node.js基于微信小程序的高校请假系统--附源码10199

摘 要

随着信息化技术的快速发展和智能化需求的增加，高校管理系统也面临着更高效、便捷和智能化的要求。针对高校学生、教师和管理员之间请假管理的繁琐和复杂性，开发一个基于NodeJS的高校请假系统小程序成为一种必要。该系统旨在整合学校请假流程，提供便捷的请假管理功能，实现学生请假、教师请假等操作的自动化和智能化处理，从而提高管理效率、减轻工作负担，为高校管理工作带来更多便利和效益。通过该系统的设计和实现，旨在为高校管理部门提供一种现代化、智能化的管理工具，促进高校管理水平的提升和服务质量的改善。

高校请假系统小程序的设计采用了面向对象的开发模式，结合了软件开发和硬件架构，旨在满足高校请假管理的实际需求。通过精心设计的软件架构和程序编码工作，利用MySQL数据库作为数据存储，借助Node.js的Koa技术构建了一个功能齐全的管理系统。本报告首先对研究的背景、作用和意义进行了分析，为研究工作的合理性提供了基础。随后，深入分析了高校请假系统小程序的需求和技术挑战，验证了系统的重要性和技术可行性。在介绍了系统所需技术软件和设计理念后，成功实现了高校请假系统小程序的部署和运行。这一设计为高校管理部门提供了现代化、智能化的管理工具，推动了管理水平的提升和服务质量的改善。

关键词： 高校请假系统小程序 ；koa技术；Mysql数据库；

Abstract

With the rapid development of information technology and the increasing demand for intelligence, university management systems are also facing more efficient, convenient, and intelligent requirements. It is necessary to develop a NodeJS based college leave system mini program to address the complexity and complexity of leave management among college students, teachers, and administrators. The system aims to integrate the school leave process, provide convenient leave management functions, and achieve automation and intelligent processing of student leave and teacher leave operations, thereby improving management efficiency, reducing work burden, and bringing more convenience and benefits to university management work. The design and implementation of this system aims to provide a modern and intelligent management tool for university management departments, promoting the improvement of university management level and service quality.

The design of the college leave system mini program adopts an object-oriented development model, combining software development and hardware architecture, aiming to meet the actual needs of college leave management. Through carefully designed software architecture and program coding, a fully functional management system was constructed using MySQL database as data storage and Node.js's Koa technology. This report first analyzes the background, role, and significance of the research, providing a basis for the rationality of the research work. Subsequently, an in-depth analysis was conducted on the requirements and technical challenges of the college leave system mini program, verifying the importance and technical feasibility of the system. After introducing the required technical software and design concepts of the system, the deployment and operation of the college leave system mini program were successfully achieved. This design provides modern and intelligent management tools for university management departments, promoting the improvement of management level and service quality.

Keywords: Mini program for college leave application system; Koa technology; MySQL database;

目 录

第1章 引 言

1.1 选题背景及意义

1.2 国内外研究概况

1.3 论文结构安排

第2章 系统分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

2.1.2 经济可行性分析

2.1.3 操作可行性分析

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能需求分析

2.2.2 非功能性需求分析

2.3 系统用例分析

2.4 本章小结

第3章 系统设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

第4章 关键模块的设计与实现

4.1 登录模块

4.2 注册模块

4.3 学校资讯模块

4.4 学生请假模块

4.5 教师请假模块

4.6 系统用户界面

第5章 系统测试

5.1 测试的目的

5.2 系统部分测试

5.3 系统测试结果

第6章 结论

参考文献

致谢

第1章 引 言1

1.1 选题背景及意义

高校请假系统小程序解决传统请假流程中的繁琐、耗时和信息不透明等问题。当前，高校学生请假常需要填写纸质请假单，经过多个环节的审批和记录，效率低且存在信息丢失和审核延迟的风险。为此，设计与开发基于小程序平台的高校请假系统具有重要意义。通过该系统，学生可以随时随地在线提交请假申请，教师能够方便快捷地进行审批，并提供及时反馈。同时，后台管理人员通过系统进行请假数据的记录、统计和管理，实现请假流程的透明化和高效化。

该系统提高高校请假流程的效率和透明度。通过替代纸质流程，系统可以加速请假申请和审批的进程，减少信息丢失的风险。学生和教师可以更便捷地处理请假事务，节省时间和精力。管理人员则能通过后台系统对请假数据进行准确记录和分析，为学校的请假管理和决策提供科学依据。提高高校请假流程的效率和透明度，减少纸质流程和信息丢失的风险。通过系统应用，方便学生、教师和管理人员处理请假事务，节省时间和精力。同时，系统为学校的请假管理和决策提供可靠的数据支持，推动高校请假流程的现代化升级。

1.2 国内外研究概况

目前，国内外对于高校请假系统小程序的研究已经取得了一定的进展。在国外，一些高校和教育机构已经开始应用基于小程序平台的请假系统，通过在线提交请假申请、教师在线审批和后台管理人员进行记录和统计等功能，实现请假流程的数字化和自动化。这些系统能够提高请假流程的效率和透明度，方便学生和教师处理请假事务。

在国内，也出现了一些相关研究与实践。一些高校和科研机构致力于开发和应用高校请假系统小程序，探索如何利用小程序平台提升请假流程的便捷性和信息化水平。通过借鉴国外先进经验和技术手段，结合国内高校实际需求，设计出更适合中国高校的请假系统小程序。然而，目前国内外对于高校请假系统小程序的研究和应用仍处于初级阶段，还存在一些问题需要解决。例如，如何确保系统安全性和数据保护，如何设计用户友好的界面和操作流程，如何与其他教务系统或校园管理系统进行无缝对接等。因此，进一步的研究和探索仍然具有重要意义。

综上所述，高校请假系统小程序在国内外已经引起了一定程度的关注和研究。通过借鉴国外经验和结合国内实际需求，可以设计出更加适用于高校的请假系统小程序，提高请假流程的效率和便捷性，为学生、教师和管理人员提供更好的服务体验。然而，仍需要进一步的研究和探索来解决相关技术和实践中的问题，推动高校请假系统小程序的发展和应用。

1.3 论文结构安排

第一章：引言

在引言部分，将介绍本研究的背景和动机，阐述研究的目的和意义，概述国内外相关研究现状，最后提供论文结构概述，为读者提供对整个研究的整体认识和导引。

第二章：系统需求分析

系统需求分析章节将通过用户需求和功能需求分析，明确用户对系统的需求以及系统应具备的功能。通过详细的分析，确保系统设计和实现能够满足用户的实际需求。

第三章：系统设计

系统设计部分将包括系统架构设计、数据库设计以及各个模块的详细设计。在这一章节中，将详细阐述系统的整体结构和各个模块之间的关系，为系统的实现奠定坚实的基础。

第四章：系统实现

系统实现章节将涵盖技术工具和框架的选择、各个模块的逐一实现、数据库连接的建立以及前端界面的开发。通过系统实现的过程，将系统设计转化为具体的功能和界面，为系统的完善提供实际支持。

第五章：系统测试

系统测试部分将进行单元测试、集成测试和整体系统测试，以确保系统功能的正确性、协调性和稳定性。通过系统测试，发现和解决潜在的问题，保证系统的质量和可靠性。

第六章：总结

在总结部分，将对研究工作的主要内容和成果进行总结，评价系统的优点和不足，提出改进和进一步研究的建议，强调研究的意义和影响，为整个研究工作画上圆满的句号。

第2章 系统分析

2.1 系统可行性分析

2.1.1 技术可行性分析

高校请假系统小程序采用了koa技术，开发了功能完备、使用简单的前端应用程序，并建立、维护了一个数据完整、安全、稳定性强的后台数据库系统。

系统使用koa技术和Mysql数据库作为设计工具，可简单易行地学习操作。用户角色之间的相结合开发一套高校请假系统小程序是值得尝试的，数据完整性和许多品质为数据的功能分配和管理提供了依据。它也是数据库安全平台的重要组成部分，是提高和增强数据安全性的重要手段。此外，为了提供更平滑，更智能和更有效的基本控制方法，定义了同时构建对安全计算环境的支持所需的步骤，并帮助维护安全性。因为在这两种开发工具中，功能强大且免费且界面良好，所以高校请假系统小程序在技术方面是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

高校请假系统小程序管理的开发是由开发者自己开发，不需要购买其他软件或者端口之类的，而且在高校请假系统小程序管理的开发之前所做的市场调研及其他的高校请假系统小程序，都是没有任何费用的，通过开发者自己的努力，所有的工作的都是自己亲力亲为，在碰到自己比较难以解决的问题，大多是通过同学和指导老师的帮助进行相关信息的解决，所以对于高校请假系统小程序的开发在经济上是完全可行的，没有任何费用支出的。

使用koa技术是比较成熟的技术，所以高校请假系统小程序的开发在经济上是没有问题的。

2.1.3 操作可行性分析

可操作性主要是对高校请假系统小程序系统设计完成后，用户的使用体验度，对于管理员可以通过系统随时管理相关的数据信息，并且对于管理员、学生、教师用户多个用户角色，都可以简单明了的进入到自己的系统界面，通过界面导航菜单可以简单明了地操作功能模块，方便用户信息需求和课程信息管理数据信息，对于系统的操作，不需要专业人员都可以直接进行功能模块的操作管理，所以在系统的可操作性是完全可以的。本系统的操作使用的也是界面窗口进行登录，所以操作人员只要会简单的电脑操作就完全可以的。

2.2 系统需求分析

2.2.1 功能需求分析

高校请假系统小程序的功能被划分为学生用户管理模块、管理员模块和教师用户模块这三大部分。学生用户功能包括以下内容：

（1）登录功能：学生用户可以通过输入账户名和密码进行登录，系统将验证输入信息的完整性和准确性，只有验证通过后才能成功登录，否则会提示相应错误信息。

（2）学校资讯：学生用户可以查看管理员发布的学校资讯，包括学校相关信息，可以查看详情并进行收藏、点赞、评论等操作。

（3）网站公告：学生用户可以浏览管理员发布的网站公告，了解最新公告内容，进行收藏、点赞、评论等互动操作。

（4）我的模块：学生用户可以在“我的”模块中管理个人基本信息，查看学生请假记录等信息，实现对个人信息的管理和操作。

管理员端：

（1）系统用户管理：管理员可以进行用户账号的添加、编辑和删除操作，查看用户信息，修改用户权限，以及冻结或解冻用户账号等操作。

（2）系统管理：管理员可以查看和管理轮播图，添加新的轮播图，上传图片，输入标题，确认添加操作。

（3）学校公告管理：管理员可以查看和管理学校公告，添加新的学校公告，输入标题和正文，提交添加操作，同时可以对学校公告进行增删改查操作。

（4）资源管理：管理员可以查看学校资讯和资讯分类，添加新的学校资讯，上传封面图，输入标题、选择分类、输入标签、描述和正文，提交添加操作，同时可以对资讯信息进行增删改查操作。

（5）学生请假管理：管理员可以查看所有学生请假详情，进行增删改查等操作。

（6）教师请假管理：管理员可以查看所有教师请假详情，进行增删改查等操作。管理员端功能涵盖了对用户、公告、资源和请假信息的全面管理和操作。

教师用户端：

（1）个人信息：教师用户可以点击“个人信息”按钮，对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新，保持个人信息的准确性和完整性。

（2）修改密码：教师用户可以点击“修改密码”按钮，对登录密码进行更改，需要先输入原密码，然后再输入新密码和确认密码，确保密码修改操作的安全性和准确性。

（3）我的模块：教师用户可以点击“我的”菜单，查看个人基本信息、统计图、学生请假、教师请假等功能，进行查询、添加、删除等操作，方便教师用户管理个人信息和请假记录。

2.2.2 非功能性需求分析

 非功能性分析旨在评估高校请假系统小程序的非功能需求和性能要求。通过对性能、可靠性、安全性、可用性和扩展性等方面进行评估，确保平台能够满足用户和系统运行的要求。具体如下3-1表格中：

表2.1  高校请假系统小程序非功能需求表

非功能性要求	说明
性能	评估响应时间、并发用户数、吞吐量等指标，以确保平台稳定高效地运行。
可靠性	评估系统的稳定性、容错能力和数据完整性，保障系统在故障情况下正常运行。
安全性	评估用户身份认证、数据加密和访问控制等，保护用户信息和交易的安全。
可用性	评估系统的稳定性、故障处理能力和用户界面友好性，提供良好的用户体验。
扩展性	评估系统的可扩展性和灵活性，以便根据需求进行功能扩展和升级。

2.3 系统用例分析

系统用例分析是对高校请假系统小程序中各个功能模块的用户需求和行为进行分析，以识别和描述不同的用户用例。通过系统用例分析，可以深入了解用户在平台上的操作流程，为系统设计和开发提供指导，并确保平台能够满足用户的需求和期望。

高校请假系统小程序中学生用户角色/教师用户角色用例图如图2.1所示：

图2.1学生用户/教师用户角色用例图

 高校请假系统小程序中管理员用例图如图2.2所示：

图2.2 管理员用例图

2.4 本章小结

在系统分析的章节中，我们通过可行性分析、功能分析和系统用例分析等方法，全面评估了高校请假系统小程序的可行性、功能需求以及用户需求。这些分析为后续的系统设计和开发提供了重要的指导和决策依据，确保平台能够满足用户需求，并实现预期目标和效益。

第三章 系统设计

高校请假系统小程序总体设计包括系统架构、数据库设计、用户界面设计等方面。通过三层架构模式，确保系统的可靠性和可扩展性。设计规范化的数据库结构，以存储和管理商品信息、用户数据等。同时，注重用户界面的友好性和易用性，提供便捷的功能操作和良好的用户体验。总体设计的目标是实现一个稳定、安全、高效的高校请假系统小程序，满足用户的需求。

3.1 系统架构设计

在系统架构设计中，我们将确定系统的整体结构和组件之间的关系。这包括选择适当的架构风格，划分系统的层次结构，并定义各个模块的职责和交互方式。架构图如下图所示。

图3-1高校请假系统小程序架构设计图

表现层（Presentation Layer）：负责与用户进行交互，将系统的功能和数据以易于理解和操作的方式展示给用户。通常包括用户界面、页面设计和用户输入验证等。

业务逻辑层（Business Logic Layer）：处理系统的核心业务逻辑，包括对用户请求的处理、业务规则的执行以及数据的处理和转换。它独立于表现层和数据层，实现了业务逻辑的封装和复用。

数据层（Data Layer）：负责数据的存储、访问和管理，包括数据库和持久化机制。数据层提供了对数据的增删改查操作，并与业务逻辑层进行交互，使系统能够有效地存储和检索数据。

这三个层次相互独立，通过明确的接口和协议进行通信，实现了系统的模块化和可扩展性。表现层负责将用户的请求传递给业务逻辑层，业务逻辑层处理请求并返回结果，最后数据层负责与数据库交互并提供数据支持。这种分层架构有助于实现系统的可维护性、灵活性和可测试性。

3.2 系统功能模块设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。具体的功能模块图如图3.1所示。

图3.1 高校请假系统小程序功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计是系统开发中至关重要的一环，它涉及到数据的组织、存储和管理。在数据库设计中，我们将根据系统的需求设计数据库的概念结构和逻辑结构，包括定义实体、属性、关系和约束等。

3.3.1 数据库概念结构设计

数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体-关系模型或者其他适当的模型，我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是整个高校请假系统小程序的总E-R关系图。

图3.2  高校请假系统小程序总E-R关系图

3.3.2数据库逻辑结构设计

数据库逻辑结构设计则是在概念结构的基础上，进行具体的数据库表设计。我们将定义每个表的结构、字段和约束，并建立表与表之间的关系。具体如下。

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_leave_application (学生请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_leave_application_id	int	10	0	N	Y		学生请假ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
6	student_grade	varchar	64	0	Y	N		学生年级
7	leave_type	varchar	64	0	Y	N		请假类型
8	leave_days	int	10	0	Y	N	0	请假天数
9	start_time	date	10	0	Y	N		开始时间
10	end_time	date	10	0	Y	N		结束时间
11	reason_for_leave	text	65535	0	Y	N		请假理由
12	leave_approver	int	10	0	Y	N	0	请假审批人
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_phone_number	varchar	16	0	Y	N		学生电话
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
6	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
7	student_grade	varchar	64	0	Y	N		学生年级
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teachers_leave_application (教师请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teachers_leave_application_id	int	10	0	N	Y		教师请假ID
2	teacher_users	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	class_taught	varchar	64	0	Y	N		所教班级
5	courses_taught	varchar	64	0	Y	N		所教课程
6	leave_type	varchar	64	0	Y	N		请假类型
7	leave_days	int	10	0	Y	N	0	请假天数
8	start_time	date	10	0	Y	N		开始时间
9	end_time	date	10	0	Y	N		结束时间
10	reason_for_leave	text	65535	0	Y	N		请假理由
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	contact_phone_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	class_taught	varchar	64	0	Y	N		所教班级
6	courses_taught	varchar	64	0	Y	N		所教课程
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

第4章 关键模块的设计与实现

4.1 登录模块

用户登录界面用于已注册用户进行账号登录，用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证，并提供密码找回或重新注册的选项。界面如下图所示。其主界面展示如下图4.1所示。

图4.1　登录界面图

登录代码如下：

      4.2 注册模块

用户注册界面用于新用户进行账号注册，用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查，确保用户提供有效的信息。界面如下图所示。其主界面展示如下图4.2所示。

图4.2　注册界面图

注册代码如下：

1. 1. 学校资讯模块

学校资讯：当用户点击下方导航栏“学校资讯”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的学校资讯，可以查看详情，进行收藏、点赞、评论等。界面如下图所示。

   

图4.3 学校资讯查看界面图

学校资讯管理：发布、编辑和删除商品，可以设置商品的名称、详细描述、图片等，并设定商品的可见性、标签和难度等属性，以满足用户的不同需求。界面如下图所示。

图4.4 学校资讯添加界面图

4.4 学生请假模块

学生请假：当用户点击下方导航栏“学生请假”这一菜单按钮，可以查看详情，进行相对应操作等。界面如下图所示。

   

图4.5 学生请假查看界面图

学生请假管理：可以查看到所有学生请假详情，进行查询，添加、删除等操作。界面如下图所示。

图4.6学生请假管理界面图

4.5 教师请假模块

教师请假：当用户点击下方导航栏“教师请假”这一菜单按钮，可以查看详情，进行相对应操作等界面如下图所示。

图4.7 教师请假界面图

教师请假管理：可以查看到教师请假详情，进行查询，添加、删除等操作，界面如下图所示。

图4.8 教师请假管理界面图

4.6 系统用户界面

系统用户：包括用户账号的添加、编辑和删除操作，可以查看用户信息、修改用户权限、冻结或解冻用户账号等。界面如下图所示。

图4.9系统用户界面图

第五章 系统测试

5.1 测试的目的

测试目的是为了验证系统的功能、性能和稳定性，以确保系统在实际应用中能够达到预期的要求。通过测试，可以发现潜在的问题和缺陷，并及时进行修复和改进。测试还可以评估系统的可靠性、安全性和用户体验，以提供一个高质量和可信赖的产品。此外，测试也有助于验证系统是否满足用户需求和预期，是否符合相应的标准和规范。总之，测试的目的是为了确保系统的质量和可靠性，从而为用户提供良好的使用体验和价值。

5.2 系统部分测试

表5.1 用户注册测试用例

测试编号	测试内容	预期结果
TC-001	输入有效信息	注册成功，跳转到登录页面
TC-002	输入已存在账号	显示账号已存在的提示信息
TC-003	输入无效信息	显示注册失败的提示信息，要求重新输入有效信息

表5.2 用户登录测试用例

测试编号	测试内容	预期结果
TC-004	输入正确的账号密码	登录成功，跳转到个人主页
TC-005	输入错误的账号密码	显示登录失败的提示信息，要求重新输入正确的账号密码

表5.3 修改密码测试用例

测试编号	测试内容	预期结果
TC-006	输入有效密码	密码修改成功，显示修改成功的提示信息
TC-007	输入无效密码	显示密码无效的提示信息，要求重新输入有效密码
TC-008	输入错误原密码	显示原密码错误的提示信息，要求重新输入正确原密码

表5.4 教师请假测试用例

测试编号	测试内容	预期结果
TC-009	输入有效的教师请假信息	教师请假成功，显示记录成功的提示信息
TC-010	输入无效的教师请假信息	显示记录失败的提示信息，要求重新输入有效信息

表5.5 查看学校资讯测试用例

测试编号	测试内容	预期结果
TC-011	点击查看商品	显示当日的学校资讯
TC-012	选择其他日期	显示所选日期的学校资讯
TC-013	无可用商品信息	显示暂无商品的提示信息，提醒用户重新选择日期

表5.6 查看学生请假测试用例

测试编号	测试内容	预期结果
TC-014	点击查看学生请假	显示学生请假页面，展示相关的文章、新闻等内容
TC-015	选择其他分类	显示所选分类下的相关文章、新闻等内容
TC-016	无可用学生请假信息	显示暂无学生请假的提示信息，提醒用户重新选择分类

5.3 系统测试结果

综上所述，高校请假系统小程序在功能测试中表现良好，通过了所有测试用例。系统提供的用户注册、登录、修改密码、教师请假、查看学校资讯和查看学生请假等主要功能都能正常运行，并能够给出预期的提示信息和结果。然而，为了确保系统的全面稳定性和质量，仍建议进行更多的综合性测试，包括性能测试、安全性测试和用户体验测试等，以进一步验证和改进系统的功能和性能。

第六章 结论

本研究设计并实现了基于高校请假系统小程序的饮食管理系统。通过对系统进行功能测试和评估，得出以下结论：该系统在功能上经过验证，用户注册、登录、教师请假、学校资讯等功能都能正常运行；技术上具备稳定性和可扩展性，小程序提供跨平台应用，koa框架简化开发，MySQL数据库支持数据存储与查询；从经济角度看，小程序开发成本低，Nodejs和MySQL均为免费且开源；操作上易用性好，小程序界面简洁明了，Nodejs的自动化部署与MySQL的管理工具提供便捷操作。

综上所述，高校请假系统小程序饮食管理系统在功能、技术、经济和操作上均具有优势。满足用户需求并提供更好的用户体验。

参考文献

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致谢

在完成本论文的过程中，我要由衷感谢所有支持和帮助我的人。首先，我要感谢我的指导教师，他们给予了我宝贵的指导和建议，帮助我顺利完成研究工作。他们的专业知识和经验对我产生了深远的影响。此外，我要感谢我的家人和朋友，他们在我整个研究过程中给予了我无尽的鼓励和支持。他们相信我能够克服困难、坚持不懈地追求目标，这让我时刻保持积极向上的心态。最重要的是，我要感谢自己。在研究的过程中，我遇到了各种挑战和困难，但我从未放弃，始终保持着坚定的信念和努力的精神。正是这种勇气和毅力使我能够完成这项研究工作，并取得了令人满意的成果。

通过这次研究，我学到了很多知识和技能，也收获了自信和成长。我相信，只要我坚持努力和持续学习，就能够实现更大的成就和突破。因此，我将继续努力，为自己的梦想奋斗，成为一个有影响力和价值的人。最后，我再次向所有支持和帮助过我的人表示深深的感谢。你们的支持是我前进的动力，我会铭记于心，并用更好的成绩回报你们的期望和信任。谢谢！

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