基于springboot考研在线学习系统的设计与实现-附源码16969

目录

摘要

1 绪论

1.1 选题背景与意义

1.2国内外研究现状

1.3论文结构与章节安排

2系统分析

2.1 可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

2.2.2 用户登录流程

2.2.3 系统操作流程

2.2.4 添加信息流程

2.2.5 修改信息流程

2.2.6 删除信息流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4系统关键模块设计与实现

4.1前台用户功能模块

4.1.1 首页界面

4.1.2 用户登录界面

4.1.3 考研资讯界面

4.1.4 课程信息界面

4.1.5 公告信息界面

4.2教师用户功能模块

4.2.1 个人中心界面

4.3后台管理员功能模块

4.3.1 系统用户管理界面

4.3.2 系统管理界面

4.2.3 课程信息管理界面

4.2.4 资源管理界面

5系统测试

5.1系统测试的目的

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

本论文设计与实现了一个基于Java的考研在线学习系统的设计与实现，旨在为考研学子提供一站式的学习辅助服务。该系统采用了现代化的Web技术和数据库技术，具有良好的用户体验和可扩展性。

首先，本论文对考研学习的需求进行了深入分析，并结合市场调研和用户反馈，确定了系统的功能需求和特点。然后，采用Spring Boot框架作为系统的基础架构，快速搭建了整个系统的骨架，提供了统一的配置和依赖管理。

系统主要包括以下几个模块：系统用户、课程分类管理、课程信息管理、系统管理（轮播图管理）、公告信息管理、资讯管理（资讯列表、资讯分类）等功能。

通过系统的实际测试和用户反馈，验证了考研在线学习系统的设计与实现的有效性和可行性。用户对系统的易用性、功能丰富性和学习效果等方面给予了积极的评价。系统的推出填补了考研在线学习平台的空白，为广大考研学子提供了一个高效便捷的学习工具。

总之，基于Java的考研在线学习系统的设计与实现充分利用了现代化的Web技术和数据库技术，为考研学子提供了全面的学习服务。该系统不仅具有良好的用户体验和可扩展性，而且满足了考研学习的各种需求，对于提高考研学子的学习效率和成绩提升具有重要意义。

关键词：SpringBoot框架；考研在线学习系统；JAVA

Abstract

This paper designs and realizes the design and realization of an online learning system based on Java, aiming to provide one-stop learning assistance service for the students. The system adopts modern Web technology and database technology, which has good user experience and scalability.

First of all, this paper makes an in-depth analysis of the needs of postgraduate entrance examination learning, and combined with market research and user feedback, to determine the functional needs and characteristics of the system. Then, using the Spring Boot framework as the infrastructure of the system, we quickly build the skeleton of the whole system, providing a unified configuration and dependency management.

The system mainly includes the following modules: system users, course classification management, course information management, system management (rotation map management), announcement information management, information management (information list, information classification) and other functions.

Through the actual test and user feedback of the system, the effectiveness and feasibility of the design and implementation of the online learning system are verified. Users gave positive comments on the ease of use, function richness and learning effect. The launch of the system has filled the gap of the online learning platform for postgraduate entrance examination, and provided an efficient and convenient learning tool for the majority of postgraduate entrance examination students.

In short, the design and realization of the online learning system based on Java make full use of the modern Web technology and the technology of database, and provide comprehensive learning services for students. The system not only has good user experience and scalability, but also meets the various needs of postgraduate entrance examination, which is of great significance to improve the learning efficiency and performance of postgraduate entrance examination students.

Keywords: SpringBoot framework; postgraduate study online learning system; JAVA

1 绪论

1.1 选题背景与意义

考研是许多大学毕业生追求进一步学术深造的重要途径，而专业课是考研中最为重要和难度较大的部分之一。设计和实现基于Java Web的考研在线学习系统旨在为考研学生提供高质量的学习资源和辅导服务，帮助他们更好地备战考试。以下是该研究的背景和意义的详细阐述：

首先，考研竞争激烈，尤其是在专业课的学习和应试中。许多考生需要寻找相关资料、参加辅导班等来提高复习效果。因此，设计一个考研在线学习有助于满足考生对学习资源和辅导服务的需求。

第二，考研专业课涵盖的学科知识内容广泛，而且需要深入掌握。传统的学习资料可能不够全面或难以获取。通过设计一个考研在线学习，可以提供多样化的学习资源，如教材解析、习题讲解、考试经验分享等，帮助学生更好地理解和掌握知识。

第三，不同考生在学习能力、时间安排和学科掌握程度上存在差异。一个专业课学习网站可以根据学生的个性化需求，提供针对性的学习计划，帮助他们制定合理的学习目标和规划，提高学习效率。

第四，传统的课堂教学方式无法满足所有学生的学习需求，尤其是在考研备考阶段。通过设计基于Java Web的考研在线学习系统，可以采用多媒体技术、在线互动等创新教学模式，提供更灵活、便捷和互动性强的学习环境。

通过使用考研在线学习，考生可以充分利用高质量的学习资源，提升自身的学习效果和备考竞争力。同时，帮助考生进行自我评估和进一步提高。

综上所述，基于Java Web的考研在线学习系统的设计与实现具有重要的研究背景和意义。该网站的应用将有助于满足考研学生对学习资源的需求，提高备考效果和竞争力，并为考研教育领域的创新发展提供参考和借鉴。

1.2国内外研究现状

在国内，一些高校和教育机构开展了关于考研在线学习系统的研究。这些研究主要集中在系统架构设计、功能模块设计和技术实现等方面。一些高校也在自身教务系统中加入了考研在线学习的模块，提供在线学习资源和辅导服务。

在国外，一些在线教育平台和学术机构也提供类似的考研在线学习服务。这些平台包括Coursera、edX和Udemy等，它们提供大量的在线课程和学习资源，涵盖了各种考研专业课程。

移动化：随着智能手机和移动互联网的普及，未来的考研在线学习系统可能会更加注重移动端的开发和应用。学生可以通过手机APP进行在线学习和辅导，提高使用的便捷性。

个性化学习：未来的研究重点可能会放在根据学生个体差异提供个性化学习服务上。通过学生的学习数据和反馈，系统可以分析学生的学习特点和需求，提供个性化的学习计划和推荐资源。

教学创新：随着技术的不断发展，未来的考研在线学习系统可能会采用更多创新教学模式，如虚拟实验室、在线互动讨论等，提供更丰富、灵活和互动性强的学习环境。

综上所述，基于Java Web的考研在线学习系统的设计与实现已经在国内外得到了一些研究和应用。未来的发展趋势包括移动化、个性化学习和教学创新，这些趋势将进一步提升考研在线学习系统的功能和性能，为考研学生提供更好的学习资源。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）经济可行性：

经济可行性在此仅代表平台的运维成本，开发成本不在此考虑。

目前该模式下的相关系统的数量日益增多，信息管理系统的平民化、普及化使用户人数呈上升趋势，当用户人数庞大了，运维成本可以由广告费进行填补，包括开发成本。

所以经济可行性没有问题。

（2）操作可行性：

此次项目设计参考了几个该模式下系统的开发案例，对他们的操作界面分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。

因此操作可行性也没有问题。

（3）技术可行性：

技术可行性指的是对于搭建框架的可行性，以及有更优秀的技术出现时系统的技术更新换代的纳新性如何，开发时间成本费用比如何。

现有的JAVA语言能够迎合所有系统的搭建。开发这个考研在线学习系统的时候我采用了JAVA+SpringBoot用以运行整体程序。

综上所述技术可行性也没有问题。

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

基于Java Web的考研在线学习系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图2-1所示。

图2-1系统开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登录到系统中。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图2-3所示。

图2-3 系统操作流程图

2.2.4 添加信息流程

管理员可以对资源推送、课程信息等进行信息的添加，用户可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员可以对资源推送、课程信息等进行的修改，用户可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

管理员可以对资源推送、课程信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于Java Web的考研在线学习系统的角色，系统划分为了普通用户模块和管理员模块、教师用户模块这三大部分。

1.普通用户功能需求：

登录注册：用户需要进行账户登录和注册，以便个性化的学习体验和数据保存。

首页：展示最新的通知公告、推荐的课程和资源。

公告信息：用户可以查看系统发布的公告信息，包括重要时间、政策变动等信息。

考研资讯：用户可以查看系统发布的考研资讯。

课程信息：提供考研专业课程的信息，包括课程名称、教师名称、课程内容等。用户可以查看课程介绍和选择感兴趣的课程下载作业、课件。

我的账户：用户可以查看和管理个人信息，包括修改密码、头像、昵称等。

个人中心：用户可以查看个人首页和自己收藏的课程和资讯，并进行个性化设置。

教师用户：功能需求

登录注册：用户需要进行账户登录和注册，以便个性化的学习体验和数据保存。

首页：教师用户可以点击导航栏上的通知公告、考研资讯、课程信息、公告信息等。可查看详情，点赞、收藏、评论。

我的账户：用户可以查看和管理个人信息，包括修改密码、头像、昵称等。

个人中心：用户可以查看个人首页和自己收藏的课程和资讯，并进行课程信息和公告信息添加。支持查询、删除。

2.管理员功能需求：

系统用户：管理员可以管理系统的用户账户，包括用户信息的查看、添加、编辑和删除等操作。

课程分类管理：管理员可以管理课程的分类和标签，包括添加、编辑和删除课程类型。

课程信息管理：管理员可以管理课程的信息，包括添加、编辑和删除课程信息。管理员可以审核和发布课程，确保课程质量和内容准确性。

系统管理：管理员可以管理系统的轮播图，包括添加、编辑和删除轮播图，以展示重要通知和推荐课程。

公告信息管理：管理员可以发布和管理系统的公告信息，如政策变动等信息，及时向用户传达重要信息。

资源管理：管理员可以管理系统的考研资讯，包括考研列表和资讯分类。管理员可以添加、编辑和删除资讯。

以上是考研在线学习系统中用户和管理员的功能需求分析。通过满足不同用户的需求，该网站可以提供全面而个性化的学习资源，帮助考研学生更好地备战考试。管理员功能结构的设计能够提供管理员在系统中的权责和权限，确保系统的正常运行和用户的良好体验。

2.3.2 非功能性分析

基于Java Web的考研在线学习系统的非功能性需求比如系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1基于Java Web的考研在线学习系统非功能需求表

安全性	主要指基于Java Web的考研在线学习系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于Java Web的考研在线学习系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于Java Web的考研在线学习系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于Java Web的考研在线学习系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于Java Web的考研在线学习系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了系统的用例图：

普通用户角色用例如图2-7所示。

图2-7普通用户角色用例图

教师用户角色用例如图2-7所示。

图2-8教师用户角色用例图

管理员是维护整个基于Java Web的考研在线学习系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-8所示。

图2-8管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于Java Web的考研在线学习系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以大大提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的考研在线学习系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于Java Web的考研在线学习系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于Java Web的考研在线学习系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于Java Web的考研在线学习系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于Java Web的考研在线学习系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表announcement_information (公告信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	announcement_information_id	int	10	0	N	Y		公告信息ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	announcement_name	varchar	64	0	Y	N		公告名称
5	announcement_image	varchar	255	0	Y	N		公告图片
6	release_time	date	10	0	Y	N		发布时间
7	announcement_content	varchar	64	0	Y	N		公告内容
8	announcement_details	text	65535	0	Y	N		公告详情
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
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11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
6	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
7	course_content	varchar	64	0	Y	N		课程内容
8	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
9	course_courseware	varchar	255	0	Y	N		课程课件
10	course_assignments	varchar	255	0	Y	N		课程作业
11	course_video	varchar	255	0	Y	N		课程视频
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13	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
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15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
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表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
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3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
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5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
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7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
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5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表regular_users (普通用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	regular_users_id	int	10	0	N	Y		普通用户ID
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3	user_phone_number	varchar	16	0	Y	N		用户电话
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
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7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师编号
4	teachers_phone_number	varchar	16	0	Y	N		教师电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于Java Web的考研在线学习系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4系统关键模块设计与实现

基于Java Web的考研在线学习系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1前台用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入基于Java Web的考研在线学习系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 首页界面图

4.1.2 用户登录界面

基于Java Web的考研在线学习系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于Java Web的考研在线学习系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

4.1.3 考研资讯界面

当用户点击“考研资讯”后，可以查看系统发布的考研相关的文章。界面如下图4-3所示。

图4-3考研资讯界面图

4.1.4 课程信息界面

当用户点击“课程信息”后，可以查看系统发布的所有课程信息，在详情页面可以进行学习资料和学习视频的下载，还可以点赞、收藏、评论等操作，页面如图4-4所示。

图4-4 课程信息界面图

4.1.5 公告信息界面

当用户点击“公告信息”后，可以浏览系统发布的所有公告信息，在详情页面可以进行点赞、收藏、评论等操作，页面如图4-5所示。

图4-5公告信息界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1 个人中心界面

教师用户可以查看个人首页和自己的收藏的课程和资讯，并进行课程信息和公告信息添加。支持查询、删除。页面如图4-6所示。

图4-6个人中心界面图

4.3后台管理员功能模块

4.3.1 系统用户管理界面

基于Java Web的考研在线学习系统中的管理人员是可以对注册的普通用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-7所示。

图4-7用户管理界面图

4.3.2 系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图这一个子菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，界面如下图4-8所示。

图4-8系统管理界面图

4.3.3 课程信息管理界面

管理员点击“课程信息管理”菜单，可以添加、查看、管理课程信息。界面如下图所示。

图4-8课程信息管理界面图

4.3.4 资源管理界面

当管理员点击“资源管理”这一菜单的时候，会出现考研列表+资讯分类这两个子菜单，可以对这两个模块进行增删改查操作。资源管理界面如下图所示。

图4-9资源管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的更新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、课程信息展示功能测试、课程信息添加、课程信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息查看功能测试：

表5-2课程信息查看功能测试表

用例名称	课程信息查看
目的	测试课程信息查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击课程信息列表
预期结果	可以查看到所有课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课程信息界面测试：

表5-3 管理员添加课程信息界面测试表

用例名称	课程信息添加测试用例
目的	测试课程信息添加功能
前提	管理员正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击课程信息管理，然后点击课程信息添加，点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息搜索功能测试：

表5-4课程信息搜索功能测试表

用例名称	课程信息搜索测试
目的	测试课程信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写基于Java Web的考研在线学习系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、课程信息查看模块、课程信息添加模块、课程信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为基于Java Web的考研在线学习系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，基于Java Web的考研在线学习系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如VUE、JAVA语言、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致  谢

大学生涯就这样悄无声息地滑向尾声了，真是让人有点措手不及呢！想想那年秋天，我提前一天激动不已地蹦跶到学校，一看见那巍峨的大门，心里就跟揣了只小兔子似的扑通扑通跳个不停：难道这里就是我崭新生活的起跑线？阳光正好，学校的欢迎仪式热闹得不行，同学们的笑脸就像阳光一样温暖，简直要把我的心给照亮了。我还记得，那天我还遇到了我那超级可爱的室友，我们一起携手走过了这两年的风风雨雨，简直就像一部青春热血剧！

现在，我看着这篇论文的致谢部分，突然又有点小伤感：难道我们真的要说再见了吗？心里感慨万分，却又不知道该说些什么。想当年我刚来学校的时候，还担心这里会太严肃，缺乏点柔情，谁知道后来却深深地爱上了这个校园。时间过得太快，我还没有来得及好好感受她的美丽，就要离开了。但是，她留给我的回忆，却会永远陪伴着我。也许真正离别的那天，我的眼里会闪烁着泪水，但那不是因为难过，而是因为我想把她的样子深深地刻在心里，就像把一幅美丽的画映在眼里一样。

最后，我要感谢我的老师们，是你们教会了我知识和人生的道理；感谢我的室友们，是你们陪我度过了这段难忘的时光；感谢每一个关心和支持我的人。少年们，追风赶月，不要停留，因为平荒尽处，就是春山！让我们一起勇往直前，去迎接更美好的未来吧！

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