基于微信小程序的老年大学---附源码47558

最新推荐文章于 2024-08-16 22:10:09 发布

weixin_BYSJ1987

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文章标签：微信小程序小程序 java eclipse idea spring boot mysql

本文链接：https://blog.csdn.net/weixin_BYSJ1987/article/details/141261918

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摘要

本文旨在设计和实现一款基于SSM框架的微信小程序老年大学，旨在为老年人提供丰富多样的学习资源和课程，以提升老年人的终身学习意识和知识水平。通过简洁友好的界面设计和易用性的操作，该平台将为老年人提供专业的课程、讲座、学习资料等内容，并促进老年人之间的学习和交流互动。此外，该平台还将利用个性化推荐算法，根据老年学员的兴趣和学习需求，为其量身定制学习内容，提高学习效果和满意度。通过这款基于SSM框架的微信小程序老年大学，有助于促进老年人的终身学习，提升他们的生活质量和幸福感。

关键词：SSM框架；微信小程序；老年大学

Elderly University Based on WeChat Mini Program

Abstract

This article aims to design and implement a WeChat mini program for the elderly university based on the SSM framework, aiming to provide rich and diverse learning resources and courses for the elderly to enhance their lifelong learning awareness and knowledge level. Through a simple and user-friendly interface design and user-friendly operation, this platform will provide professional courses, lectures, learning materials, and other content for the elderly, and promote learning and communication interaction among the elderly. In addition, the platform will also utilize personalized recommendation algorithms to tailor learning content to the interests and learning needs of elderly students, improving learning effectiveness and satisfaction. Through this WeChat mini program based on the SSM framework, Elderly University can promote lifelong learning for the elderly, improve their quality of life and happiness.

Key words: SSM framework; WeChat Mini Program; Geriatric University

第一章绪论

1.1 研究背景与意义

随着社会人口老龄化程度的不断加剧，老年人群体的数量逐渐增加，老年人的安全问题和终身学习需求日益凸显。然而，传统的教育方式和安全教育手段往往无法充分满足老年人群体的需求，因此设计基于SSM框架的微信小程序老年大学具有重要的研究背景和实践意义。首先，该平台旨在提升老年人的安全意识和自我保护能力，通过在线安全教育课程和实用知识分享，帮助老年人更好地预防各类安全风险，提高应对突发情况的能力，保障老年人的生活安全。其次，老年大学的设计旨在促进老年人的终身学习和交流互动，为他们提供丰富多样的学习资源和课程，满足老年人不断学习的愿望和需求，提升他们的知识水平和生活质量。通过简洁友好的界面设计和易用性的操作，老年人可以轻松便捷地参与学习和互动，享受在线学习的乐趣和便利。此外，平台利用个性化推荐算法，根据老年学员的兴趣和学习需求，为其量身定制学习内容，提高学习效果和满意度。通过这款基于SSM框架的微信小程序老年大学，不仅可以有效提高老年人对安全问题的认知和应对能力，促进老年人的安全和幸福，还可以促进老年人之间的交流和互动，增强老年人的社会参与感和融入感。综上所述，设计并实现基于SSM框架的微信小程序老年大学具有重要的现实意义和社会意义，有助于提升老年人的生活质量和幸福感，促进社会对老年人的关爱和支持。

1.2 开发现状

当前，随着社会人口老龄化趋势的不断加剧，老年人群体面临着越来越多的安全问题和学习需求。然而，现有的老年教育平台大多以传统的线下形式为主，缺乏便捷的在线学习渠道，老年人难以获得高质量的安全教育和学习资源。在这样的背景下，基于SSM框架的微信小程序老年大学作为一种新型的在线学习平台，具有重要的开发现状。目前，针对老年人的在线教育平台尚处于起步阶段，对于老年人群体的安全教育和终身学习需求尚未得到充分满足。

在教育领域，移动互联网技术的发展为在线教育提供了新的机遇和挑战。微信小程序作为一种轻量级、易于传播的应用形式，具有良好的用户体验和便捷的操作性，适合老年人这一群体的学习需求。而结合SSM框架的老年大学平台，可以为老年人提供个性化的学习体验，提升他们的终身学习意识和知识水平。这样的在线学习平台不仅可以为老年人提供安全教育和学习资源，还可以促进老年人之间的交流和互动，增强他们的社会参与感和幸福感。

因此，基于SSM框架的微信小程序老年大学的开发具有重要的现实意义和发展前景。当前尚缺乏针对老年人群体的在线教育平台，而基于微信小程序的老年大学平台能够填补这一空白，为老年人提供便捷、高质量的学习平台，提升他们的安全意识和终身学习能力。因此，开发这样的平台不仅可以满足老年人群体的学习需求，还可以促进老年人的智力活动和社会融入，为社会的老龄化问题提供一种新的解决途径。

1.3 研究任务

开发和实施基于微信小程序的老年大学，需要完成以下任务：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）在系统ACK完成之后，我们将根据系统开发的要求，选择Java技术来构建基于微信小程序的老年大学，并对其中的数据库进行搭建和开发，以确保该系统能够有效地实现其功能。此外，我们还将对所选择的技术进行详细的技术分析，以确保系统的可行性和安全性。

（3）在微信小程序的老年大学平台中，首先要确定系统的技术，然后进行在线确认，以确定系统的用户角色，并根据这些角色划分出相应的功能模块。系统的设计主要将用户分为管理员和普通用户，每个角色都有其独特的特点，而且每个功能模块都有其特定的功能，但是系统的数据库都是交互式的，管理员可以快速收集用户的详细信息，并能够在第一时间响应客户的需求。

（4）经过精心设计的系统功能模块已经ACK完毕，接下来就是程序和界面的开发。为了检验程序的完整性，我们会采取多种测试方法，让不同的用户编写和提交相关内容，并定期检查程序中的缺陷，一旦发现问题，立即采取在线解决措施，直至系统运行稳定，才可以将其上传至正式使用。

第二章相关技术介绍

2.1 微信开发者工具

微信开发者工具是一款专为小程序开发而设计的应用，它不断改进，提供了便捷的操作方式，并且在开发过程中可以通过微信扫描二维码来访问，从而实现快速、准确的小程序开发和调试[1]。

根据用户的需求，我们将采用不同的屏幕大小来制作小程序，并对其进行精确的切割。

在完成了视图布置之后，可以通过执行编辑功能，快速更改视图界面。

控制台:方便调试打印输出信息。

将代码上传至腾讯服务器，并在审核过程中填写版本号和备注信息，以确保代码的安全性和准确性。

通过查看资源文件，我们可以快速地调整相关项目的文件目录，从而实现断点调试。

使用远程调试技术，无论是在手机端还是PC端，都能够轻松地进行开发工作。

本地数据存储:显示的是本地存储的数据。

通过使用子父层级结构，我们可以更容易地进行视图调试。

微信的代码体积应该保持在2M 以内，而且在开发过程中，应该严格检查合法域名信息，并且为小程序的后台配置服务器域名。

微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分，并且正在不断地改进和完善。

2.2 小程序框架以及目录结构介绍

这款微信小程序的设计旨在帮助用户快速、便捷地创建出一款拥有完全独特用户界面的应用。它由一套完善的框架结构组成，包括逻辑层、视觉层、操作界面、用户界面三大功能。其中，操作界面的功能主要集成于用户界面，操作界面的功能则集成到用户界面，用户界面的功能则集成到用户界面。框架的核心功能是一个快速的数据绑定机制，它能够轻松地将用户的行为和设计进行一致。它支持对用户行为进行实时的调整，并且能够根据用户的需求进行实时的变化[2]。此外，它还拥有一套完整的功能模块，包括具有微信风格的外观和独立的功能模块，使得用户能够轻松地构建一个功能强大的小程序。

2.3 Java语言与JDK开发环境

Java是美国sun公司所推出的一款程序设计语言，其能够在多个平台内应用，具有良好兼容性，进而其凭借自身优势在数据中心、个人PC与科技超级计算机等平台内广泛应用，具有目前最为庞大的开发者专业社群[3]。

JDK为美国sun公司为java开发员所推出的一款全新产品，要是没有JDK的情况下，所安装的java程序也就无法运行[4]。

2.4 Vue主要功能

Vue（读音/vjuː/，相似于view）是一种具有高度灵活性的JavaScript架构，能够从基础到顶级，从低到高地实现多种功能，从而创造出一个完整的、高效的用户体验。Vue的核心库专注于视觉表示，它的操作简单，并且可以轻松地将其与其他第三方库和已存在的项目进行集成。此外，Vue可以通过搭配先进的工具和多样的支撑性库，来实现对复杂的网站（SPA）的高效管理。

Vue.Vue作为一种逐步改善的用户体验的框架，具备了独特的优势：首先，它的基础结构更加简单，而且可以轻松地被更多的人使用，而Vue的核心库则更加专注于视觉层，可以轻松地被更多的人使用，也可以被更多的库和现成的项目所使用。Vue 具备强大的功能，可以利用其内置的多个文档组件以及其强大的生态系统，来实现更加精简、高效的单页应用。

Vue.js 旨在通过最少的 API ，实现对数据的有效绑定，并将其转换为多种形式的视图组件。

Vue.js 虽然不是一个完美的框架，但它可以帮助我们更好地理解和实现复杂的页面应用。它的视图层特性使得它更容易学习，并且可以与其他库或已有项目进行整合，从而提高效率[5]。

2.5 SSM框架介绍

SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成（SpringMVC是Spring中的部分内容）。常作为数据源较简单的web项目的框架。

1.8.1 Spring
Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂，在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。
Spring的核心思想是IoC（控制反转），即不再需要程序员去显式地`new`一个对象，而是让Spring框架帮你来完成这一切。
1.8.2 SpringMVC
SpringMVC在项目中拦截用户请求，它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责，将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller，Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。
1.8.3 mybatis
mybatis是对jdbc的封装，它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件，Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时，通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession，再执行sql命令。

页面发送请求给控制器，控制器调用业务层处理逻辑，逻辑层向持久层发送请求，持久层与数据库交互，后将结果返回给业务层，业务层将处理逻辑发送给控制器，控制器再调用视图展现数据。

2.6 MySQL数据库

MySQL经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷[7][8]。

针对本文中设计的微信小程序的老年大学在实际的实现过程中，最终选择MySQL数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的MySQL来对微信小程序的老年大学后台数据进行存储操作[9][10]。

数据库管理系统的总体结构图如下图所示。

图2-1 数据库组成结构

第三章系统分析

3.1 可行性分析

本次设计基于Java语言，采用的是MySQL数据库和SSM框架实现，总体的可行性共分为以下三个方面。

3.1.1 技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用Java技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非非之想。

3.1.2 经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

3.1.3 操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以微信小程序的老年大学具备操作可行性。

3.2功能需求分析

微信小程序的老年大学的功能主要分为普通用户和管理员两个角色。

用户用例图如下所示。

图3-1 普通用户用例图

管理员用例图如下所示。

图3-2 管理员用例图

3.2.1前台用户功能

普通用户的功能如下：

注册登录;游客可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是领养用户想要实现宠物领养申请等操作，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册用户进行相关的操作，同时用户还可以通过“我的账户”这按钮对个人信息以及操作的信息进行管控。
（2）首页：微信小程序的老年大学的首页包括在线课程、学习讲座、健康知识、我的等功能。
（3）在线课程：普通用户可按课程分类进行选择，查看课程名称、分类和视频，浏览课程详情并进行点赞、收藏、评论，提升互动体验和学习兴趣。

（4）学习讲座：用户可通过讲座标题或日期搜索并查看讲座详情，包括讲座标题、日期、时段、地点等内容，对感兴趣的讲座进行收藏、点赞、评论，以及在线填写报名资料参与讲座。

（5）健康知识：用户可以浏览健康知识列表，使用关键字搜索内容，对喜欢的信息进行点赞、收藏、评论，促进用户对健康知识的学习和分享。

（6）我的：用户可以查看和管理个人基本信息，包括个人资料和设置，保障个人信息的准确性和安全性。

（7）讲座报名：用户可以查看讲座报名的详情内容，了解已报名讲座的相关信息和安排。

（8）讲座通知：用户可以查看管理员发布的讲座通知详情，及时了解最新讲座信息和安排，提高用户参与度和活动参与感。

（9）收藏：用户可以管理个人收藏的课程、讲座和健康知识内容，方便日后查阅和学习，提升学习效率和体验。。

3.2.2 后台管理员功能

后台管理员功能如下：

登录：管理员的账号是在数据列表中直接设置生成的，不需要进行注册，可直接输入账号密码登录，同时可对管理员资料进行增删改查。
（2）系统用户：管理员点击可查看管理员和普通用户；如需添加新的普通用户，点击右侧“添加”，上传头像，输入账号、密码、邮箱，选择状态，输入用户姓名，选择用户性别，输入用户年龄，点击“提交”按钮进行添加。同时可对系统用户进行增删改查。
课程分类管理：管理员可以查看课程分类列表，添加新分类，查询特定分类，删除不需要的分类，以及查看特定分类的详细信息。

（3）在线课程管理：管理员能够管理在线课程的列表，添加新课程，查询特定课程，删除不需要的课程，查看课程详情和用户评论，以便了解用户对课程的反馈和评价。

（4）学习讲座管理：管理员可以管理学习讲座的内容，包括列出讲座列表，添加新讲座，查询特定讲座，删除讲座信息，查看讲座详情和用户评论，以便组织和安排讲座活动。

（5）讲座报名管理：管理员可以查看讲座报名情况的列表，查询特定报名信息，删除无效报名，查看报名详情，以及发布讲座相关通知和通告，管理讲座活动的流程和参与者。

（6）讲座通知管理：管理员可以管理讲座通知的内容，列出通知列表，查询特定通知，删除通知，查看通知详情，保证通知的及时性和准确性。

（7）系统管理：管理员可以管理轮播图的展示内容，编辑和更新轮播图信息，以美观动态的形式展示平台的重要内容和活动。

（8）通知公告管理：管理员可以发布、编辑和删除通知公告，列出通知公告列表，查询特定通知，添加新通知，查看通知详情，保证用户及时获取重要信息。

（9）资源管理：管理员可以管理健康知识的内容，包括知识列表和分类，查询特定知识内容，删除或添加知识信息，查看知识详情和用户评论，促进健康知识的分享和传播。

（10）收藏：管理员可以查看用户的收藏情况，了解用户喜爱的内容和感兴趣的领域，为用户提供个性化和精准的服务和推荐。

3.3 非功能需求分析

基于上面功能性需求，非功能需求也是项目设计中一项必定考虑进去的工作。首先是安全性的需求，其次是界面必须整洁干净等的需求，再次就是可扩展的需求。除此之外，还有性能、可靠性的需求，具体可以表示在如下表所示。

表3-1 系统非功能需求表

安全性	只有在登录的情况下才能进行相应功能的操作，尤其是管理员功能，防止后台管理端被侵入。
可靠性	系统的功能明确，操作一个功能，不会产生额外的功能影响，操作功能的时候，页面也不会造成额外的跳动。
性能	响应时间尽量控制在1s之内
可扩展性	后台采用自顶向下的开发，利于开发与维护。
易用性	在用户使用上，尽可能使用更多的图标进行功能暗示，提供系统的可阅读性和友好性。
可维护性	前台和后台注意按照模块化开发的原则，对于组件和方法的保存和包的建立需要遵照一般开发原则，以利于维护。

3.4安全性需求分析

3.4.1 系统的安全性

安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责，更是对企业的负责。尤其针对于微信小程序的老年大学来说，必须要有很好的安全性来保障整个系统。

系统具有对使用者有权限控制，针对角色的不通限制使用者的权限，以此来确保系统的安全性。

3.4.2 数据的安全性

数据库中的数据是从外界输入的，当数据的输入时，由于种种原因，输入的数据会无效，或者是脏数据。因此，怎样保证输入的数据符合规定，成为了数据库系统，尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。

因此，在写入数据库时，要保证数据完整性、正确性和一致性。

3.5 数据开发流程分析

微信小程序的老年大学开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析，编写代开发，规划和操作是构建信息管理应用程序的必要三步曲，它决定了系统是否能够真正实现预设功能以及是否可以在成功设计后实施。在开发过程中，每个阶段必须严格按照线性顺序进行开发，并且在相应阶段生成的每个工作都可以通过技术进行验证和检查。确保一个阶段完成后是正确的，不会造成下一阶段拖拽现象，使系统完成设计功能后得到保证。

从微信小程序的老年大学成功开发经验来看，上述方法效果最为明显，最大程度地降低了系统开发的复杂性。如图3-4所示。

图3-4 系统开发流程图

3.6数据流程

微信小程序老年大学平台主要的目的就是实现对学习讲座的报名，如图所示系统的数据流图。

图3-5学习讲座报名操作展开图

3.7 业务流程

图3-6业务流程图

第四章系统设计

4.1 系统功能结构

微信小程序的老年大学总体分为送普通用户和后台管理员模块两个模块表现上是分别独立存在，但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析，并查阅相关资料后整理制作的。

综上所述，系统功能结构图如下图所示。

图4-1 系统功能结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库概念设计

E-R图一般是由实体、实体的属性与联系三个要素组成的。在规划系统中所使用的数据库实体对象及实体E-R图，则需要通过对系统的需求分析、业务流程设计和系统功能结构来确定的。

总体E-R图如下图所示。

图4-3 系统ER图

4.2.2数据库表设计

数据库是微信小程序的老年大学的数据处理的基础，也是为界面数据的展示与存储的关键。微信小程序的老年大学的数据库表如下。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_lectures (学习讲座)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_lectures_id	int	10	0	N	Y		学习讲座ID
2	lecture_title	varchar	64	0	Y	N		讲座标题
3	lecture_date	date	10	0	Y	N		讲座日期
4	lecture_period	varchar	64	0	Y	N		讲座时段
5	lecture_venue	varchar	64	0	Y	N		讲座地点
6	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
7	lecture_introduction	text	65535	0	Y	N		讲座简介
8	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表lecture_notice (讲座通知)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	lecture_notice_id	int	10	0	N	Y		讲座通知ID
2	lecture_title	varchar	64	0	Y	N		讲座标题
3	lecture_date	date	10	0	Y	N		讲座日期
4	lecture_period	varchar	64	0	Y	N		讲座时段
5	lecture_venue	varchar	64	0	Y	N		讲座地点
6	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
7	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
8	notification_message	text	65535	0	Y	N		通知消息
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表online_courses (在线课程)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	online_courses_id	int	10	0	N	Y		在线课程ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
4	course_cover	varchar	255	0	Y	N		课程封面
5	course_video	varchar	255	0	Y	N		课程视频
6	course_details	text	65535	0	Y	N		课程详情
7	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
8	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表registration_for_lectures (讲座报名)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	registration_for_lectures_id	int	10	0	N	Y		讲座报名ID
2	lecture_title	varchar	64	0	Y	N		讲座标题
3	lecture_date	date	10	0	Y	N		讲座日期
4	lecture_period	varchar	64	0	Y	N		讲座时段
5	lecture_venue	varchar	64	0	Y	N		讲座地点
6	regular_users	int	10	0	Y	N	0	普通用户
7	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第五章系统实现

5.1 前台用户模块的实现

5.1.1用户首页模块

首页：微信小程序的老年大学的首页包括在线课程、学习讲座、健康知识、我的等功能。界面图如下。

图5-1 首页界面

5.1.2 在线课程模块

在线课程：用户可按课程分类进行选择，查看课程名称、分类和视频，浏览课程详情并进行点赞、收藏、评论，提升互动体验和学习兴趣。界面图如下。

图5-2 在线课程界面

5.1.3 健康知识模块

健康知识：用户可以浏览健康知识列表，使用关键字搜索内容，对喜欢的信息进行点赞、收藏、评论，促进用户对健康知识的学习和分享。界面图如下。

图5-3 健康知识界面

5.1.4 学习讲座模块

学习讲座：用户可通过讲座标题或日期搜索并查看讲座详情，包括讲座标题、日期、时段、地点等内容，对感兴趣的讲座进行收藏、点赞、评论，以及在线填写报名资料参与讲座。界面图如下。

图5-4 学习讲座详情界面

5.1.5 讲座报名模块

讲座报名：用户点击可输入讲座日期和用户姓名等信息进行提交在线报名。界面图如下。

图5-5 讲座报名界面

5.1.6 我的账户模块

我的：用户可以查看和管理个人基本信息，包括基本信息、讲座报名、讲座通知和收藏。界面图如下。

图5-6 我的账户界面

5.2管理员模块的实现

5.2.1 课程分类管理

课程分类管理：管理员可以查看课程分类列表，添加新分类，查询特定分类，删除不需要的分类，以及查看特定分类的详细信息。界面图如下。

图5-8 课程分类管理界面

5.2.2 在线课程管理

在线课程管理：管理员能够管理在线课程的列表，添加新课程，查询特定课程，删除不需要的课程，查看课程详情和用户评论，以便了解用户对课程的反馈和评价。界面图如下。

图5-9 在线课程管理界面

5.2.3系统管理

系统管理：当管理员点击“系统管理”时，可查看轮播图；如需添加新的轮播图，点击右侧“添加”按钮，上传图片，输入标题，点击“确认”按钮进行添加；同时可对轮播图进行增删改查。界面图如下。

图5-10 系统管理界面

5.2.4通知公告管理

通知公告管理：当管理点击“通知公告管理”时，可查看系统通知公告；如需添加新的通知公告，点击右侧“添加”按钮，输入标题和正文，点击“确认”按钮进行添加。界面图如下。

图5-11 通知公告管理界面

5.2.6 资源管理

资源管理：管理员点击可查看健康知识和知识分类；如需添加新的健康知识，点击“添加”按钮，上传封面图，输入标题，选择分类，输入标签、描述和正文，点击“提交”按钮进行添加。同时可对知识分类进行查询、删除和添加。界面图如下。

图5-12 资源管理界面

第六章系统测试

6.1 测试目的

对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。

6.2 功能测试

下表是系统登录功能测试用例，检测了用户名和密码的不同的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。

表6-1 系统登录功能测试用例

功能描述	用于系统登录
测试目的	检测登录时的合法性检查
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
输入的用户名和密码带有非法字符	提示用户名或者密码错误	与预期结果一致
输入的用户名或者密码为空	提示用户名或者密码错误	与预期结果一致
输入的用户名和密码不存在	提示用户名或者密码错误	与预期结果一致
输入正确的用户名和密码	登录成功	与预期结果一致

下表是注册功能测试用例，检测了各种数据的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。

表6-2 注册功能测试用例

功能描述	用于用户注册
测试目的	检测用户注册时的合法性检查
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
输入的手机号不合法	提示请输入正确的手机号码	与预期结果一致
输入的字段为空	提示必填项不能为空	与预期结果一致
输入的密码少于6位	提示密码必须为6-12位	与预期结果一致
输入的密码大于12位	提示密码必须为6-12位	与预期结果一致

下表是学习讲座管理功能的测试用例，检测了库存息管理中对库存信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。

前置条件；管理员用户登录系统。

表6-3 学习讲座管理的测试用例

功能描述	用于学习讲座管理
测试目的	检测查看学习讲座时的各种操作的运行情况
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
点击添加学习讲座，必填项合法输入，点击保存	提示添加成功	与预期结果一致
点击添加学习讲座，必填项输入不合法，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击修改学习讲座，必填项修改为空，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击修改学习讲座，必填项输入不合法，点击保存	提示必填项不能为空\	与预期结果一致
点击删除学习讲座，选择讲座日期删除	提示删除成功	与预期结果一致
点击搜索学习讲座，输入存在的讲座日期	查找出讲座日期	与预期结果一致
点击搜索学习讲座，输入不存在的讲座日期	不显示讲座日期	与预期结果一致

下表是通知公告管理功能的测试用例，检测了通知公告管理中添加通知公告的操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。

前置条件；管理员登录系统。

表6-5 通知公告管理的测试用例

功能描述	用于通知公告管理
测试目的	检测通知公告管理时各种操作的情况
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
未选择通知公告，点击提交	提示请选择通知公告信息	与预期结果一致
未输入通知公告标题，点击提交	提示请输入通知公告标题	与预期结果一致
未输入通知公告正文，点击提交	提示请输入通知公告正文	与预期结果一致

6.3系统测试结果

通过对微信小程序的老年大学的调试，能够检测微信小程序的老年大学的稳定性，为微信小程序的老年大学正式运行、稳定运行提供了可预测性的维护备案。能够帮助使用者熟悉整个微信小程序的老年大学，并对微信小程序的老年大学可能出现的错误有所了解。本章节提供了部分调试用例及调试日志，可以帮助使用者解决简单的错误问题，也加深了开发者对于此框架下的微信小程序的老年大学编写的了解度，为后期开发者顺利完成微信小程序的老年大学、发布微信小程序的老年大学提供了非常大的帮助。

第七章总结与展望

在这个设计中，我花了大量的时间去理解系统开发中使用的知识，经过这段时间的努力工作最终完成了系统设计。通过这一阶段的学习，我发现了自己的不足，充分掌握了必要的应用技能，进一步的学习使我充实了自己的知识基础，完成了这个艰巨的任务。当遇到问题时，我很及时的寻求老师的帮助，通过专业的网站和论坛来解决，他们的帮助让我一步一步的成功克服了困难的问题。系统设计过程不容易，你需要不断充实自己，有勇气克服困难。系统开发的一些功能还不完善，需要继续改善后，通过用户体验来修改设计完美的系统，让用户得到更好的体验，我觉得很高兴，因为这是我第一次通过自己的努力实现这个系统，但绝不是我的最后一个，在未来我将努力实现更多的优秀的系统。

在一些编程语言的系统实现中，对词汇表不太熟悉，导致了开发的困难，但是我通过了合适的字典软件来解决这个大问题。由此，我学会了自己的英语缺陷。在那之后，我不断地提高自己的英语知识，这样我就不会有任何未来的工作和生活。毕业设计过程我感觉很深刻，从一开始就不熟悉开发技术，一步一步的使用，接触到文献和信息，不难理解，系统是一次又一次的实现，系统本身对于在线学习是有用的。我从这个设计中获益良多，论文的编写需要有自己的意愿去实现一点，学习生活中所有的问题的勇气，学习的过程就是学习的过程。毕业设计，我学会了将理论知识应用于实践。让我知道该怎么做，我们必须认真对待。勇于克服困难，相信未来，我会做得更好。

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致谢

这篇文章的完成经历了多个日日夜夜的努力，终于在今天得以完成。这篇文章的创作过程实为不易，但在老师和同学的辛勤帮助下顺利渡过。让我在设计过程中举步维艰时，非常感谢我的导师不耐其烦的帮助我解决问题，给予了我许多指导意见。也感谢所有为我授业解惑的老师！

另外，本文的完成也参考借鉴了许多国内外在SSM技术上的著作，如果没有著作原作的辛勤付出和科研成果，我也很难完成本论文。感谢在本论文中关联到的学者们！也感谢Google等公司，感谢他们强大的搜索引擎，让我的资料查阅省事简单。

感谢之余也还有几句话要说，虽大学学习四年，怎奈何本人才疏学浅，本文的完成已为尽力，但文中不免有些不当和错误之处，诚挚真切的请求各位老师对本文的批评改正，感谢百忙之中费心审阅我论文的老师。

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