本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境,文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景: 随着大学生人数的增加和消费观念的改变,校园闲置物品的数量也在不断增加。许多学生在校园生活中会遇到一些问题,比如需要购买某种物品但又不想花太多钱,或者有一些闲置物品想要出售但找不到合适的渠道。因此,建立一个校园闲置二手交易网站成为了一个迫切的需求。
意义: 首先,校园闲置二手交易网站可以提供给学生们一个便捷的购买渠道。通过这个平台,学生们可以方便地搜索到自己所需的物品,并且可以与卖家直接联系进行交流和议价。这样一来,学生们可以以更低廉的价格购买到自己需要的物品,节省了经济开支。
其次,校园闲置二手交易网站还可以促进资源的循环利用。对于那些有一些闲置物品的学生来说,他们可以将这些物品通过网站进行出售,从而获得一定的经济回报。同时,其他学生也可以通过购买这些闲置物品来满足自己的需求,减少了资源的浪费。
此外,校园闲置二手交易网站还可以促进学生之间的交流和互动。通过这个平台,买家和卖家可以进行直接的沟通,了解对方的需求和情况。这不仅可以增加学生之间的社交机会,还可以促进彼此之间的友谊和合作。
最后,校园闲置二手交易网站也有助于培养学生的创新意识和经营能力。在这个平台上,学生们可以自主选择出售哪些物品、如何定价以及如何与买家进行交流等等。通过这样的经历,学生们可以提高自己的市场意识和商业技能,为将来的创业和就业打下基础。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写,非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈:
前端Vue:用于构建交互式用户界面。
后端Java开发语言:使用Java作为后端开发语言。
Spring Boot框架:作为快速开发框架,替代了SSM框架,提供自动配置、快速构建等功能。
MySQL 5.7数据库:用于数据存储和管理。
使用Spring Boot,你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作,并使用Spring框架的各种功能,如依赖注入、面向切面编程等。同时,Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件,使得开发过程更加高效和便捷。
3.3系统用例图
校园闲置二手交易网站可以将功能划分为用户的使用功能和管理员功能。
(1)用户关键功能包含用户注册登录,二手物品、二手交易等有关信息,并进行详细操作。用户用例如下:
图3-1 用户用例图
(2)管理员的权限是最高的,可以对系统所在功能进行查看,修改和删除,包括用户功能。管理员用例如下:
图3-2管理员用例图
3.4系统流程的分析
3.4.1 用户管理的流程
用户管理包括:添加用户信息,查看用户信息,修改用户信息,删除/激活用户信息。添加用户信息后设置用户信息的参数,如果参数合法,保存用户信息,否则需要重新设置参数;查询用户信息需要输入查询关键字,然后返回查询信息;查看用户信息就可以查看详细的信息;修改用户信息需要修改参数,如果修改后的参数合法,保存用户信息,否则需要重新修改参数;删除/激活用户信息后删除/激活用户信息成功[9]。用户管理的流程如图3-3所示。
3.4.2 个人中心管理流程
进入主页面后点击个人中心查看,点击修改密码进入修改密码页面,输入原密码和新密码,判断是否符合要求,如果符合要求即可保存,否则需要重新输入。个人中心管理流程如图3-4所示[10]。
图3-4 个人中心管理流程
3.4.3 登录流程
进入登录界面后,输入用户名和密码,选择角色后验证,如果正确进入主界面,否则需要重新输入。登录流程如图3-5所示[11]。
图3-5 登录流程
4系统设计
4.1 软件功能模块设计
校园闲置二手交易网站分为二个模块,分别是管理员功能模块和用户功能模块。管理员功能模块包括:用户、物品分类、二手物品、二手交易、留言板、校园论坛功能,用户功能模块包括:二手物品、二手交易,网站总体功能如下图所示[12]。
图4-1校园闲置二手交易网站总体功能模块图
4.2 数据库设计
4.2.1 概念模型设计
概念模型是对现实中的问题出现的事物的进行描述,ER图是由实体及其关系构成的图,通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。
留言板实体图如图4-2所示。
图4-2留言板实体图
用户信息实体图如图4-3所示。
图4-3用户信息实体图
二手物品实体图如图4-4所示。
图4-4二手物品实体图
二手交易实体图如图4-5所示。
图4-5二手交易实体图
5.1前台系统模块实现
当游客打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,游客能够看到校园闲置二手交易网站的导航条显示首页、二手物品、校园论坛、校园资讯、留言板、后台管理等,系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
当用户进入系统进行相关操作前必须进行注册、登录,用户注册、用户登录界面如图5-2所示:
图5-2 用户注册、用户登录界面
用户点击二手物品,在二手物品页面的搜索栏输入物品名称、物品分类,进行查询,还可以查看物品名称、物品分类、发行日期、图片、用户账号、用户姓名、新旧程度、发货地址、付款方式、点击次数等信息,然后点击二手交易或者收藏、评论等操作,如图5-3所示:
图5-3二手物品页面
点击校园论坛,用户进入到校园论坛页面,可以进行编辑填写标题、选择类型、填写内容,以及选择公开或者私人,进行发布,也可以查看他人帖子进行评论,用户与用户之间互相交流,如图5-4所示:
图5-4校园论坛页面
留言板的实现:主要是通过留言板可以让用户去进一步的与管理员进行沟通,可以去提出自己的意见或者自己所面临的问题等,如图5-5所示:
图5-5留言板页面
5.2后台管理员模块实现
管理员登录,在登录页面正确输入用户名和密码、角色后,点击登录操作;如图5-6所示。
图5-6 管理员登录界面
管理员进入系统主页面,主要功能包括对系统首页、个人中心、用户管理、物品分类管理、二手物品管理、二手交易管理、留言板管理、校园论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示:
图5-7 管理员主界面
管理员点击用户管理,在用户管理页面对用户账号、用户姓名、年龄、性别、手机、邮箱、头像等信息,可以查询、新增、修改或删除用户信息等操作。如图5-8所示:
图5-8 用户管理界面
管理员点击二手物品管理,在二手物品管理页面对物品名称、物品分类、发行日期、图片、用户账号、用户姓名、新旧程度、发货地址、付款方式、点击次数等信息,可以查询、新增、修改或删除二手物品等操作。如图5-9所示:
图5-9二手物品管理界面
管理员点击二手交易管理,在二手交易管理页面对物品名称、物品分类、图片、用户账号、用户姓名、新旧程度、发货地址、付款方式、交易账号、交易姓名、交易时间等信息,可以查询或删除二手交易等操作。如图5-10所示:
图5-10 二手交易管理界面
管理员点击留言板管理,在留言板管理页面对用户名、留言内容、留言图片、回复内容、回复图片等信息,可以查询或删除留言板等操作。如图5-11所示:
图5-11 留言板管理界面
管理员点击校园论坛,在校园论坛页面对帖子标题、用户名、状态等信息,可以查询或删除校园论坛等操作。如图5-12所示:
图5-12 校园论坛界面
管理员点击系统管理,在系统管理页面对关于我们、轮播图管理、系统简介、校园资讯等信息,可以查询或删除系统信息等操作,如图5-13所示:
图5-13 系统管理界面
5.3 后台用户模块实现
用户点击后台管理,然后页面跳转到用户功能主页面,可以对系统首页、个人中心、二手物品管理、二手交易管理等功能进行相应操作,如图5-14所示。
图5-14用户功能界图面