项目运行
环境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
项目技术:
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目
6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;
毕设帮助,指导,本源码分享,调试部署(见文末)
3.1 需求分析
本次的毕业设计主要就是在基于JSP技术平台下设计并开发一个疫情背景下学生日报系统软件。运用当前疫情背景下学生日报提供的SSM框架来实现对课程信息查询功能模块和健康打卡等查询功能。当然使用的数据库是mysql。尽管没有面向对象的数据库的作用强大,但是在JSP开发上还是比较的灵活和方便的。系统功能主要介绍以下几点:
本疫情背景下学生日报系统主要包括三大功能模块,即学生功能模块和管理员功能模块、教师功能模块。
(1)管理员模块:系统中的核心用户是管理员,管理员登录后,通过管理员功能来管理后台系统。主要功能有:首页、个人中心、学生管理、教师管理、课程类型管理、课程信息管理、学生选课管理、健康打卡管理、心理疏导管理、请假申请管理、系统管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。
图3-1 管理员用例图
(2)学生:首页、个人中心、学生选课管理、健康打卡管理、心理疏导管理、请假申请管理等功能,学生用例图如图3-2所示。
图3-2 学生用例图
(3)教师:首页、个人中心、课程类型管理、课程信息管理、学生选课管理、健康打卡管理、心理疏导管理、请假申请管理等功能,教师用例图如图3-3所示。
图3-3 教师用例图
3.2 系统可行性分析
一个完整的系统,可行性分析是必须要有的,因为他关系到系统生存问题,对开发的意义进行分析,能否通过本网站来补充线下疫情背景下学生日报模式中的缺限,去解决其中的不足等,通过对本网站,不仅能使工作量不断地减少,还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该网站能实现更大的意义和价值, 网站完成后,能否达到预期效果就要通过可行性分析,分析之后,决定此系统是否开发。该疫情背景下学生日报系统的开发设计中,对技术、经济、操作方面进行了可行性分析;
3.2.1 技术可行性
本系统开发选择JSP技术,它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新,SSM俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以后台设计选择使用mysql数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点,后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。
3.2.2 操作可行性
现在随着科技的飞速发展,计算机早已经进入了人们的日常生活中,人们的工作环境也不像以前有那么多的要求,不需要员工一定要到公司办公,有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此,管理的计算机化,智能化是社会发展而带来的必然趋势,各种智能的软件层出不穷,不同的软件能完成用户不同的需求,这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面,用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改,删除,添加等操作。因为这个系统的操作十分简单,方便上手,对于第一次使用系统的人,只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见,本系统在操作上是可行的。
3.2.3经济可行性
基于ssm的疫情背景下学生日报系统,该网站软件开发仅需要一台普通的计算机便可完成实现开发,其成本很低。另外,作为毕业设计作品来讲,开发成本基本上可以忽略不计,且该系统软件的投入使用,可以实现更加快速高效的疫情背景下学生日报系统,同时还能实现对管理资源的有效节约,该疫情背景下学生日报系统在经济上完全可行。
4 系统软件的总体设计
4.1 系统开发流程
(1)需求分析:初步分析用户的需求,列出功能模块。
(2)系统设计:相关数据库、各功能的设计。
(3)界面设计:根据各个模块准备素材,设计界面。
(4)代码编写:实现相关功能代码的编写。
(5)测试运行:按照规划测试软件各项功能是否正常运行。
4.2.1 总体设计
疫情背景下学生日报系统采用了结构化开发的方法。这种开发方法的优点是控制性比较强,开发过程中采用了结构化和模块化的设计思想,自顶向下,从总体到部分,合理划分系统的结构和模块。结构化开发时使用模块式开发,各模块之间互不影响,方便系统的开发与管理。
本系统的设计是基于 B/S架构的三层体系结构,也就是浏览器和服务器结构。计算机技术发展的速度非常快,以前的设计结构都以C/S的模式为主,也就是前台和后台模式。但随着网页技术的发展,越来越多的用户习惯于使用浏览器。现在的网页技术可以在浏览器中实现非常漂亮的效果,以前的单一低调的用户页面已经无法满足用户的需求。在B/S这种结构下,技术人员可以很轻松的设计出用户所需要的工作界面,页面代码通过浏览器进行解析展示,在浏览器中不做过多的事务逻辑的处理。主要的事务逻辑放在后台进行处理。这样用户的电脑就不会承载过多的东西,只需要浏览器展示即可。对于开发人员也很方便进行系统的维护和升级。开发人员只需要在后台进行系统的维护就可以了。使用JSP这样的跨平台性非常好的技术,这样的开发模式更加的方便,高效。本系统合理的进行了模块划分和组合,因此由于各个模块之间基本上是相互独立的,所以每个模块都可以独立的被解释、执行、调试和修改,让繁琐的系统设计工作简单化。
如图4-1是该系统软件的功能结构图:
图4-1 功能结构图
4.3.1数据库E/R图
ER图是由实体及其关系构成的图,通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图:
(1) 管理员信息E/R图如下所示:
图4-2管理员信息E/R图
(2) 教师信息E/R图如下所示:
图4-3教师信息E/R图
(3) 心理疏导信息E/R图如下所示:
图4-4心理疏导信息E/R图
(4)请假申请信息E/R图如下所示:
图4-5请假申请信息E/R图
5.1管理员功能模块
管理员登录,管理员通过登录页面输入用户名,密码和角色,点击登录进入系统进行操作,如图5-1所示。
图5-1管理员登录界图面
管理员登陆系统后,可以查看首页、个人中心、学生管理、教师管理、课程类型管理、课程信息管理、学生选课管理、健康打卡管理、心理疏导管理、请假申请管理、系统管理等功能,还能对每个功能逐一进行相应操作,如图5-2所示。
图5-2管理员功能界图面
学生管理,在学生管理页面查看学号、姓名、班级、性别、学生电话、头像等内容,进行修改、删除等操作,如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
教师管理,在教师管理页面查看教师账号、教师姓名、性别、职称、班级、教师电话、头像等内容进行修改、删除等操作,如图5-4所示。
图5-4教师管理界面图
课程类型管理,在课程类型管理页面新增课程类型等内容,以及对课程类型管理进行修改、删除等操作,如图5-5所示。
图5-5课程类型管理界面图
课程信息管理,在课程信息管理页面查看课程编号、课程名称、课程类型、图片、课程课时、发布时间、教师账号、教师姓名、班级、审核回复、审核状态、审核等内容进行修改、删除等操作,如图5-6所示。
图5-6课程信息管理界面图
学生选课管理,在学生选课管理页面查看选课编号、课程名称、课程目录、图片、课程课时、选课时间、教师账号、教师姓名、班级、学号、姓名、审核回复、审核状态等内容进行修改、删除等操作,如图5-7所示。
图5-7学生选课管理界面图
心理疏导管理,在心理疏导管理页面查看编号、标题、时间、教师账号、教师姓名、学号、姓名等内容进行修改、删除等操作,如图5-8所示。
图5-8心理疏导管理界面图
5.2学生功能模块
学生登陆系统后,可以查看首页、个人中心、学生选课管理、健康打卡管理、心理疏导管理、请假申请管理等功能,还能对每个功能逐一进行相应操作,如图5-9所示。
图5-9学生功能界图面
学生选课管理,在学生选课管理页面查看选课编号、课程名称、课程目录、图片、课程课时、选课时间、教师账号、教师姓名、班级、学号、姓名、审核回复、审核状态等内容,进行修改、删除等操作,如图5-10所示。
图5-10学生选课管理界面图
健康打卡管理,在健康打卡管理页面查看打卡编号、封面、当天体温、是否发热、是否咳嗽、接触病例者、接触发热者、经过高风险地区、打卡时间、学号、姓名、班级、教师账号、教师姓名、审核回复、审核状态等内容,进行修改、删除等操作,如图5-11所示。
图5-11健康打卡管理界面图
心理疏导管理,在心理疏导管理页面查看编号、标题、时间、教师账号、教师姓名、学号、姓名等内容,进行详情等操作,如图5-12所示。
图5-12心理疏导管理界面图
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