NodeJS在线考试小程序-毕业设计源码65317

目  录

摘要 

1 绪论 

1.1 研究背景 

1.2 研究意义 

1.3研究方法 

1.4开发技术 

1.4.1 微信开发者工具 

1.4.2 Node.JS框架 

1.4.3 MySQL数据库 

1.5论文结构与章节安排 

2系统分析 

2.1 可行性分析 

2.2 系统流程分析 

2.2.1 用户登录流程 

2.2.2 数据删除流程 

2.3 系统功能分析 

2.3.1 功能性分析 

2.3.2 非功能性分析 

2.4用例分析 

2.5本章小结 

3 系统总体设计 

3.1系统功能模块设计 

3.1.1整体功能模块设计 

3.1.2系统用户模块设计 

3.1.3试卷列表模块设计 

3.2 数据库设计 

3.2.1 数据库概念结构设计 

3.2.2 数据库逻辑结构设计 

3.3本章小结 

4 系统详细设计与实现 

4.1用户端功能模块 

4.1.1 用户注册界面 

4.1.2 用户登录界面 

4.1.3 用户端首页界面 

4.1.4课程资讯界面 

4.1.5我的界面 

4.2 管理端教师用户功能模块 

4.2.1班级成绩管理界面 

4.2.2补考信息管理界面 

4.2.3考试管理界面 

4.3 管理端管理员功能模块 

4.3.1系统用户界面 

4.3.2班级成绩管理界面 

4.3.3系统管理界面 

4.3.4公告信息管理界面 

4.3.5资源管理界面 

4.3.6考试管理界面 

5系统测试 

5.1 系统测试目的 

5.2系统测试用例 

5.3 系统测试结果 

6 结论 

参考文献 

致  谢 

摘要

在传统的教育模式中，考试是评估学生学习效果的重要手段。然而，传统的考试方式存在许多局限性，如考试时间、地点的限制，试卷的批改和评分需要大量的人力物力等。随着互联网技术的发展，越来越多的学校和培训机构开始探索在线考试的方式。为此，本文提出了一种基于小程序的在线考试系统。

本系统选择Node.JS作为后端开发框架，微信小程序作为前端展示界面。Node.JS具有高性能、轻量级、易于扩展等特点，非常适合用于开发轻量级的、基于Web的应用程序。因此，Node.JS成为了开发在线考试小程序的首选技术。微信小程序是一种无需下载安装即可使用的新型应用形式，它通过微信这一广大的社交平台进行传播和推广。设计开发基于小程序的在线考试系统可以突破时间和地点的限制，实现随时随地的考试同时也可以实现在线阅卷和评分并进行成绩统计，大大提高了考试批改的效率。

关键词：在线考试；微信小程序；Node.JS

Abstract

In traditional education models, exams are an important means of evaluating students' learning outcomes. However, traditional examination methods have many limitations, such as time and location limitations, and the grading and grading of test papers require a significant amount of manpower and material resources. With the development of Internet technology, more and more schools and training institutions begin to explore the way of online examination. Therefore, this article proposes an online examination system based on mini programs.

This system selects Node JS serves as the backend development framework, and We Chat mini programs serve as the frontend display interface. Node JS has the characteristics of high performance, lightweight, and easy scalability, making it very suitable for developing lightweight, web-based applications. Therefore, Node JS has become the preferred technology for developing online exam mini programs. We Chat mini program is a new form of application that can be used without downloading or installing. It is disseminated and promoted through We Chat, a vast social platform. The design and development of an online exam system based on mini programs can break through the limitations of time and location, achieve exams anytime and anywhere, and also achieve online grading and score statistics, greatly improving the efficiency of exam grading.

Keywords:Classroom grades; We Chat Mini Program; Node JS

1 绪论

1.1 研究背景

首先，随着信息技术的飞速发展和教育信息化的深入推进，传统的考试方式已无法满足现代教育的需求。传统的线下考试方式存在诸多问题，如考试场地有限、考试资源浪费、考试监管困难等。特别是在疫情期间，线下考试更是面临巨大挑战。因此，开发一种新型的在线考试方式成为迫切需求。

其次，Node.JS作为一个开源、跨平台的JavaScript运行时环境，具有高效性、轻量级和事件驱动的特点，使得它在Web开发、后端服务开发等方面有着广泛的应用。利用Node.JS开发在线考试小程序，可以充分利用其强大的功能和性能，为教育机构提供一个高效、便捷的考试平台。

此外，微信小程序作为一种轻量级的应用形态，具有用户基数大、即用即走、无需下载等优势，非常适合用于开发在线考试系统。通过微信小程序，学生可以随时随地进行考试，不受时间和地点的限制，大大提高了考试的便捷性和实时性。

最后，在线考试系统作为网络教育的核心环节之一，其便捷性、实时性和公平性受到了广泛关注和研究。基于小程序的在线考试系统可以有效地解决传统纸质考试存在的诸多问题，如试卷印刷、分发、回收等繁琐流程，以及人工阅卷带来的误差和耗时。

1.2 研究意义

随着互联网的快速发展，教育行业也在不断变革。在线教育作为一种新兴的教育模式，正逐渐改变着传统的教育格局。基于小程序的在线考试系统的研究意义主要体现在以下几个方面：

首先，可以方便用户使用。微信小程序具有即用即走的特性，用户无需下载安装额外的应用，只需通过微信即可轻松使用该系统，极大地提高了用户的使用体验。

其次，可以提高考试的效率。传统的在线考试系统往往需要考生在固定的时间内完成考试，而基于小程序的在线考试系统可以采用弹性考试机制，考生可以根据自己的时间安排进行考试。

再次，可以提高考试的准确性。传统的在线考试系统往往存在一些问题，比如答案解析不准确、评分标准不统一等。而基于小程序的在线考试系统可以采用人工智能技术对考生的答案进行智能解析，保证答案的准确性。

最后，可以促进教育信息化。该系统的开发和应用，是高校教育信息化建设的重要组成部分，有助于推动高校管理的数字化转型，提升高校的教学和管理水平。通过将考试过程数字化和网络化，小程序打破了传统考试的时空限制，使考试更加灵活和高效。这种创新的方式不仅提升了学生的学习体验，也提高了教育资源的利用效率，有助于推动教育信息化建设。

1.3研究方法

1. 需求分析：首先需要明确小程序的主要功能，例如用户注册与登录、用户管理、考试管理、班级成绩管理、补考信息管理等。
2. 技术选型:选择Node.JS作为后端框架，利用它的快速开发、易于维护的特性。前端则可以选择微信小程序框架，利用它的跨平台、易上手的特点。数据库选择MySQL来存储和管理系统数据。
3. 设计系统架构：根据需求分析，设计系统的整体架构，包括前后端交互方式、数据库设计等。
4. 开发环境搭建：安装并配置Java开发环境，创建Node.JS项目，安装并配置微信小程序开发工具。
5. 编码实现：后端开发使用Node.JS实现用户管理、数据存储、业务逻辑等功能。前端开发使用微信小程序开发框架，实现用户界面和交互逻辑。
6. 测试与调试：在开发过程中进行测试和调试，确保程序的正确性和稳定性。这包括单元测试、集成测试和用户测试等。

1.4开发技术

本系统分为用户端和管理端两部分，用户端采用微信小程序开发，实现用户界面和功能。管理端采用Node.JS框架进行开发，处理客户端请求，实现数据存储和业务逻辑。采用MySQL数据可以存储和管理系统数据。

1.4.1 微信开发者工具

微信开发者工具是一款由腾讯公司推出的集成开发环境（IDE），专门用于开发和调试微信小程序和公众号。该工具提供了丰富的功能和工具，旨在简化和加速开发过程。

微信开发者工具支持多种开发语言，包括HTML、CSS和JavaScript，使开发人员能够轻松创建小程序或公众号的前端界面和逻辑。它还提供了强大的代码编辑器和调试工具，方便开发人员编写、调试和测试代码。

除了基本的开发功能，微信开发者工具还提供了一些高级功能，如实时预览、真机调试、性能分析、代码压缩和发布等。开发人员可以在工具中即时查看小程序或公众号的效果，并在真机上进行调试，以确保应用程序在不同平台上的兼容性和稳定性。

此外，微信开发者工具还提供了丰富的插件和扩展，开发人员可以根据自己的需求选择和安装相应的插件，增强开发体验和效率。微信开发者工具是一款功能强大的开发工具，为开发者提供了全面的开发和调试功能，帮助他们快速、高效地开发微信小程序和公众号。通过使用微信开发者工具，开发人员可以更好地实现自己的创意，并为用户提供优质的微信应用体验。微信开发者工具已经成为了开发过程中不可或缺的一部分，并且正在不断地改进和完善。

1.4.2 Node.JS框架

Node.JS是一个强大的服务器端JavaScript运行环境，它允许开发者使用JavaScript来编写服务器端的代码。它的主要特点是异步I/O、事件驱动和单线程，使得它在处理高并发、实时性要求高的应用以及构建可伸缩的网络应用方面表现出色。

Node.JS的基本架构主要由Node Standard Library、Node Bindings、V8和Libuv四部分组成。Node Standard Library是Node专门提供给开发人员使用的标准库，包含诸如Http等模块。Node Bindings则是沟通JavaScript和C++的桥梁，封装了V8引擎和Libuv的细节，向上层提供基础API服务。V8是Google开发的JavaScript引擎，为Node.JS提供了JavaScript运行环境。而Libuv则是专门为Node.JS开发的一个封装库，提供跨平台的异步I/O能力。

Node.JS的特点使其非常适合构建实时应用程序，如聊天应用、协作工具、实时博客等。同时，Node.JS也适用于构建轻量级、高性能的Web应用程序，并提供了丰富的库和框架，如Express.JS，可以快速开发Web服务器和API。此外，Node.JS还提供了强大的命令行工具开发能力，使开发者能够创建自定义命令行工具和脚本，用于自动化任务、数据处理、工作流程等。

总的来说，Node.JS框架是一个高效、轻量级且高度可伸缩的服务器端JavaScript运行环境，为开发者提供了强大的工具和丰富的资源，使其能够构建出各种类型的高性能应用。

1.4.3 MySQL数据库

MySQL 经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常使用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷。

1.5论文结构与章节安排

论文将分层次进行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，论文主要架构如下：

第一章：绪论。绪论，此章节对所设计和实现的系统的研究背景、研究意义、研究方法及开发技术进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章：系统分析。此章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济等方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章：系统总体设计。主要是对系统功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构设计进行了分析。

第四章：系统详细设计与实现。根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的用户端功能和管理端功能进行了分析和说明。

第五章：系统测试。主要介绍了系统测试目的和对系统的部分功能界面进行测试并对测试结果作出总结。

第六章：总结。主要对系统的设计工作进行总结。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

1. 技术可行性

Node.JS以其高效的异步I/O处理、轻量级的特性和广泛的支持，在服务器端开发中被广泛使用。它与微信小程序之间的数据交互流畅，能够通过API进行高效的数据传递和处理。此外，微信小程序本身具备便捷的用户交互体验和良好的用户基础。因此，从技术层面分析是可行的。

2. 经济可行性

基于小程序的在线考试系统相比传统的管理方式，可以大大减少人力和开发成本。首先，微信小程序的开发和运营成本相对较低，不需要额外的安装和维护费用。其次，Node.JS作为开源技术，可以免费使用，而且社区支持广泛，可以降低技术门槛和成本。最后，在线考试系统可以替代传统的纸质考试，节省印刷、分发和回收试卷的成本，同时也减少了人工监考和阅卷的费用。因此，从经济角度分析是可行的。

3. 操作可行性

微信小程序易于推广和使用，学生无需额外下载安装，只需通过微信即可使用。同时系统界面设计简洁明了，易于操作。此外，系统支持多种设备访问，包括手机、平板等，方便用户随时随地使用。因此，从操作角度分析是可行的。

4. 社会可行性

随着网络技术的普及和发展，在线考试已经成为一种趋势。基于小程序的在线考试系统可以满足现代社会对于便捷、高效考试方式的需求。此外，在线考试系统还可以提高考试的公平性和透明度，减少人为因素的干扰，使考试结果更加客观和公正。因此，从社会角度分析是可行的。

2.2 系统流程分析

2.2.1 用户登录流程

用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能，对此将实现各种应用及管理等功能，用户登录流程图如下图2-1所示。

图2-1  用户登录流程图

2.2.2 数据删除流程

如果系统里面存在一些没用的数据，相关的管理人员还可以对这些数据进行删除，数据删除时流程图如下图2-2所示。

图2-2  数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于小程序的在线考试系统的功能模块，主要包括用户端（学生用户）和管理端（教师用户、管理员）这两大功能模块。

1. 用户端学生用户功能

1. 注册登录：学生可以通过注册成为系统用户，注册后可以用账号密码登录系统。
2. 首页：小程序首页界面是用户访问系统的入口页面，用户可以查看首页展示的轮播图、网站公告、在线考试、课程资讯等信息。点击“在线考试”进入页面可以查看考试列表中考试科目信息，点击某个科目后面的“答题”可以进入考试页面进行答题。
3. 课程资讯：用户可以查看课程资讯列表中某个资讯详情并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。
4. 我的：用户点击首页右下角“我的”进入页面可以查看和管理基本信息、补考信息和错题列表信息。点击“退出登录”即可退出系统。

1. 管理端教师用户功能

1. 注册登录：教师可以在后台通过注册成为系统用户，注册后可以用账号密码登录系统。
2. 后台首页：用户可以查看后台首页展示的相关信息。
3. 班级成绩管理:用户可以查看班级成绩列表中某个班级成绩的信息详情，可以对班级成绩信息进行增删改查操作。
4. 补考信息管理：用户可以查看补考信息列表中某个学生的补考信息的详情，可以对补考信息进行增删改查操作。
5. 考试管理：在“考试管理”菜单包括科目列表、试题库、错题记录和试卷列表这四个子菜单。用户可以对科目列表、试题库、试卷列表信息进行增删改查操作；可以查询、重置和删除错题记录信息。
6. 我的：用户可以修改个人信息和登录密码；点击“退出”即可退出系统的登录。

1. 管理端管理员功能

1. 登录：管理员的账号和密码是事先在数据库中设定好的，管理员可以通过在后台输入正确的账号和密码进行登录。
2. 后台首页：管理员可以查看后台首页展示的考试成绩统计表信息。
3. 系统用户：管理员可以查看系统用户（管理员、学生用户、教师用户）列表中某一用户的详情，可以对用户信息进行增删改查操作。
4. 班级成绩管理:管理员可以查看班级成绩列表中某个班级成绩的信息详情，可以对班级成绩信息进行增删改查操作。
5. 补考信息管理：管理员可以查看补考信息列表中某个学生的补考信息的详情，可以对补考信息进行增删改查操作。
6. 系统管理：管理员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控，可以对轮播图信息进行增删改查操作。
7. 网站公告管理：网站公告管理界面是管理员用来管理系统中的网站公告的界面；可以对网站公告信息进行增删改查操作。
8. 资源管理：在“资源管理”菜单管理员对资讯列表和分类列表信息进行管控，可以对资讯列表、分类列表信息进行增删改查操作。
9. 考试管理：在“考试管理”菜单管理员对科目列表、试题库、错题记录和试卷列表进行管控，可以对科目列表、试题库、试卷列表信息进行增删改查操作；可以查询、重置和删除错题记录信息。
10. 我的：管理员可以修改个人信息和登录密码；可以浏览网站首页；点击“退出”即可退出系统的登录。

2.3.2 非功能性分析

基于小程序的在线考试系统的非功能性需求比如系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下3-1表格中：

表2-1基于小程序的在线考试系统非功能需求表

安全性	主要指基于小程序的在线考试系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于小程序的在线考试系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于小程序的在线考试系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于小程序的在线考试系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于小程序的在线考试系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4用例分析

通过2.3功能的分析，得出了基于小程序的在线考试系统的用例图：

用户端学生用户用例图如下图2-3所示。

图2-3 学生用户用例图

管理端教师用户用例图如下图2-4所示。

图2-4 教师用户用例图

管理端管理员用例图如下图2-5所示。

图2-5管理员用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于小程序的在线考试系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括基于小程序的在线考试系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1系统功能模块设计

3.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的主要功能和数据库开始进行设计。根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-1 系统功能模块图

3.1.2系统用户模块设计

用户模块是系统中一个重要的功能模块，它涉及用户的注册、登录、个人信息管理等操作。在用户模块设计中，我们将定义用户数据的结构和属性，包括用户名、密码、邮箱等。同时，还需要实现用户注册、登录、修改密码等功能，并对用户输入进行验证和处理。用户模块的结构图如下图3-2所示：

图3-2用户模块结构图

3.1.3试卷列表模块设计

试卷列表模块是本系统中的重要功能之一。该模块的设计旨在提供对试卷信息的发布、编辑、删除和查看等管理功能，以便及时、准确地向系统用户发布相关的试卷信息。其模块功能结构，具体的结构图如下3-3所示：

图3-3试卷列表模块结构图

3.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.2.1 数据库概念结构设计

数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体关系模型或者其他适当的模型，我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是整个基于小程序的在线考试系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-4 系统总E-R关系图

3.2.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于小程序的在线考试系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
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4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
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7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
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7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

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1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
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表auth (用户权限管理)

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1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
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4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
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8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
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表comment (评论)

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1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
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4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
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8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
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9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

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5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
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表makeup_exam_information (补考信息)

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1	makeup_exam_information_id	int	10	0	N	Y		补考信息ID
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表praise (点赞)

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2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	mobile_phone_number	varchar	16	0	Y	N		手机号码
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	student_id_number	varchar	64	0	Y	N		学生证号
6	school_departments	varchar	64	0	Y	N		学校院系
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
13	comment_desc	varchar	255	0	Y	N		评语

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	contact_information	varchar	16	0	Y	N		联系方式
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.3本章小结

整个基于小程序的在线考试系统的需求分析主要对系统功能模块的设计进行分析，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 系统详细设计与实现

4.1用户端功能模块

4.1.1 用户注册界面

用户注册界面用于新用户进行账号注册，用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查，确保用户提供有效的信息。系统会对输入的信息进行验证，验证通过后即可完成注册。其界面图如下图4-1所示：

图4-1 用户注册界面图

注册的代码如下：

Register.prototype.index = async function(ctx) {

 var group_list = await $.services["user_group"].get_list({}, Object.assign({}, this.config));

 return await ctx.render(this.config.tpl + "index.html", {

  group_list

 });

};

Register.prototype.api = async function(ctx) {

 var user = $.services.user;

 var body = ctx.request.body;

 var username = body.username;

 var obj = await user.get_obj({

  username

 });

 if (obj) {

  return {

   error: {

    code: 70000,

    message: "账户名已存在",

   },

  };

 } else {

  var password = md5(body.password);

  var nickname = body.nickname;

  var user_group = body.user_group;

  var email = body.email;

  var email_state= body.hasOwnProperty('email_state') ? body.email_state : 0;

  var phone = body.phone;

  var phone_state= body.hasOwnProperty('phone_state') ? body.phone_state : 0;

  var avatar = body.avatar;

  var bl_reg = await user.add({

   username,

   password,

   nickname,

   user_group,

   email,

   email_state,

   phone,

   phone_state,

   avatar

  });

  if (bl_reg) {

   return {

    result: "注册成功"

   };

  } else {

   return {

    error: {

     code: 70000,

     message: "注册失败",

    },

   };

  }

 }

};

4.1.2 用户登录界面

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录，用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证，并提供密码找回或重新注册的选项。其界面图如下图4-2所示。

图4-2 用户登录界面图

登录的代码如下：

const md5 = require("md5");

var Controller = require("../core/controller.js");

class Login extends Controller {

 constructor(config) {

  super(

   Object.assign({

     tpl: "./login/",

     service: "user",

    },

    config

   )

  );

 }

}

Login.prototype.api = async function(ctx) {

 var body = ctx.request.body;

 var obj = await $.services["user"].get_obj({

  username: body.username

 },{like:false});

 if (obj) {

  var group = await $.services["user_group"].get_obj({

   name:obj.user_group

  })

  if (group){

   if (group.name!=="管理员"){

    var sql = "select examine_state from "+ group.source_table +" WHERE user_id = " + obj.user_id;

    var userExamine = await $.mysql.run(sql);

    if (userExamine && userExamine.length > 0 && userExamine[0].examine_state!=="已通过"){

     return {

      error: {

       code: 70000,

       message: "该用户审核未通过"

      },

     };

    }

   }

   if (obj.state!==1){

    return {

     error: {

      code: 70000,

      message: "用户非可用状态，不能登录"

     },

    };

   }

   var password = md5(body.password);

   if (password === obj.password) {

    ctx.session.user = obj;

    var date = Date.parse(new Date());

    var token = md5(obj.user_id + "_" + date);

    await $.services["access_token"].add({

     token,

     info: JSON.stringify(obj),

     user_id:obj.user_id

    });

    obj.token = token;

    return {

     result: {obj}

    };

   } else {

    return {

     error: {

      code: 70000,

      message: "密码错误"

     },

    };

   }

  }else {

   return {

    error: {

     code: 70000,

     message: "用户组不存在"

    },

   };

  }

 } else {

  return {

   error: {

    code: 70000,

    message: "账户不存在"

   }

  };

 }

};

  

4.1.3 用户端首页界面

小程序首页界面是用户访问系统的入口页面，它展示系统的主要功能和特色。用户可以查看首页展示的轮播图、网站公告、在线考试、课程资讯等信息。用户可以左右滑动查看轮播图信息；点击“网站公告”进入页面可以查看列表中某个网站公告的详细信息。点击“在线考试”进入页面可以查看考试列表中考试科目信息，点击某个科目后面的“答题”可以进入考试页面进行答题。其界面展示如下图4-3所示。

图4-3 用户端首页界面图

4.1.4课程资讯界面

用户可以查看课程资讯列表中某个资讯详情并可以进行点赞、收藏和发表评论操作。其界面展示如下图4-4所示。

图4-4课程资讯界面图

4.1.5我的界面

用户点击首页右下角“我的”进入页面可以查看和管理基本信息、补考信息和错题列表信息。点击“基本信息”可进入页面可以修改个人资料和登录密码，密码修改后可以用新密码登录。点击“补考信息”进入页面可以查看补考信息列表中某个补考信息详情；点击“错题列表”进入页面可以查看列表中某个错题的详情。其界面展示如下图4-5所示。

图4-5我的界面图

4.2 管理端教师用户功能模块

4.2.1班级成绩管理界面

用户点击“班级成绩列表”可以查看列表中某个班级成绩的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作；点击“班级成绩添加”进入页面填写班级信息、考试名称、考试成绩等信息后点击“提交”即可完成班级成绩的添加。其界面如下图4-6所示。

图4-6班级成绩管理界面图

添加的代码如下：

Controller.prototype.add = async function(ctx) {

 var result = await this.service.add(ctx.request.body, this.config);

 if (this.service.error) {

  return {

   error: this.service.error,

  };

 }

 return {

  result,

 };

};

4.2.2补考信息管理界面

用户点击“补考信息列表”可以查看列表中某个学生的补考信息的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作；点击“补考信息添加”进入页面填写学生姓名、考试名称、考试成绩等信息后点击“提交”即可完成班级成绩的添加。其界面如下图4-7所示。

图4-7补考信息管理界面图

删除的代码如下：

Controller.prototype.del = async function(ctx) {

 if (!Object.keys(ctx.query).length) {

  return {

   code: 30000,

   message: "删除条件不能为空！",

  };

 }

 var result = await this.service.del(ctx.request.query, this.config);

 if (this.service.error) {

  return {

   error: this.service.error,

  };

 }

 return {

  result,

 };

};

4.2.3考试管理界面

在“考试管理”菜单包括科目列表、试题库、错题记录和试卷列表这四个子菜单。点击“试卷列表”可以查看列表中某个科目试卷的详情并可以对学生提交的试卷进行评分。用户可以对科目列表、试题库、试卷列表信息进行增删改查操作；可以查询、重置和删除错题记录信息。其界面如下图4-9所示。

图4-9考试管理界面图

4.3 管理端管理员功能模块

4.3.1系统用户界面

管理员可以查看系统用户（管理员、学生用户、教师用户）列表中某一用户的详情，可以对用户信息进行增删改查操作。其界面如下图4-10所示。

图4-10系统用户界面图

4.3.2班级成绩管理界面

管理员可以添加班级成绩信息；可以查看班级成绩列表中某个班级成绩的详情，可以对列表信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图4-11所示。

图4-11班级成绩管理界面图

4.3.3系统管理界面

管理员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控，可以查看轮播图列表中某个轮播图的详情，可以对轮播图信息进行增删改查操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12系统管理界面图

上传图片/文件的代码：

Controller.prototype.upload = async function(ctx) {

 var req = ctx.request;

 var query = req.query;

 var url = "";

 if (req.files && req.files.file) {

  var f = req.files.file;

  const render = fs.createReadStream(f.path);

  var name = f.name;

  var dir = f.dir || "";

  var file = _dir + dir + name;

  try {

   if (fs.existsSync(file)) {

    var arr = name.split(".");

    name = arr[0];

    var extension = arr[arr.length - 1];

    var num = 10000;

    for (var i = 0; i < num; i++) {

     var na = name + "_" + (i + 1) + "." + extension;

     file = path.join(_dir, na);

     if (!fs.existsSync(file)) {

      name = na;

      break;

     }

    }

   }

   const upStream = fs.createWriteStream(file);

   render.pipe(upStream);

   url = _path + name;

  } catch (e) {

   console.log("上传失败：", e);

  }

  return {

   result: {

    url

   }

  };

 } else {

  return {

   code: 10000,

   message: "上传的文件（file）不能为空！",

  };

 }

};

4.3.4公告信息管理界面

网站公告管理界面是管理员用来管理系统中的网站公告的界面。管理员可以通过该界面进行网站公告信息的创建、编辑、发布和删除等操作，以便向用户传达各种重要信息、公告、更新或事件等内容。其界面如下图4-13所示。

图4-13网站公告管理界面图

4.3.5资源管理界面

在“资源管理”菜单管理员对资讯列表和分类列表信息进行管控。管理员可以查看资讯列表中某个资讯的详情和评论，可以对资讯列表、分类列表信息进行增删改查操作。其界面如下图4-14所示。

图4-14资源管理界面图

4.3.6考试管理界面

在“考试管理”菜单管理员对科目列表、试题库、错题记录和试卷列表进行管控。点击“错题记录”可以查看列表中某个错题记录的详情。点击“试卷列表”可以查看列表中某个试卷的详情、题库等信息。管理员可以对科目列表、试题库、试卷列表信息进行增删改查操作；可以查询、重置和删除错题记录信息。其界面如下图4-15所示。

图4-15考试管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试目的

无论什么样的系统，测试都至关重要，通过测试可以检查出潜藏的缺陷，从而确保系统的性能和稳定性，避免Bug的出现，并确保系统的功能和性价比达到预期的要求。

5.2系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课程资讯查看功能、补考信息添加功能、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程资讯查看功能测试：

表5-2 课程资讯查看功能测试表

用例名称	课程资讯查看
目的	测试课程资讯查看功能
前提	学生用户登录
测试流程	点击课程资讯
预期结果	可以查看到所有课程资讯信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

补考信息添加界面测试：

表5-3 补考信息添加界面测试表

用例名称	补考信息添加测试用例
目的	测试补考信息添加功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击补考信息管理下方的“补考信息添加”，然后进入页面填写相关信息。 2）填写完毕后点击“提交”。
预期结果	提交以后，补考信息列表会显示新增的补考信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-4 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试学生用户密码修改功能
前提	学生用户正常登录情况下
测试流程	1）点击“我的”进入页面点击基本信息，点击“修改密码”。 2）修改后点击提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写基于小程序的在线考试系统的测试用例，已经检测完毕用户登录功能测试、课程资讯查看功能、补考信息添加功能、密码修改功能测试，通过这四大模块的测试为基于小程序的在线考试系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

6 结论

在基于小程序的在线考试系统开发之前，需要先对用户的具体需求进行分析。包括系统的可行性分析、功能需求分析以及其他需求等。在可行性分析过程中，对系统实现的技术性、经济性等方面进行了分析。总体上证明了系统实施的可行性。

本文总结了基于小程序的在线考试系统开发背景与意义，然后阐述了系统的具体业务需求，并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计，将整个系统划分为用户端功能模块和后台管理端功能模块。在分析系统功能需求时，对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析，并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署，同时进行了系统的测试过程，通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求，具有较高的稳定性与可靠性。

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致  谢

首先，我要感谢我的论文指导老师。在论文完成的整个过程中，指导老师始终给予我无微不至的关爱与指导。在论文写作的过程中，导师那耐心细致的指导，以及提出的具有建设性的意见，都给予了我极大的帮助，让我受益匪浅。导师严谨的治学态度、敬业精神以及高水平的教学能力，都给我树立了追求卓越的典范，这对我以后的人生道路和学业成就都产生了极大的积极影响。

此外，我还要感谢我班的同学们，他们既是我的同窗好友，又是我的良师益友。正是由于你们的支持和关怀，使得我在大学期间的学习和生活都变得异常充实。感谢那些在大学期间给予我帮助的所有老师和同学们，是你们给予了我在学业道路上的前进动力。

当然，我也不能忘记我的父母，是他们用无私的爱抚养我成人。你们的养育之恩我将永生难忘，将来我一定会用我的成绩回报你们。在成长的道路上，我会不断努力，不负众望，用实际行动来回报你们对我的期望。

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