基于SSM的在线课程管理系统的设计与实现-附源码41742

摘 要

信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径，但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向，由于站在的角度存在偏差，人们经常能够获得不同类型信息，这也是技术最为难以攻克的课题。针对在线课程管理等问题，对在线课程管理进行研究分析，然后开发设计出在线课程管理系统以解决问题。

在线课程管理系统主要功能模块包括首页、系统用户、课程信息管理、选课信息管理、布置作业管理、完成作业管理、课程类型管理、系统管理、系统公共管理、考试管理。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。在线课程管理系统使用Java语言，采用基于 MVC模式的SSM技术进行开发，使用 Eclipse 2017 CI 10 编译器编写，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介，配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对在线课程管理系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现在线课程管理系统和部署运行使用它。

关键词：在线课程管理；SSM框架；Mysql数据库

SSM Online Course Management System

Abstract

In the information society, there is a need for targeted information acquisition channels, but the expansion of these channels is basically the direction that people are striving for. Due to the deviation in their perspective, people often have access to different types of information, which is also the most difficult problem for technology to overcome. Research and analyze online course management and other issues, and then develop and design an online course management system to solve the problems.

The main functional modules of the online course management system include homepage, system users, course information management, course selection information management, homework assignment management, homework completion management, course type management, system management, system public management, and exam management. The system communicates with the server through a browser to achieve data exchange and change. This system improves work efficiency and reduces errors and omissions in data storage through scientific management and convenient services. The online course management system is developed using Java language and SSM technology based on MVC mode. It is written using Eclipse 2017 CI 10 compiler, and mainly uses Microsoft's MySQL relational database as the data storage medium. The system is developed in conjunction with front-end HTML+CSS technology. This report first analyzes the background, role, and significance of the research, laying the foundation for the rationality of the research work. An analysis was conducted on the various requirements and technical issues of the online course management system, demonstrating the necessity and feasibility of the system. Then, a basic introduction was made to the technical software and design ideas required for designing the system. Finally, the implementation and deployment of the online course management system were discussed.

Key words: Online course management; SSM framework; MySQL database

目  录

第1章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 开发现状

第2章 相关技术介绍

2.1 J2EE技术

2.2 MVC模式

2.3 MySQL数据库

2.4 B/S结构

2.5 SSM框架

2.6 Eclipse开发工具

第3章 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 功能需求分析

3.3 非功能需求分析

3.4 安全性需求分析

3.4.1 系统的安全性

3.4.2 数据的安全性

3.5 数据流程分析

第4章 系统设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统总体设计

4.3 系统功能设计

4.4 数据库设计

4.2.1 数据库概念结构设计

4.2.2 数据库逻辑结构设计

第5章 系统实现

5.1 数据库访问层的实现

5.2 注册模块的实现

5.3 登录模块的实现

5.4 用户资料修改模块的实现

5.5 系统公共管理模块的实现

5.6 评论模块的实现

5.7 课程信息管理模块的实现

5.8 教师用户管理模块的实现

5.9 考试管理模块的实现

第6章 系统测试

6.1 测试目的

6.2 功能测试

6.3 性能测试

第7章 总结与展望

参考文献

致谢

第1章 绪论

1.1研究背景与意义

线上教学不同于以往的传统学习方式，能满足学生个性化学习的需求，提供学生更加自由的学习空间，学生可以根据自己选择的方式去学习，不断提高学习效率从而将被动的学习变成主动的接受。通过线上教学为学生提供丰富的学习资源，和书籍无法比拟的信息环境。由于知识本身是需要即时更新的，掌握知识也是需要即时更新的，从而使学习成为一个贯穿终身的持续性的活动。在当今社会，为适应市场经济的运行要求，人们必须适应资源社会化、配置市场化和使用价值化的要求，"创新人才是资本"成为一种基本的观念，新知识、新技术在当今社会环境中扩散速度很快，快速的扩散必然导致对知识、技术的更新要求也加快，从而又促使新的东西产生。由于知识的更新速度的加快、半衰期的缩短，所以必须不断的为自己补充新的知识，接受新的信息，才能赶上社会的快速发展，西方学者认为，现代化的教育必须训练人们的创造力，能够适应迅速变化的工作环境，教育机构将根据社会的需要、学生的要求和本地的实际情况提供灵活多样的课程。在线课程管理系统实现了这方面的要求。

1.2开发现状

虽然我国现在大力的支持线上教学的建设，但是客观的说我国的线上教学建设还是处于起始阶段，还缺乏一些理论指导，以及统一的调配问题，形成现在的全而不精的局面。我国的线上教学建设与国外相比还是有很大差距的。

国家已经为高校信息化环境建设和线上教学建设投入了巨额的经费，并取得了显著的成效。现有的线上教学及其他数字学习资源，和高校信息化环境建设的成果为本课题的研究提供了良好的物质基础。但目前优秀的教学资源的共享和应用还不够充分，线上教学资源对教学质量和办学效益提高的作用离人们的期望还有较大的距离。线上教学共享服务和可持续发展，不仅是教育信息化进程中资源建设的重要内容，而且其共建共享模式可以为国家信息化发展、构建基于信息化环境的终身教育体系、建设学习型社会提供参考。

第2章 相关技术介绍

2.1 J2EE技术

人可以掌握多门外语，而一个计算机科学家精通的大多是编程语言，它不是人类的自然语言，比如C语言、Java、Perl等等。由于不同的公司开发出的“中间件”不够规范，所以Sun公司推出J2EE，用这个标准来解决弊病。它提供了良好的机制，让每个层次允许与之相对的服务器、组件运行，使得系统的搭建稳定可用、开发高效、维护方便。

2.2 MVC模式

MVC模式是常用的开发模式，主要是在代码实现上将其分为M层、V层和C层。

视图（View）代表用户交互界面，一个 Web 应用就可能有很多的界面，在 MVC 模式中，视图仅仅处理的只有数据采集、处理，还有用户的请求， 并不包括业务流程的处理，业务流程由模型（Model）来处理。

模型（Model）就是业务流程/状态的处理及业务规则的制定。模型处理业务流程的过程其它层是无法看见了的，它就像黑箱子，在接受视图请求的数据之后，然后返回最终的处理结果。MVC 最主要的核心就是业务模型的设计，一个典型的应用例子就是目前流行的 EJB 模型，它从应用技术实现的角度对模型做了进一步的划分，以便充分利用现有的组件，但是它不能作为应用设计模型的框架。

控制器（Controller）可以理解为接收用户的请求，然后视图和模型匹配在一起，一起再完成用户请求。它有非常明显的作用在划分控制层上，可以很清晰地告诉你，它就是一个分发器，选择什么样的模型、视图，可以完成用户的什么样的请求。控制层不做所有的数据处理，比如说：用户点击一个连接，控制层接受到请求之后，并不处理业务信息，它只是向模型传递用户的信息，同时告诉模型做什么，然后选择符合需求的视图返回给用户。

2.3 MySQL数据库

科技的进步，给日常带来许多便利：教室的投影器用到了虚拟成像技术，数码相机用到了光电检测技术，比如超市货物进出库的记录需要一个信息仓库。这个信息仓库就是数据库，而这次的在线课程管理系统也需要这项技术的支持。

用MySQL这个软件，是因为它能接受多个使用者访问，而且里面存在Archive等。它会先把数据进行分类，然后分别保存在表里，这样的特别操作就会提高数据管理系统自身的速度，让数据库能被灵活运用。MySQL的代码是公开的，而且允许别人二次编译升级。这个特点能够降低使用者的成本，再搭配合适的软件后形成一个良好的网站系统。虽然它有缺点，但是综合各方面来说，它是使用者的主流运用的对象。

2.4 B/S结构

B/S（Browser/Server）比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端，那么工作就达到“瘦身”效果， 不需要考虑不停装软件的问题。

2.5 SSM框架

SSM即SpringMVC+Spring+Mybatis，这三个框架有各自最独有的优势，那么将它们组合在一起能够碰撞出很强的火花。设计者在不需消耗大量功夫，能做出Web应用程序，而且这个程序还具有层次清晰、升级更新操作不影响正常使用的、允许多次使用的特点。这个复合框架形成一个有着结构完整、功能强大和结构良好的体系：SpringMVC使各板块分离，Spring使开发更灵活方便，使用Mybatis让开发者直接对对象进行操纵，各层次分工明细，并实现各个层次间的解耦，让代码更加的灵活精简。这个框架使程序员能够规避在开发时期避免个别错误导致整体被破坏，也能在后期应对客户对产品提出的新需求。

2.6 Eclipse开发工具

Eclipse是由Genuitec公司开发的，一款功能非常强大的JavaEE的集成开发环境，其中包括有：完备的编码、调试、测试和发布功能，完整支持JSP、Spring、CSS、JavaScript、SpringMVC、HTML、JSF、Mybatis、SQL等技术。在体系结构上，Eclipse的特征可以被分为7类：JavaEE模型；Web开发工具、EJB开发工具、JavaEE项目部署服务、应用程序服务器的而连接器、数据库服务、Eclipse整合帮助。

对于以上每一种功能的类别，在Eclipse中都有相应的功能部件，并通过一系列的插件来实现它们。Eclipse在结构上的这种模块化，可以让它在不影响其他模块的情况下，对其中任意的一个模块进行单独的扩展和升级。强大的Eclipse应用开发平台也不仅仅只是Eclipse的插件而已，同时更是一款功能强大的，用于JavaEE的集成开发环境[12]。

第3章 系统分析

3.1可行性分析

本次设计基于B/S 模式下，运用Java、JSP技术采用的是MySQL数据库和Eclipse实现，总体的可行性共分为以下三个方面。

3.1.1技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用JSP技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非非之想。

3.1.2经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

3.1.3操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以在线课程管理系统具备操作可行性。

3.2功能需求分析

本在线课程管理系统主要包括三大功能模块，即管理员、教师用户、学生用户模块。

（1）管理员模块：系统中的核心用户是系统管理员，管理员登录后，通过管理员菜单来管理系统。主要功能有：首页、系统用户（管理员、学生用户、教师用户）、课程信息管理、选课信息管理、布置作业管理（布置作业列表）、完成作业管理、课程类型管理（课程类型列表、课程类型添加）、系统管理（轮播图管理）、系统公共管理（系统公共）、考试管理（科目列表、试题库、错题记录、试卷列表）等功能。

管理员用例图如下所示。

图3-1管理员用例图

（2）学生用户：主要功能有首页、我的账户、个人中心（选课信息、布置作业、完成作业、收藏）、考试管理、系统公共、课程信息等功能。学生用户用例如图3-2所示

图3-2学生用户用例图

（3）教师用户：主要功能有首页、课程信息管理（课程信息列表、课程信息添加）、选课信息管理（选课信息列表）、布置作业管理（布置作业列表）、完成作业管理、考试管理（科目列表、试题库、错题记录、试卷列表）等功能。教师用户用例图如图3-3所示。

图3-3 教师用户用例图

3.3非功能需求分析

首先主要考虑的是系统功能软件，在具体设计的环节上，是不是能够较好的满足各类用户的基本功能需求，如果不能较好的满足用户需求，那么这个系统的存在是没有价值的。软件系统的非功能性求分析，从7个方面展开，一个是性能分析，针对系统；一个是安全分析，针对系统，一个是完整度分析，针对系统，一个是可维护分析，针对系统，一个是可扩展性分析，针对系统，一个是适应业务的性能分析。面对在线课程管理系统存在的性能、安全、扩展、完整度等7个方面性能综合比对分析后发现，需要相应的非功能性需求分析。

3.4安全性需求分析

3.4.1系统的安全性

安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责，更是对企业的负责。尤其针对于在线课程管理系统来说，必须要有很好的安全性来保障整个系统。

系统具有对使用者有权限控制，针对角色的不通限制使用者的权限，以此来确保系统的安全性。

3.4.2数据的安全性

数据库中的数据是从外界输入的，当数据的输入时，由于种种原因，输入的数据会无效，或者是脏数据。因此，怎样保证输入的数据符合规定，成为了数据库系统，尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。

因此，在写入数据库时，要保证数据完整性、正确性和一致性。

3.5数据流程分析

对系统的数据流进行分析，系统的使用者分为二类，一般用户，管理员。系统主要对界面信息传送，登录信息的验证，注册信息的接收，用户各种操作的响应做处理。

系统顶层数据流图如下图所示。

图3-4顶层数据流图

要判断用户是是什么身份，是根据登录的数据来判断后，跳转到对应的功能界面。在系统的内部用户就可以对数据进行操作，数据库中心就可以接收到系统传输的有效数据流来对数据sql语句进行对应操作。

系统底层数据流图如下图所示。

 图3-5 底层数据流图

系统可以分为前台和后台两部分，每一种操作后系统都返回操作结果。前台和后台的数据连接主要通过数据库，既分别对数据库做不同的操作。

第4章 系统设计

4.1系统架构设计

本在线课程管理系统的架构设计主要分为可以3层，主要有Web层，业务层，Model层。其中web层还包括View层和Controller层，Model层包括元数据扩展层和数据访问层。

系统架构如下图所示。

图4-1 系统架构

4.2系统总体设计

在线课程管理系统总体分为前台用户模块和后台管理员模块。

两个模块表现上是分别独立存在，但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析，并查阅相关资料后整理制作的。

综上所述，系统功能结构图如下图所示。

图4-2 系统功能结构图

4.3系统功能设计

登录模块：登录模块是进入系统的入口，所有用户必须登录后才能访问系统。登录需要输入用户名和密码，如果多次尝试登录需要输入验证码。登录时需要选择用户的角色，是一般用户还是管理员登录等。登录成功后，会通过数据库获取用户的权限，并跳转至用户的主页面。

评论模块：评论模块促进用户对课程进行点评，查看某个课程已存在的评论，发表评论可以达到真实描述课程的效果。

系统公共模块：管理员对公告有维护的权限，发布新的公告、更新已有的公告等。

课程类型管理模块：课程类型管理分为课程类型添加、修改和课程学习。课程类型由管理员进行修改、添加、删除操作；课程学习由学生用户来执行。

4.4数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.4.1 数据库概念结构设计

下面是整个在线课程管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-3 在线课程管理系统总E-R关系图

4.4.2 数据库逻辑结构设计

将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中，数据关系由数据表组成，但是表的结构表现在表的字段上。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表assign_homework (布置作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	assign_homework_id	int	10	0	N	Y		布置作业ID
2	assignment_number	varchar	64	0	Y	N		作业编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	course_location	varchar	64	0	Y	N		课程地点
6	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	homework_document	varchar	255	0	Y	N		作业文档
11	layout_date	date	10	0	Y	N		布置日期
12	homework_notes	varchar	64	0	Y	N		作业备注
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
5	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
6	course_location	varchar	64	0	Y	N		课程地点
7	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
8	course_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		课程介绍
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	timer_title	varchar	64	0	Y	N		计时器标题
11	timing_start_time	datetime	19	0	Y	N		计时开始时间
12	timing_end_time	datetime	19	0	Y	N		计时结束时间
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_selection_information (选课信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_selection_information_id	int	10	0	N	Y		选课信息ID
2	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	course_location	varchar	64	0	Y	N		课程地点
6	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_type (课程类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_type_id	int	10	0	N	Y		课程类型ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表finish_ones_homework (完成作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	finish_ones_homework_id	int	10	0	N	Y		完成作业ID
2	assignment_number	varchar	64	0	N	N		作业编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	course_location	varchar	64	0	Y	N		课程地点
6	course_teacher	int	10	0	Y	N	0	课程教师
7	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
8	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	layout_date	date	10	0	Y	N		布置日期
11	finish_ones_homework	varchar	255	0	Y	N		完成作业
12	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
13	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_id	varchar	64	0	Y	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第5章 系统实现

5.1数据库访问层的实现

该系统是通过jdbc和Mysql达成连接的，新建一个jdbc.properties文件来填写与数据库连接所需要的驱动和参数。

jdbc.driverClass=com.Mysql.jdbc.Driver

jdbc.url=jdbc:Mysql://localhost:3306/tsi

jdbc.username=root

jdbc.password=123

第一个参数代表Mysql数据库的驱动，第二个参数代表要连接的数据库，第三个和第四个参数代表数据库连接名和密码。

后台与数据库访问主要是通过HQL语句来进行查询的，查询语句中的表名是表格的实体类名，在这种查询语句中*是不允许使用的，除非适合聚合函数一起使用才可以。

5.2注册模块的实现

用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败，注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的，用户名的长度必须在6到18之间，邮箱必须带有@符号，密码和密码确认必须相同，你输入的密码，系统会根据你输入密码的强度给出指定的值，电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合，当你前台验证通过的时候你点击注册，表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。

用户注册流程图如下图所示。

图5-1用户注册流程图

用户注册界面如下图所示。

图5-2用户注册界面

系统注册关键代码如下：

  @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(HttpServletRequest request) throws IOException {

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = service.readBody(request.getReader());

        query.put("username",String.valueOf(map.get("username")));

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}

5.3登录模块的实现

主要由两部分组成，登录前的登录界面以及登录后的用户功能界面。登录界面，要求用户输入用户名和密码，当用户名和密码其中一个输入为空时，给出提示“用户名，密码不能为空”。获取用户名和密码后到数据库中查找，如果用户名存在，以及对应的密码正确，则登录成功，否则登录失败。登录失败后给出提示，并把焦点停在文本框中。登录成功后将该次会话的全局变量username设置为用户名。登录成功后进入会员的功能模块，主要有会员基本信息修改，已经发布课程信息管理，发布信息，和退出功能。退出功能是清除全局变量username的值，并跳回到首页。

登录流程图如下图所示。

图5-3登录流程图

用户登录界面如下图所示。

图5-4用户登录界面

用户登录的关键代码如下：

@Slf4j

public class LoginInterceptor implements HandlerInterceptor {

    private String tokenName = "x-auth-token";

    @Override

    public boolean preHandle(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, Object handler) throws Exception {

        String token = request.getHeader(this.tokenName);

        setHeader(request, response);

        log.info("[请求接口] - {} , [请求类型] - {}",request.getRequestURL().toString(),request.getMethod());

private void setHeader(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) {

        response.setHeader("Access-control-Allow-Origin", request.getHeader("Origin"));

        response.setHeader("Access-Control-Allow-Methods", "GET, HEAD, POST, PUT, DELETE, TRACE, OPTIONS, PATCH");

        response.setHeader("Access-Control-Allow-Credentials", "true");

        response.setHeader("Access-Control-Allow-Headers", request.getHeader("Access-Control-Request-Headers"));

        response.setHeader("Access-Control-Max-Age", "1800");

        response.setHeader("Content-Type", "application/json;charset=UTF-8");

        response.setStatus(HttpStatus.OK.value());

}

5.4用户资料修改模块的实现

用户登录/注册成功之后可以修改自己的基本信息。修改页面的表单中每一个input的name值都要与实体类中的参数相匹配，在用户点击修改页面的时候，如果改后用户名与数据库里面重复了，页面会提示该用户名已经存在了，否则通过Id来查询用户，并将用户的信息修改为表单提交的数据。

图5-5用户资料修改界面

5.5系统公共管理模块的实现

如果公共的信息需要修改，管理员可以通过查询公共的基本信息来查询公告，查询公告是通过ajax技术来进行查询的，需要传递公告的标题、编号等参数然后在返回到该页面中,可以选中要修改或删除的那条信息，如果选中了超过一条数据，页面会挑一个窗口提醒只能选择一条数，如果没有选中数据会挑一个窗口题型必须选择一条数据。当选择确认修改的时候，后台会根据传过来的id到数据库查询，并将结果返回到修改页面中，可以在修改页面中修改刚刚选中的信息当点击确认的时候from表单会将修改的数据提交到后台并保存到数据库中，就是说如果提交的数据数据库中存在就修改，否则就保存。

系统公共展示界面如下图所示。

图5-6系统公共展示界面

5.6评论模块的实现

用户便可以对选课做出评论。点击按钮之后会跳转至评论填写页面，填写评论提交之后，后台通过PinglunController的publish方法将相关信息保存到数据库系统。

评论添加流程图如下图所示。

图5-7评论添加流程图

评论添加界面如下图所示。

图5-8评论添加界面

5.7课程信息管理模块的实现

此页面的关键是编写课程信息，包括课程编号，名称，详情等。单击提交按钮以完成信息的添加。如果未写入完整的课程信息，例如，如果未写入课程编号，系统将给出相应的错误提示，并且无法成功输入。数据以概念的形式以onsubmit =“return checkForm（）”的形式写入以进行检查，checkForm（）函数是一种用于写入数据的不同类型的校对方法，是不是为空也是经过form表单中的οnsubmit=”return checkForm()来检查。

管理员点击左侧菜单“课程信息管理”，页面跳转到课程信息管理外观，调用后台课程查询所有课程信息。并将信息密封到数据集合List，绑定到请求对象，然后页面跳转到相应的jsp，显示出课程信息，单击删除按钮完成课程信息的删除。

课程信息管理流程图如下图所示。

图5-9课程信息管理流程图

课程信息管理界面如下图所示。

图5-10课程信息管理界面

课程信息添加关键代码如下所示。

Connection conn = this.getConn();

try {

Statement st = conn.createStatement();

    ResultSet rs = st.executeQuery("select * from "+tablename);

    ResultSetMetaData rsmd = rs.getMetaData();

            int i = rsmd.getColumnCount();

     for(int j=1;j<=i;j++)

     {

     if(rsmd.getColumnName(j).equals("id"))continue;

if(rsmd.getColumnName(j).equals("ID"))continue;

if(rsmd.getColumnName(j).equals("iD"))continue;

if(rsmd.getColumnName(j).equals("Id"))continue;

     typemap.put(rsmd.getColumnName(j)+"---", rsmd.getColumnTypeName(j));

     collist.add(rsmd.getColumnName(j));

          sql+=rsmd.getColumnName(j)+",";

     }

     sql = sql.substring(0,sql.length()-1);

    sql+=") values(";

    rs.close();

    st.close();

} catch (SQLException e) {

e.printStackTrace();

}

5.8教师用户管理模块的实现

根据需求，需要对教师进行添加、删除或修改详情信息。删除或修改教师时，系统根据教师的状态判定为可删除状态下，才会给出删除和修改链接，点击删除链接按钮时，请求到达后台，还会先查询教师状态再次做出判定能否删除。点击修改链接按钮时，会跳转到修改信息的页面，重新填写好数据后，数据提交到后台会对数据库中相应的记录做出修改。

添加教师时，会给出数据填写的页面，该页面根据填写好的教师工号同样会事先发送Ajax请求查询编号是否已存在，数据填写好之后提交到后台，会调用相关服务在数据库中插入记录。

教师用户管理流程图如下图所示。

图5-11教师用户管理流程图

添加教师用户如下图所示。

图5-12添加教师用户界面

系统学生管理关键代码如下所示。

public List<HashMap> select(String sql)

{

System.out.println(sql);

List<HashMap> list = new ArrayList();

try {

Statement st = conn.createStatement();

    ResultSet rs = st.executeQuery(sql);

    ResultSetMetaData rsmd = rs.getMetaData();

    while(rs.next())

    {

     HashMap map = new HashMap();

     int i = rsmd.getColumnCount();

     for(int j=1;j<=i;j++)

     {

     if(!rsmd.getColumnName(j).equals("ID"))

     {

     String str = rs.getString(j)==null?"": rs.getString(j);

     if(str.equals("null"))str = "";

     map.put(rsmd.getColumnName(j), str);

     }

     else

     map.put("id", rs.getString(j));

     }

     list.add(map);

    }

    rs.close();

    st.close();

} catch (SQLException e) {

// TODO Auto-generated catch block

if(sql.equals("show tables"))

list = select("select table_name from   INFORMATION_SCHEMA.tables");

else

e.printStackTrace();

}

return list;

}

5.9考试管理模块的实现

管理员管理试题库，用户点击想要进行的考试进入考试界面，考试管理流程图如下图所示。

图5-13考试管理流程图

考试管理界面如下图所示。

图5-14考试管理界面

第6章 系统测试

6.1测试目的

对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会错误频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。

6.2功能测试

下表是系统登录功能测试用例，检测了用户名和密码的不同的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。

表6-1 系统登录功能测试用例

功能描述	用于系统登录
测试目的	检测登录时的合法性检查
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
输入的用户名和密码带有非法字符	提示用户名或者密码错误	与预期结果一致
输入的用户名或者密码为空	提示用户名或者密码错误	与预期结果一致
输入的用户名和密码不存在	提示用户名或者密码错误	与预期结果一致
输入正确的用户名和密码	登录成功	与预期结果一致

下表是注册功能测试用例，检测了各种数据的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。

表6-2 注册功能测试用例

功能描述	用于用户注册
测试目的	检测用户注册时的合法性检查
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
输入的手机号不合法	提示请输入正确的手机号码	与预期结果一致
输入的字段为空	提示必填项不能为空	与预期结果一致
输入的密码少于6位	提示密码必须为6-12位	与预期结果一致
输入的密码大于12位	提示密码必须为6-12位	与预期结果一致

下表是课程信息管理功能的测试用例，检测了课程信息管理中对课程信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。

前置条件；用户登录系统。

表6-3 课程信息管理的测试用例

功能描述	用于课程信息管理
测试目的	检测课程信息管理时的各种操作的运行情况
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
点击添加课程，必填项合法输入，点击保存	提示添加成功	与预期结果一致
点击添加课程，必填项输入不合法，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击修改课程，必填项修改为空，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击修改课程，必填项输入不合法，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击删除课程，选择课程删除	提示删除成功	与预期结果一致
点击搜索课程，输入存在的课程名	查找出课程	与预期结果一致
点击搜索课程，输入不存在的课程名	不显示课程	与预期结果一致

6.3性能测试

使用阿里云PTS（Performance Testing Service）性能测试服务对线上系统进行压力测试。线上服务器环境为：1核心CPU，1G内存，1Mbps公网带宽，Centos7.0操作系统。

压测过程中使用了2台并发机器，每台机器20个用户并发，对系统主页，登录，数据查询和数据维护等模块进行并发访问，测试结果是有40个用户并发时，数据管理相关页面的响应时间甚至达到了7s，通过查看服务器出网流量发现已经达到1381kb/s，可以看出服务器的带宽已经达到峰值，如果系统使用5Mbps的带宽，系统的响应时间和TPS将会大大增加。在整个测试的过程中，CPU的使用率占用仅8%，也提现出带宽瓶颈对系统的影响非常严重。

第7章 总结与展望

通过在线课程管理系统的开发，本人巩固了之前学过的知识，如今将平时所学到的知识融合在设计中，在设计过程中，做了很多的准备，首先，在数据库系统的设计过程中，尤其是在数据库的工作原理、工作特点，对其深刻的讨论，与此同时，对于小型站点来说，最好服务器的选择，其次，利用所学的知识点分析所做的系统，并在此基础上设计。

目前本系统已经上线，正在试运行阶段，用户反馈良好，基本完成用户所需，试运行过程中没有出现阻断性问题，有一些不足和小问题也及时予以修正，系统上线后，为了保证数据的安全性，对系统进行了备份操作，系统备份是每两个月备份一次，数据库备份为每周备份一次，系统部署在租赁的云平台服务器中。

本次系统上线成功后，得到了用户的高度认可，但是在功能上和性能上还需做进一步的研究处理，使其有更高的性能和更好的用户体验。

系统在以后的升级过程中，需要解决一系列用户所提出的问题，例如打印过程中如何避免浏览器的兼容性问题，大量用户访问时，如何保持较高的响应速度，在系统今后的升级过程中将着重解决这些安全性问题。

参考文献

[1]Ernest I ,Setiawan S ,Rikrik A K , et al.Urban villages as living gallery: Shaping place identity with participatory art in Java, Indonesia[J].Cogent Arts  Humanities,2023,10(1):

[2]Krill P .Oracle Helidon 4 Java microservices framework stresses virtual threads[J].InfoWorld.com,2023,

[3]Nathan F .A History of Plague in Java, 1911–1942[J].History: Reviews of New Books,2023,51(6):136-137.

[4]Jing Y ,Funabiki* N,Th S, et al.A Proposal of Hint Function for Java Programming Learning Assistant System[J].International Journal of Information and Education Technology,2023,13(11):

[5]时俊雅,黄苏雨.基于Java的大学生在线学习系统设计与实现[J].无线互联科技,2023,20(19):73-75.

[6]杨罗坤,李祥子,黎青青等.医学院校Java程序设计课程思政的教学设计与实践[J].电脑知识与技术,2023,19(28):57-59.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2023.1538

[7]尹应荆.JAVA编程语言在计算机软件开发中的应用[J].石河子科技,2023,(05):45-47.

[8]唐型基,柴群,杨光临.基于Java平台的远程线上教学系统设计[J].信息与电脑(理论版),2023,35(18):75-77.

[9]刘征,李井竹.基于OBE和思政的Java程序设计教学改革研究[J].互联网周刊,2023,(18):73-75.

[10]尉译心.Java程序设计课程的教学设计与实践分析[J].电子技术,2023,52(09):364-365.

[11]袁东维,凤飞龙.一种基于图卷积神经网络的在线课程推荐系统[J].现代电子技术,2023,46(18):66-70.DOI:10.16652/j.issn.1004-373x.2023.18.013

[12]董剑波.基于编程比赛的Java版数据结构教学模式探讨[J].互联网周刊,2023,(16):77-79.

[13]康晶晶,李青云.Java面向对象程序设计课程的教学实践[J].电子技术,2023,52(08):262-263.

[14]王磊,张红梅.基于Java EE架构的WIKI平台研究与设计[J].商丘师范学院学报,2023,39(09):17-23.

[15]郭晶晶,刘学博.基于Java的参数设置管理系统的设计与应用[J].山西电子技术,2023,(04):54-56+60.

[16]张雅茹.基于Java的数据库通用转储工具的研究[J].软件,2023,44(08):177-180.

[17]卞彩侠,申建.桥梁工程技术在线课程教学系统的设计与应用[J].信息与电脑(理论版),2023,35(14):166-168.

[18]余鹏,刘星雨,程颢等.在线课程推荐系统综述[J].计算机工程与应用,2023,59(22):1-14.

[19]秦汉林,卢成浪,邹会来.OJ系统和在线课程混合驱动的程序设计课程教学新模式[J].计算机教育,2023,(06):189-193.DOI:10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.06.025

[20]周茜,毕鹏.基于HDFS的大学英语在线课程资源整合系统设计[J].微型电脑应用,2023,39(04):150-152.

致谢

本次设计历时3个月。在这个毕业设计中，它离不开指导教师的指导，使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中，还是在论文做完中都给了我特别大的助益。另一个方面，教师认真负责的工作姿态，谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中，我的技能得到了特别大的提高。在此，特向教师表示由衷的感激。

经过对该毕业设计的全部研究和开发，我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能，再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多，这是这次毕业设计最好的收获。

最后，在整个系统开发过程中，我周围的同学和朋友给了我很多意见，所以我很快就确认了系统的商业思想。在次，我由衷的向他们表示感激。

点赞+收藏+关注  →私信领取本源代码、数据库