[独有源码]java-jsp校园网用户管理系统ark99从不会做毕业设计到成功完成的过程与方法

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着信息技术的快速发展，校园网已经成为大学校园中不可或缺的一部分。校园网用户管理系统作为校园网的核心组成部分，负责管理和监控校园网用户的接入和使用情况。然而，在传统的校园网用户管理方式下，存在着一些问题，如用户注册繁琐、账号安全性低、网络资源分配不公等。因此，设计一个高效、安全、便捷的校园网用户管理系统具有重要意义。

意义： 首先，一个优秀的校园网用户管理系统可以提高用户注册和登录的便捷性。通过简化注册流程和提供多种登录方式，用户可以更加方便地接入校园网，减少了繁琐的操作步骤，提升了用户体验。

其次，校园网用户管理系统的建立可以增强账号的安全性。采用多层次的身份验证机制和密码加密技术，可以有效防止非法用户的入侵和信息泄露，保护用户的个人隐私和数据安全。

此外，一个完善的校园网用户管理系统还能够实现网络资源的合理分配和管理。通过对用户的身份和权限进行分类和管理，可以确保网络资源的公平分配，避免出现某些用户占用过多带宽或滥用网络资源的情况，提高了网络资源的利用效率。

最后，校园网用户管理系统的建立还有助于校园网的监控和维护。通过对用户接入和使用情况的实时监测和记录，可以及时发现和解决网络故障、病毒攻击等问题，提高了校园网的稳定性和安全性。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

用户发送请求：用户通过浏览器或其他客户端向系统发送请求，请求访问特定的页面或执行特定的操作。

前端处理：前端使用JSP技术生成动态的Web页面，将页面展示给用户。用户可以在页面上进行交互，例如填写表单、点击按钮等。

请求传递到后端：用户的请求被传递到后端Java程序。后端程序接收到请求后，根据请求的类型和参数进行相应的处理。

后端业务逻辑处理：后端程序使用Java语言开发，根据业务需求进行相应的业务逻辑处理。这包括数据的处理、计算、验证等操作。

数据库交互：如果需要与数据库进行交互，后端程序使用SSM框架中的MyBatis组件来执行数据库操作。它可以通过SQL语句或者对象映射的方式来操作MySQL数据库。

数据返回给前端：后端程序处理完业务逻辑后，将结果数据返回给前端。可以是生成的HTML页面、JSON数据等形式。

前端展示结果：前端接收到后端返回的数据，根据需要进行展示。可以是渲染页面、显示提示信息等。

3.3 功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，管理者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：

本课题要求实现一套校园网用户管理系统，系统主要包括管理员模块和学生模块功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

 

图3-1管理员用例图

（2）学生用例图如下所示：

  

 

图3-2学生用例图

3.4 系统设计规则与运行环境

软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。

规则如下：

简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单约好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。。

针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，学生体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。

实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员及学生的要求那就是失败。

运行环境：

本系统是一个利用B/S结构来开发的程序，数据库在服务器上部署MySQL数据库即可，其他包括 Eclipse等常规开发程序。硬件要求：CPU：酷睿i3 -3.0GHZ；内存：4G以上；硬盘：128GB。软件平台：操作系统：Windows 10；数据库：MySQL。

3.5系统流程分析

3.5.1操作流程

系统登录流程图，如图所示：

 

图3-4登录流程图

3.5.2添加信息流程

添加信息流程图，如图所示：

 

图3-5添加信息流程图

3.5.3删除信息流程

删除信息流程图，如图所示：

 

                                                           图3-6删除信息流程图

4 系统设计

4.1 系统设计主要功能

通过市场调研及咨询研究，了解了学生的使用需求，于是制定了管理员、学生模块。其功能结构图如下图4-1所示：

 

图4.1系统功能结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似。

4.2.2 E-R图

校园简介信息E-R图，如图4-2所示：

 

 图4-2 校园简介信息E-R图

留言板信息E-R图，如图4-3所示：

 

                                                             图4-3留言板信息E-R图

学生信息E-R图如图4-4所示。

 

图4-4学生信息E-R图

优秀教师信息E-R图如图4-5所示。

 

                                                         图4-5优秀教师信息E-R图

5.1  系统功能模块

校园网用户管理系统，在网站首页可以查看首页、校园简介、优秀教师、校园论坛、校园资讯、留言板、个人中心、后台管理等内容操作，如图5-1所示。

 

图5-1网站首页界面图

学生注册，在学生注册页面通过填写学号、密码、确认密码、学生姓名、手机号吗、邮箱等信息完成用户注册操作，如图5-2  5-3所示。

 

图5-2学生注册界面图

 

图5-3学生登录界面图

校园简介；在校园简介页面中可以查看学校名称、封面、联系电话、学校地址、链接等内容等操作；如图5-4所示。

 

图5-4校园简介界面图

  优秀教师，在优秀教师页面查看教师姓名、个人照片、性别、从业年限、获得荣誉、发布时间等内容，如有需要进行个人简介等操作，如图5-5所示。

 

图5-5优秀教师界面图

 校园论坛，在校园论坛页面查看帖子标题、用户名、状态等内容，如有需要进行个人简介等操作、还可以进行发布帖子等操作，如图5-6所示。

 

图5-6校园论坛界面图

  在个人中心页面通过查看我的发布、并且可以进行编辑学号、密码、图片、学生姓名、性别、手机号码、邮箱等信息进行更新信息操作，如图5-7所示。

 

图5-7个人中心界面图

5.2  管理员功能模块

管理员登录，通过登录页面输入学生名、密码、选择角色等信息进行登录操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员登录界面图

管理员登录进入校园网用户管理系统可以查看个人中心、学生管理、校园简介管理、优秀教师管理、校园论坛、留言板管理、系统管理等信息进行相应操作，如图5-9所示。

 

图5-9管理员功能界面图

学生管理；在学生管理页面中可以查看学号、头像、学生姓名、性别、手机号码、邮箱等内容，并进行查看、修改或删除等操作；如图5-10所示。

 

图5-10学生管理界面图

校园简介管理：在校园简介管理页面中可以查看学校名称、封面、联系电话、学校地址、链接等内容，并进行查看、修改或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11校园简介管理界面图

优秀教师管理；在优秀教师管理页面中可以查看教师姓名、个人照片、性别、从业年限、获得荣誉、发布时间等内容，并进行查看、修改、删除等操作；如图5-12所示。

 

图5-12优秀教师管理界面图

校园论坛管理；在校园论坛管理页面中可以查看帖子标题、用户名、状态等内容，并进行查看、修改或删除等操作；如图5-13所示。

 

图5-13校园论坛管理界面图

留言板管理；在留言板管理页面中可以查看用户名、留言内容、留言图片、回复内容、回复图片等内容，并进行查看、修改、回复、删除等操作；如图5-14所示。

 

图5-14留言板管理界面图

系统管理；管理员在该页面为轮播图管理界面、校园资讯管理。管理员可以在此页面进行校园资讯管理发布，首页轮播图的管理，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作，如图5-15  5-16所示。

 

图5-15轮播图管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。