、D四个选项都可以实现在其他文档中还可以直接使用该页眉格式。很明显C选项为最优操作。
故本题答案为C。
14.【单选题】小李的打印机不支持自动双面打印,但他希望将一篇在Word中编辑好的论文连续打印在A4纸的正反两面上,最优的操作方法是（ C ）。
A. 先单面打印一份论文,然后找复印机进行双面复印
B. 打印时先指定打印所有奇数页,将纸张翻过来后,再指定打印偶数页
C. 打印时先设置"手动双面打印",等Word提示打印第二面时将纸张翻过来继续打印
D. 先在文档中选择所有奇数页并在打印时设置"打印所选内容",将纸张翻过来后,再选择打印偶数页
本题的考查点是Word操作中的打印。
C选项，可通过单击【文件】选项卡，选择【打印】，在设置下单击"单面打印"下拉按钮，选择"手动双面打印"，等Word提示打印第二面时将纸张翻过来继续打印。
A、B、C、D都能将论文连续打印在A4纸的正反两面上，很明显C为最优操作。
故本题答案为C。
15.【单选题】小李正在Word中编辑一篇包含12个章节的书稿,他希望每一章都能自动从新的一页开始,最优的操作方法是（ D ）。
A. 在每一章最后插入分页符
B. 在每一章最后连续按回车键Enter,直到下一页面开始处
C. 将每一章标题的段落格式设为"段前分页"
D.将每一章标题指定为标题样式,并将样式的段落格式修改为"段前分页"
本题的考查点是Word操作中的分页。
文档的不同部分通常会另起一页开始，很多用户习惯用加入多个空行的方法使新的部分另起一页，这种做法会导致修改文档时重复排版，从而增加了工作量，降低了工作效率。故选项B错误。
A、C、D选项都能进行分页，很明显D为最优操作，只需要修改标题样式的段落格式，一次操作即可。A选项中需要重复插入分页符，C选项需要重复设置"段前分页"，较为繁琐。
故本题答案为D。
16.【单选题】小刘使用Word编写与互联网相关的文章时,文中频繁出现"@"符号,他希望能够在输入"( )"后自动变为"@",最优的操作方法是（ A ）。
A. 将"(A)"定义为自动更正选项
B. 先全部输入为"(A)",最后再一次性替换为"@"
C. 将"(A)"定义为自动图文集
D. 将"(A)"定义为文档部件
本题的考查点是word操作。
A选项，可以通过单击【文件】选项卡，选择"选项"，在弹出的对话框中，单击"校正"选项卡，单击"自动更正选项"。在弹出的对话框中，在替换输入框内输入（a），在替换为的输入框内输入@。即可在输入"（a）"后自动变为"@",故选项A正确。
选项B错误，在输入"（a）"后不能自动变为"@"，需要手动替换。
C选项、D选项错误，不能在输入"（a）"后自动变为"@"。
故本题答案为A。
17.【单选题】在Excel中,设定与使用"主题"的功能是指（ D ）。
A. 标题
B. 一段标题文字
C. 一个表格
D.一组格式集合
本题的考查点是主题的概念。
主题是一组格式集合，其中包括主题颜色、主题字体（包括标题字体和正文字体）和主题效果（包括线条和填充效果）等。
故本题答案为D。
18.【单选题】小刘用Excel2010制作了一份员工档案表,但经理的计算机中只安装了0ffice2003,能让经理正常打开员工档案表的最优操作方法是（ A ）。
A. 将文档另存为Excel97-2003文档格式。
B. 将文档另存为PDF格式。
C. 建议经理安装Office2010。
D. 小刘自行安装Office2003,并重新制作一份员工档案表。
本题的考查点是Excel的相关知识。
将文档另存为Excel97-2003文档格式，即可使用office2003打开该员工档案表。B选项中另存为PDF格式，无法用office2003打开。C选项和D选项耗费时间较长，很明显A选项为最优操作。
故本题答案为A。
19.【单选题】小金从网站上查到了最近一次全国人口普查的数据表格,他准备将这份表格中的数据引用到Excel中以便进一步分析,最优的操作方法是（ C ）。
A. 对照网页上的表格,直接将数据输入到Excel工作表中。
B. 通过复制、粘贴功能，将网页上的表格复制到Excel工作表中。
C.通过Excel中的"自网站获取外部数据"功能,直接将网页上的表格导入到Excel工作表中。
D. 先将包含表格的网页保存为.htm或.mht格式文件,然后在Excel中直接打开该文件。
本题的考查点是Excel的操作。
各类网站上有大量已编辑好的表格数据，通过"自网站获取外部数据"功能，可以直接将网页上的表格导入到Excel工作表中。
故本题答案为C。
20.【单选题】在Excel工作表多个不相邻的单元格中输入相同的数据,最优的操作方法是（ D ）。
A. 在其中一个位置输入数据,然后逐次将其复制到其他单元格。
B. 在输入区域最左上方的单元格中输入数据，双击填充柄，将其填充到其他单元格。
C. 在其中一个位置输入数据,将其复制后,利用Ctrl键选择其他全部输入区域,再粘贴内容。
D. 同时选中所有不相邻单元格,在活动单元格中输入数据,然后按Ctrl+Enter键。
本题考查的是Excel操作。
题目中是多个不相邻的单元格，所以不能双击填充柄填充。所以B选项错误。
A、C、D选项都能得到正确的结果，D选项中Ctrl+Enter表示一键录入多个单元格，操作明显优于A、C选项。
故本题答案为D。
21.【单选题】小明希望在Excel的每个工作簿中输入数据时,字体、字号总能自动设为Calibri、9磅,最优的操作方法是（ D ）。
A. 先输入数据,然后选中这些数据并设置其字体、字号
B. 先选中整个工作表,设置字体、字号后再输入数据
C. 先选中整个工作表并设置字体、字号,之后将其保存为模板,再依据该模板创建新工作簿并输入数据
D.通过后台视图的常规选项,设置新建工作簿时默认的字体、字号,然后再新建工作簿并输入数据
本题的考查点是Excel数据格式的设置。
A选项和B选项错误，不能实现在Excel的每个工作簿中输入数据时，字体、字号总能自动设为Calibri、9磅。
C选项和D选项都可以实现题目要求，很明显D选项优于C选项。
故本题答案为D。
22.【单选题】在Excel中,要显示公式与单元格之间的关系,可通过以下方式实现（ B ）。
A. "公式"选项卡的"函数库"组中有关功能
B. "公式"选项卡的"公式审核"组中有关功能
C. "审阅"选项卡的"校对"组中有关功能
D. "审阅"选项卡的"更改"组中有关功能
本题的考查点是Excel操作。
可以通过"公式"选项卡的"公式审核"组中有关功能，显示公式与单元格之间的关系。
故本题答案为B。
23.【单选题】在Excel工作表中,编码与分类信息以"编码|分类"的格式显示在了一个数据列内,若将编码与分类分为两列显示,最优的操作方法是（ D ）。
A. 重新在两列中分别输入编码列和分类列,将原来的编码与分类列删除。
B. 将编码与分类列在相邻位置复制一列,将一列中的编码删除,另一列中的分类删除。
C. 使用文本函数将编码与分类信息分开。
D. 在编码与分类列右侧插入一个空列,然后利用Excel的分列功能将其分开。
本题的考查点是Excel操作。
选项A、B、C、D都可以将编码与分类分为两列，但A、B方法在处理大量数据时，较费时，选项C需要编写函数，函数会运行会占用内存，很明显D选项为最优操作。
24.【单选题】小谢在Excel工作表中计算每个员工的工作年限,每满一年计一年工作年限,最优的操作方法是（ C ）。
A. 根据员工的入职时间计算工作年限,然后手动录入到工作表中。
B. 直接用当前日期减去入职日期,然后除以365,并向下取整。
C. 使用TODAY函数返回值减去入职日期,然后除以365,并向下取整。
D. 使用YEAR函数和TODAY函数获取当前年份,然后减去入职年份。
本题的考查点是Excel操作。
A选项，太繁琐。
B选项，只能计算到当前日期为止，每个员工的工作年限。该结果并不会随着时间的推移而自动变化，适用性低。D选项，不符合题目中每满一年计一年工作年限的要求。
故本题答案为C。
25.【单选题】在Excel工作表中输入了大量数据后,若要在该工作表中选择一个连续且较大范围的特定数据区域,最快捷的方法是（ B ）。
A. 选中该数据区域的某一个单元格,然后按Ctrl+A组合键
B.单击该数据区域的第一个单元格,按下Shift键不放再单击该区域的最后一个单元格
C.单击该数据区域的第一个单元格,按Ctrl+Shift+End组合键
D. 用鼠标直接在数据区域中拖动完成选择
本题的考查点是Excel中区域的选择。
A选项的操作结果是选中与当前单元格连接的所有区域，不符合题目要求。
B选项可以在该工作表中选择一个连续且较大范围的特定数据区域。
C选项，单击该数据区域的第一个单元格，按Ctrl+Shift+End组合键会将选定区域扩展到工作表的最后一个包含数据的单元格。与题目要求的特定区域不符，故C选项错误。
D选项虽然可以选中但题目要求提到较大范围，用此方法过于繁琐。
故本题答案为B。
26.【单选题】赵老师在Excel中为400位学生每人制作了一个成绩条,每个成绩条之间有一个空行分隔。他希望同时选中所有成绩条及分隔空行,最快捷的操作方法是（ C ）。
A.直接在成绩条区域中拖动鼠标进行选择
B.单击成绩条区域的某一个单元格,然后按Ctrl+A组合键两次
C. 单击成绩条区域的第一个单元格,然后按Ctrl+Shift+End组合键
D. 单击成绩条区域的第一个单元格,按下Shift键不放再单击该区域的最后一个单元格
本题的考查点是Excel中数据区域的选择。
B选项选中的是整个工作表数据区域。
A、C、D三个选项都可以选中所有成绩条及分隔空，很明显C选项相对于A选项和D选项更快捷。
故本题答案为C。
27.【单选题】小曾希望对Excel工作表的D、E、F三列设置相同的格式,同时选中这三列的最快捷操作方法是（ A ）。
A. 用鼠标直接在D、E、F三列的列标上拖动完成选择
B. 在名称框中输入地址"D:F",按回车键完成选择
C. 在名称框中输入地址"D,E,F",按回车键完成选择
D. 按下Ctrl键不放,依次单击D、E、F三列的列标
本题的考查点是Excel中数据区域的选择。
C选项错误，不能选中这三列。
A、B、D选项都可以选中D、E、F这三列，很明显A选项为最快捷的操作方法。
故本题答案为A。
28.【单选题】初二年级各班的成绩单分别保存在独立的Excel工作簿文件中,李老师需要将这些成绩单合并到一个工作簿文件中进行管理,最优的操作方法是（ B ）。
A. 将各班成绩单中的数据分别通过复制、粘贴的命令整合到一个工作簿中。
B. 通过移动或复制工作表功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。
C. 打开一个班的成绩单,将其他班级的数据录入到同一个工作簿的不同工作表中。
D. 通过插入对象功能,将各班成绩单整合到一个工作簿中。
本题的考查点是Excel操作。
可以通过移动操作在同一工作簿中改变工作表的位置或将工作表移动到另一个工作簿中；也可以通过复制操作在同一工作簿或不同的工作簿中快速生成工作表的副本。
故本题答案为B。
29.【单选题】某公司需要统计各类商品的全年销量冠军。在Excel中,最优的操作方法是（ D ）。
A. 在销量表中直接找到每类商品的销量冠军,并用特殊的颜色标记。
B. 分别对每类商品的销量进行排序,将销量冠军用特殊的颜色标记。
C.通过自动筛选功能,分别找出每类商品的销量冠军,并用特殊的颜色标记。
D.通过设置条件格式,分别标出每类商品的销量冠军。
本题的考查点是Excel操作。
条件格式会基于设定的条件来自动更改单元格区域的外观，可以突出显示所关注的单元格或单元格区域、强调异常值、使用数据条、颜色刻度和图标集来直观地显示数据。
A、B、C三个选项都需要先找出数据再标记。D选项可以通过设置条件格式，分别标出每类商品的销量冠军。D选项明显优于A、B、C三项。
故本题答案为D。
30.【单选题】在Excel工作表单元格中输入公式时,F$2的单元格引用方式称为（ B ）。
A. 交叉地址引用
B. 混合地址引用
C. 相对地址引用
D. 绝对地址引用
本题的考查点是Excel中单元格的引用。
单元格的引用分为：相对引用、绝对引用、混合引用。
相对引用与包含公式的单元格位置相关，引用的单元格地址不是固定地址，而是相对于公式所在单元格的相对位置，相对引用地址表示为"列标行号"，如A1。
绝对引用与包含公式的单元格位置无关，绝对引用是在引用的地址前插入符号"$"，表示为"$列标$行号"。
混合引用：当需要固定引用行而允许列变化时，在行号前加符号"$"，例如"=A$1",当需要固定引用列而允许行变化时，在列标前加符号"$"，例如"=$A1"。
F$2属于混合引用。
故本题答案为B。
31.【单选题】在同一个Excel工作簿中,如需区分不同工作表的单元格,则要在引用地址前面增加（ C ）。
A. 单元格地址
B. 公式
C. 工作表名称
D. 工作簿名称
本题的考查点是Excel中单元格的引用。
引用不同工作表的单元格，需要在引用地址前面增加工作表名称，例如"Sheet1!B1"。
故本题答案为C
32.【单选题】在Excel成绩单工作表中包含了20个同学成绩,C列为成绩值,第一行为标题行,在不改变行列顺序的情况下,在D列统计成绩排名,最优的操作方法是（ D ）。
A. 在D2单元格中输入"=RANK(C2,$C2:$C21)",然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。
B. 在D2单元格中输入"=RANK(C2,C$2:C$21)",然后向下拖动该单元格的填充柄到D21单元格。
C. 在D2单元格中输入"=RANK(C2,$C2:$C21)",然后双击该单元格的填充柄。
D. 在D2单元格中输入"=RANK(C2,C$2:C$21)",然后双击该单元格的填充柄。
本题的考查点是Excel公式和数据填充。
=RANK(C2,$C2:$C21)中$C2对列绝对引用，行数相对引用，向下填充时单元格地址改变。所以A、C选项错误。
=RANK(C2,C$2:C$21)公式正确，B、D选项都能得到正确的值，但D选项更简便。
故本题答案为D。
33.【单选题】在Excel工作表A1单元格里存放了18位二代身份证号码,其中第7~10位表示出生年份。在A2单元格中利用公式为计算该人的年龄,最优的选项是（ D ）。
A. =YEAR(TODAY())-MID(A1,6,8)
B. =YEAR(TODAY())-MID(A1,6,4)
C. =YEAR(TODAY())-MID(A1,7,8)
D. =YEAR(TODAY())-MID(A1,7,4)
本题的考查点是Excel公式。
MID()函数：返回文本字符串中从指定位置开始的特定数目的字符。
TODAY()函数：返回当前日期的序列号。
YEAR()函数：返回某日期对应的年份。
身份证中表示出生日期年份的是从第7位开始的4位数字，D选项中，MID(A1,7,4)表示身份证上出生年份的4位数，TODAY()表示当前日期，YEAR(TODAY())表示当前年份，用当前年份减去出生年份。
故本题答案为D。
34.【单选题】Excel工作表B列保存了11位手机号码信息,为了保护个人隐私,需将手机号码的后4位均用"*"表示,以B2单元格为例,最优的操作方法是（ B ）。
A. =REPLACE(B2,7,4,"****")
B. =REPLACE(B2,8,4,"****")
C. =MID(B2,7,4,"****")
D. =MID(B2,8,4,"****")
本题的考查点是Excel公式的运用。
REPLACE()函数：使用其他文本字符串并根据所指定的字符数替换某文本字符串中的部分文本。
MID()函数：返回文本字符串中从指定位置开始的特定数目的字符。
A选项中，公式的结果是将手机的从第7位开始的4位数用****代替，根据题面要求，手机号码后四位应该是从第8位开始的4位数，所以A选项错误。
C选项、D选项公式运用错误。
故本题答案为B。
35.【单选题】在Excel中,如需对A1单元格数值的小数部分进行四舍五入运算,最优的操作方法是（ C ）。
A. =INT(A1)
B. =INT(A1+0、5)
C. =ROUND(A1,0)
D. =ROUNDUP(A1,0)
本题考查点是Excel公式。
INT()函数：将数字向下舍入到最接近的整数。
ROUND()函数：可将某个数字四舍五入为指定的位数。
ROUNDUP()函数：远离零值，向上舍入数字。
B、C选项都能得到正确的值，但是很明显C选项优于B选项，且更容易理解。
故本题答案为C。
36.【单选题】Excel工作表D列保存了18位身份证号码信息,为了保护个人隐私,需将身份证信息的第3、4位和第9、10位用"*"表示,以D2单元格为例,最优的操作方法是（ C ）。
A. =REPLACE(D2,9,2,"**")+REPLACE(D2,3,2,"**")
B. =REPLACE(D2,3,2,"**",9,2,"**")
C. =REPLACE(REPLACE(D2,9,2,"**"),3,2,"**")
D. =MID(D2,3,2,"**",9,2,"**")
本题的考查点是Excel公式。
MID()函数：返回文本字符串中从指定位置开始的特定数目的字符。
REPLACE()函数：使用其他文本字符串并根据所指定的字符数替换某文本字符串中的部分文本。
A选项，REPLACE(D2,9,2,"**")返回的是第9、10位用"*"表示的身份证号，REPLACE(D2,3,2,"**")返回的是第3、4位用"*"表示的身份证号,试图用加号将两个合并输出，所以A选项错误。
B选项，公式运用错误，输入太多参数。
D选项，公式运用错误，输入太多参数。
C选项正确。
故本题答案为C。
37.【单选题】在PowerPoint演示文稿中通过分节组织幻灯片，如果要选中某一节内的所有幻灯片，最优的操作方法是（ D ）。
A. 按Ctrl+A组合键。
B. 选中该节的一张幻灯片，然后按住Ctrl键，逐个选中该节的其它幻灯片。
C. 选中该节的第一张幻灯片，然后按住Shift键，单击该节的最后一张幻灯片。
D. 单击节标题。
本题的考查点是PowerPoint的分节。
可以通过选中节标题选中某一节内所有的幻灯片，最为方便快捷。
故本题答案为D。
38.【单选题】小刘正在整理公司各产品线介绍的PowerPoint演示文稿，因幻灯片内容较多，不易于对各产品线演示内容进行管理。快速分类和管理幻灯片的最优操作方法是（ D ）。
A. 将演示文稿拆分成多个文档，按每个产品线生成一份独立的演示文稿
B. 为不同的产品线幻灯片分别指定不同的设计主题，以便浏览。
C. 利用自定义幻灯片放映功能，将每个产品线定义为独立的放映单元。
D. 利用节功能，将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节。
本题考查点是PowerPoint操作。
通过利用节功能，将不同的产品线幻灯片分别定义为独立节可以快速分类和管理幻灯片。
故本题答案为D。
39.【单选题】小梅需将PowerPoint演示文稿内容制作成一份Word版本讲义，以便后续可以灵活编辑及打印，最优的操作方法是（ B ）。
A. 将演示文稿另存为"大纲/RTF文件"格式，然后在Word中打开。
B. 在PowerPoint中利用“创建讲义”功能，直接创建Word讲义
C. 将演示文稿中的幻灯片以粘贴对象的方式一张张复制到Word文档中。
D. 切换到演示文稿的"大纲"视图，将大纲内容直接复制到Word文档中。
本题的考查点是PowerPoint基本知识的了解。
C选项创建的讲义不能在word中编辑。A、B、D都可以获得包含演示文稿内容的讲义，并且都能进行编辑，但B选项最优。
故本题答案为B。
40.【单选题】在一次校园活动中拍摄了很多数码照片，现需将这些照片整理到一个PowerPoint演示文稿中，快速制作的最优操作方法是（ A ）。
A. 创建一个PowerPoint相册文件。
B. 创建一个PowerPoint演示文稿，然后批量插入图片。
C. 创建一个PowerPoint演示文稿，然后在每页幻灯片中插入图片。
D. 在文件夹中选中所有照片，然后单击鼠标右键直接发送到PowerPoint演示文稿中。
本题的考查点是PowerPoint操作。
B选项批量插入图片后，会将多张图片插入到一张幻灯片中。所以B选项错误。
D选项，不能通过选中所有照片后，单击鼠标右键，将照片发送到PowerPoint演示文稿中。
A、C选项正确，但A选项明显优于C选项。
故本题答案为A。
41.【单选题】小李利用PowerPoint制作产品宣传方案，并希望在演示时能够满足不同对象的需要，处理该演示文稿的最优操作方法是（ C ）。
A. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，每次放映时按需要进行删减。
B. 制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，放映前隐藏不需要的幻灯片。
C.制作一份包含适合所有人群的全部内容的演示文稿，然后利用自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案。
D.针对不同的人群，分别制作不同的演示文稿。
本题的考查点是PowerPoint的放映操作。
通过自定义幻灯片放映功能创建不同的演示方案，不需要每次放映前进行删减或隐藏幻灯片的操作，只要放映已经提前设置好的演示方案即可。
故本题答案为C。
42.【单选题】江老师使用Word编写完成了课程教案，需根据该教案创建PowerPoint课件，最优的操作方法是（ B ）。
A. 参考Word教案，直接在PowerPoint中输入相关内容。
B. 在Word中直接将教案大纲发送到PowerPoint。
C. 从Word文档中复制相关内容到幻灯片中。
D. 通过插入对象方式将Word文档内容插入到幻灯片中。
本题的考查点是PowerPoint操作。
步骤1：单击自定义快速访问工具栏下拉按钮，选择其他命令。
步骤2：添加【发送到Powerpoint】到自定义快速访问工具栏。
步骤3：此时可在快速访问工具栏看到快捷键，直接单击。
可直接在word中将教案大纲发送到PowerPoint。
故本题答案为B。
43.【单选题】在PowerPoint中制作演示文稿时，希望将所有幻灯片中标题的中文字体和英文字体分别统一为微软雅黑、Arial，正文的中文字体和英文字体分别统一为仿宋、Arial，最优的操作方法是（ D ）。
A. 在幻灯片母版中通过"字体"对话框分别设置占位符中的标题和正文字体
B. 在一张幻灯片中设置标题、正文字体，然后通过格式刷应用到其他幻灯片的相应部分
C. 通过"替换字体"功能快速设置字体
D. 通过自定义主题字体进行设置
本题的考查点是PowerPoint字体的设置。
如果标题和正文字体一样，无法通过替换字体功能将标题和正文设置为不同的字体，所以C选项错误。
A、B、D选项都可将标题和正文设置为对应的字体，B选项明显不是最优操作，A选项中部分文字不会被设置，例如：表格中文字。
故本题答案为D。
44.【单选题】如需在PowerPoint演示文档的一张幻灯片后增加一张新幻灯片，最优的操作方法是（ D ）。
A. 执行"文件"后台视图的"新建"命令
B. 执行"插入"选项卡中的"插入幻灯片"命令
C. 执行"视图"选项卡中的"新建窗口"命令
D. 在普通视图左侧的幻灯片缩略图中按Enter键
本题的考查点是幻灯片的新建。
A选项将会打开一个新的演示文稿窗口，不符合题目要求，故A选项错误。
B选项，"插入"选项卡中的没有"插入幻灯片"命令，故B选项错误。
C选项，将会打开一个新的演示文稿窗口，不符合题目要求，故C选项错误。
D选项正确
故本题答案为D。
45.【单选题】在PowerPoint演示文稿普通视图的幻灯片缩略图窗格中，需要将第3张幻灯片在其后面再复制一张，最快捷的操作方法是（ C ）。
A. 用鼠标拖动第3张幻灯片到第3、4幻灯片之间时按下Ctrl键并放开鼠标
B. 按下Ctrl键再用鼠标拖动第3张幻灯片到第3、4幻灯片之间
C. 用右键单击第3张幻灯片并选择"复制幻灯片"命令
D. 选择第3张幻灯片并通过复制、粘贴功能实现复制
本题的考查点是幻灯片的复制。
B选项错误，不能复制幻灯片。A、C、D选项都可以将第3张幻灯片在其后面再复制一张。很明显C选项更快捷。
故本题答案为C。
46.【单选题】小马正在制作有关员工培训的新演示文稿，他想借鉴自己以前制作的某个培训文稿中的部分幻灯片，最优的操作方法是（ C ）。
A. 将原演示文稿中有用的幻灯片一一复制到新文稿
B.放弃正在编辑的新文稿，直接在原演示文稿中进行增删修改，并另行保存
C.通过"重用幻灯片"功能将原文稿中有用的幻灯片引用到新文稿中
D. 单击"插入"选项卡上的"对象"按钮，插入原文稿中的幻灯片
本题的考查点是PowerPoint操作。
D选项，原文稿的内容会作为对象插入到新的演示文稿中，不符合题目要求。A、B、C选项都可以使用原文稿的幻灯片，C选项明显优于A、B选项。
故本题答案为C。
47.【单选题】将一个PowerPoint演示文稿保存为放映文件，最优的操作方法是（ B ）。
A. 在"文件"后台视图中选择"保存并发送"，将演示文稿打包成可自动放映的CD。
B. 将演示文稿另存为.PPSX文件格式。
C. 将演示文稿另存为.POTX文件格式。
D. 将演示文稿另存为.PPTX文件格式。
本题的考查点是PowerPoint知识的了解。
将演示文稿打包成可自动放映的CD，可以解决做好的演示文稿在其他处播放时，因所使用计算机上未安装PowerPoint软件、或缺少幻灯片中使用的字体等等一些原因，而无法放映幻灯片或放映效果不佳的问题。打包成CD后可以在文件窗口看到AUTORUN.INF自动运行文件，如果我们是打包到CD光盘上的话，它是具备自动播放功能的。
.ppsx格式：PowerPoint放映。
.potx格式：PowerPoint模板。
.pptx格式：PowerPoint演示文稿。
故本题答案为B。
48.【单选题】针对PowerPoint幻灯片中图片对象的操作，描述错误的是（ D ）。
A. 可以在PowerPoint中直接删除图片对象的背景
B. 可以在PowerPoint中直接将彩色图片转换为黑白图片
C. 可以在PowerPoint中直接将图片转换为铅笔素描效果
D. 可以在PowerPoint中将图片另存为.PSD文件格式
本题的考查点是PowerPoint操作。
PSD--Photoshop Document（PSD），是著名的Adobe公司的图像处理软件Photoshop的专用格式。
在PowerPoint中不能将图片另存为.PSD文件格式。
故本题答案为D。
49.【单选题】可以在PowerPoint同一窗口显示多张幻灯片，并在幻灯片下方显示编号的视图是（ C ）。
A. 普通视图
B. 阅读视图
C. 幻灯片浏览视图
D. 备注页视图
本题的考查点是PowerPoint视图。
A选项，在普通视图下，窗口由三个窗口组成：左侧的"幻灯片/大纲"缩览窗口、右侧上方的"幻灯片"窗口和右侧下方的备注窗口。
B选项，阅读视图可将演示文稿作为适应窗口大小的幻灯片放映查看，视图只保留幻灯片窗口、标题栏和状态栏。
C选项，幻灯片浏览视图可以以全局的方式浏览演示文稿中的幻灯片，同时显示多张幻灯片缩略图，并在幻灯片下方显示编号。
D选项，备注页视图在显示幻灯片的同时在其下方显示备注页。
故本题答案为C。
50.【单选题】在PowerPoint中可以通过多种方法创建一张新幻灯片，下列操作方法错误的是（ D ）。
A. 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中，定位光标后按Enter键
B. 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中单击右键，从快捷菜单中选择"新建幻灯片"命令
C. 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标，从"开始"选择卡上单击"新建幻灯片"按钮
D. 在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标，从"插入"选择卡上单击"幻灯片"按钮
本题的考查点是幻灯片的新建。
D选项中"插入"选择卡下没有"幻灯片"按钮，D选项错误。
故本题答案为D。
51.【单选题】如果希望每次打开PowerPoint演示文稿时，窗口中都处于幻灯片浏览视图，最优的操作方法是（ D ）。
A. 通过"视图"选项卡上的"自定义视图"按钮进行指定
B. 每次打开演示文稿后，通过"视图"选项卡切换到幻灯片浏览视图
C. 每次保存并关闭演示文稿前，通过"视图"选项卡切换到幻灯片浏览视图
D. 在后台视图中，通过高级选项设置用幻灯片浏览视图打开全部文档
本题的考查点是演示文稿的视图模式。
A选项，视图"选项卡下的没有"自定义视图"按钮。
B选项、C选项不便捷。
D选项正确，可以单击【文件】选项卡下的【选项】，在弹出的对话框中选择【高级】选项卡，单击"显示"下的"用此视图打开全部文档"下拉按钮，选择"幻灯片浏览"，单击确定按钮，则每次打开PowerPoint演示文稿时，窗口中都处于幻灯片浏览视图。
故本题答案为D。
52.【单选题】在PowerPoint演示文稿中利用"大纲"窗格组织、排列幻灯片中的文字时，输入幻灯片标题后进入下一级文本输入状态的最快捷方法是（ A ）。
A. 按Ctrl+Enter组合键
B. 按Shift+Enter组合键
C. 按回车键Enter后，从右键菜单中选择"降级"
D. 按回车键Enter后，再按Tab键
本题的考查点是编辑幻灯片信息。
按Shift+Enter组合键可实现换行输入。
A、C、D选项都可以进入下一级文本输入状态，A选项明显比C选项和D选项快捷。
故本题答案为A。
53.【单选题】在PowerPoint普通视图中编辑幻灯片时，需将文本框中的文本级别由第二级调整为第三级，最优的操作方法是（ D ）。
A. 在文本最右边添加空格形成缩进效果
B. 当光标位于文本最右边时按Tab键
C. 段落格式中设置文本之前缩进距离
D. 当光标位于文本中时,单击"开始"选项卡上的"提高列表级别"按钮
本题的考查点是编辑幻灯片信息。
A选项和C选项错误，文本级别不变。当光标位于文本最左边时按Tab键，可将文本框中的文本级别由第二级调整为第三级，故B选项错误。当光标位于文本中时,单击"开始"选项卡上的"提高列表级别"按钮，可将文本框中的文本级别由第二级调整为第三级，D选项正确。
故本题答案为D。
54.【单选题】小明利用PowerPoint制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含"样例"文字的水印效果，最优的操作方法是（ B ）。
A. 通过"插入"选项卡上的"插入水印"功能输入文字并设定版式
B. 在幻灯片母版中插入包含"样例"二字的文本框，并调整其格式及排列方式
C. 将"样例"二字制作成图片，再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中
D. 在一张幻灯片中插入包含"样例"二字的文本框，然后复制到其他幻灯片
本题的考查点是PowerPoint中的水印。
"插入"选项卡下没有插入水印功能，故A选项错误。B、C、D选项都可以添加包含"样例"文字的水印，B选项明显优于C选项和D选项。
故本题答案为B。
55.【单选题】在PowerPoint中，幻灯片浏览视图主要用于（ A ）。
A. 对所有幻灯片进行整理编排或次序调整
B. 对幻灯片的内容进行编辑修改及格式调整
C. 对幻灯片的内容进行动画设计
D. 观看幻灯片的播放效果
本题的考查点是幻灯片浏览视图。
幻灯片的浏览视图模式可以以全局的方式浏览演示文稿中的幻灯片，可在右侧的幻灯片窗口同时显示多张幻灯片缩略图，便于进行多张幻灯片顺序的编排，方便进行新建、复制、移动、插入和删除幻灯片等操作；还可以设置幻灯片的切换效果并预览。
故本题答案为A。
56.【单选题】在PowerPoint中可以通过分节来组织演示文稿中的幻灯片，在幻灯片浏览视图中选中一节中所有幻灯片的最优方法是（ A ）。
A. 单击节名称即可
B. 按下Ctrl键不放，依次单击节中的幻灯片
C.选择节中的第1张幻灯片，按下Shift键不放，再单击节中的末张幻灯片
D. 直接拖动鼠标选择节中的所有幻灯片
本题的考查点是幻灯片的选中。
A、B、C、D四个选项都可以选中一节中所有幻灯片， A选项明显优于其他选项。
故本题答案为A。
57.【单选题】可以在PowerPoint内置主题中设置的内容是（ C ）。
A. 字体、颜色和表格
B. 效果、背景和图片
C. 字体、颜色和效果
D. 效果、图片和表格
本题的考查点是PowerPoint知识的了解。
设计选项卡下主题组中设置的内容包括：颜色、字体、效果。
故本题答案为C。
58.【单选题】小江在制作公司产品介绍的PowerPoint演示文稿时，希望每类产品可以通过不同的演示主题进行展示，最优的操作方法是（ C ）。
A. 为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题。
B. 为每类产品分别制作演示文稿，每份演示文稿均应用不同的主题，然后将这些演示文稿合并为一
C. 在演示文稿中选中每类产品所包含的所有幻灯片，分别为其应用不同的主题。
D. 通过PowerPoint中"主题分布"功能，直接应用不同的主题。
本题的考查点是不同主题的应用。
选项A，是由多个文稿组成，不符合题目要求的一个文档的要求。
选项B，和选项A方法一样，只是最后组合在一起，比较繁琐。
选项D，没有该功能。
故本题答案为C。
59.【单选题】若需在PowerPoint演示文稿的每张幻灯片中添加包含单位名称的水印效果，最优的操作方法是（ C ）。
A. 制作一个带单位名称的水印背景图片，然后将其设置为幻灯片背景。
B. 添加包含单位名称的文本框，并置于每张幻灯片的底层。
C. 在幻灯片母版的特定位置放置包含单位名称的文本框。
D. 利用PowerPoint插入"水印"功能实现。
本题的考查点是PowerPoint操作。
A、B、C选项都可以添加水印，C选项明显优于A、B选项。PowerPoint没有插入水印功能。所以D选项错误。
故本题答案为C。
60.【单选题】小李利用PowerPoint制作一份学校简介的演示文稿，他希望将学校外景图片铺满每张幻灯片，最优的操作方法是（ C ）。
A. 在幻灯片母版中插入该图片，并调整大小及排列方式
B. 将该图片文件做为对象插入全部幻灯片中
C. 将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中
D. 在一张幻灯片中插入该图片，调整大小及排列方式，然后复制到其他幻灯片
本题的考查点是PowerPoint操作。
通过单击【设计】选项卡下【背景】组中扩展按钮，在弹出的对话框中选择"图片或纹理填充"单选按钮，单击"文件"按钮，选择图片，单击"插入"按钮，单击"全部应用"，即可将图片铺满每张幻灯片。所以C选项为最优操作。
故本题答案为C。
好啦，小雅兰今天的题库内容就到这里啦，只求不挂科，因为这些对小雅兰来说实在太难了
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