计算机毕业设计springboot网上排课系统的设计与实现w0d059【附源码+数据库+部署+LW】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着互联网的快速发展，各行各业都在积极探索数字化转型的道路。教育领域也不例外，传统的排课方式已经无法满足现代学生和教师的需求。为了提高教学效率、优化资源利用以及提供更好的学习体验，许多学校和机构开始引入网上排课系统。这种系统通过在线平台实现课程的安排和管理，为学生和教师提供了更加便捷和灵活的排课方式。

选题意义： 网上排课系统的出现对于教育领域具有重要的意义。首先，它能够提高教学效率。传统的排课方式需要大量的人力和时间，而网上排课系统可以自动化地完成排课过程，减少了繁琐的手工操作，提高了排课的准确性和效率。其次，网上排课系统可以优化资源利用。通过系统的智能调度和分配，可以更好地利用教室、教师和其他教学资源，避免资源浪费和冲突。此外，网上排课系统还可以提供更好的学习体验。学生和教师可以通过系统随时查看课程安排和变动，方便了解最新的教学信息，提前做好准备。同时，学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程，提高学习的主动性和积极性。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

前端Vue：用于构建交互式用户界面。

后端Java开发语言：使用Java作为后端开发语言。

Spring Boot框架：作为快速开发框架，替代了SSM框架，提供自动配置、快速构建等功能。

MySQL 5.7数据库：用于数据存储和管理。

使用Spring Boot，你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作，并使用Spring框架的各种功能，如依赖注入、面向切面编程等。同时，Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件，使得开发过程更加高效和便捷。

3.1 功能需求分析

本次的毕业设计主要就是设计并开发一个网上排课系统软件。运用当前Google提供的Spring Boot 框架来实现对网上排课信息查询功能。当然使用的数据库是MySQL。系统主要包括个人信息修改，教师管理，班级信息管理，教室信息管理，课程信息管理，排课信息管理，课程变动管理等功能；

本管理系统的用例图根据角色权限进行分类，主要可分为管理员用例和教师用例。

（1）管理员用例图

管理员用例图依据管理员的权限需求以及对系统的管理需求进行分析，主要包括了系统首页、个人中心、教师管理，班级信息管理，教室信息管理，课程信息管理，排课信息管理，课程变动管理等，管理员用例图如下所示：

图3-1 管理员用例图

（2）教师用例图

教师用例图根据用户的需求进行分析，包括系统首页，个人中心，课程信息管理，排课信息管理，课程变动管理等。教师用例图如下所示：

图3-2教师用例图

3.4.1 登录流程图

登录流程是该系统的第一个流程，登录的第一步是输入账号、密码登录，系统会验证账号与密码是否正确，正确时系统会判断账号类型再进入不同的后台；不正确时，会返回到登录的第一步，输入用户重新执行登录流程。该流程如图3-3所示。

图3-3登录流程图

3.4.2 添加新用户流程图

添加新用户的流程是先查询新用户名是否已存在，如已有该用户名，需重拟用户名并同时输入新用户的其它信息，添加新用户到数据库时会先验证数据是否完整，信息都正确且完整时，返回并刷新用户列表；信息不正确时，会返回输入信息的那一步。该流程如图3-4所示。

图3-4添加新用户流程图

4 系统软件的总体设计

4.1系统的基本要求

（1）功能要求：管理人员可以管理自己的个人中心，对教师，班级信息，教室信息，课程信息，排课信息，课程变动等进行管理 [3]。

（2）性能：可以准确无误的在不同的操作系统中登录到用户或者管理员的相应界面进行轻松的操作[4]。

（3）环境要求：支持不同的操纵系统，可用于Windows系列、Vista系统等多种操作系统。

4.2 系统开发目标

本网上排课管理系统的主要开发目标如下：

（1）减少后台管理人员的工作量，对教师的信息进行系统的管理；

（2）必须要方便快捷的查看搜索信息并管理信息；

（3）教师是具有多样性的，所以界面要设置的简单明了，操作更要方便快捷。

4.3 系统总体架构设计

本系统使用的数据库为MySQL数据库[10]，选择该数据库的原因是因为该数据库开源、免费，且相对简便，且由于使用人数众多，在处理问题上会得到更多已知的帮助。本系统作为一个网上排课系统，其体量并不会很大，也很适合MySQL数据库的特点。综上所述，本项目采用MySQL作为本项目的数据库和进行数据表的设计。

如图4-1是该系统软件的总体功能结构图：

图4-1 总体功能结构图

4.4 系统数据库的设计

4.4.1数据库设计原则

要学习程序设计，如果您想了解数据库管理系统或根据需要开发的系统接口，则必须创建一个数据库管理系统模型来存储数据。这样就不需要在应用程序编程期间将信息加载到操作系统页面中，从而提高了整个系统的效率。信息数据库管理系统中存储着大量的数据，可以说是管理信息系统建设的中心和基础。该信息库管理系统还提供了管理信息系统建设中添加、删除、修改和搜索的操作功能，使管理信息系统建设可以快速查询所需数据，而不是直接从程序代码中查找。信息库管理系统将信息表的各个组成部分按照具体的方法进行组合，准确地组合、分类并构成信息库管理系统。

4.4.2数据库E/R图

ER图是由实体及其关系构成的图，通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图：

(1) 教室信息实体属性图如下所示：

图4-2教室信息实体属性图

(2)课程变动实体属性图如下所示：

                                                   图4-3课程变动实体属性图

(3)课程信息实体属性图如下所示：

                                                         图4-4课程信息实体属性图

(4)排课信息实体属性图如下所示：

                                                         图4-5排课信息实体属性图

(5)教师实体属性图如下所示：

                                                   图4-6教师实体属性图

5.1系统注册

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入教师注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-1所示：

图5-1系统注册页面

5.2系统登录

系统登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作，如图5-2所示。

图5-2 系统登录界面

5.3管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对系统首页，个人中心，教师管理，班级信息管理，教室信息管理，课程信息管理，排课信息管理，课程变动管理等进行操作，管理员主页面如图5-3所示：

图5-3 管理员主界面

管理员点击教师管理。进入教师页面输入教师账号和教师姓名可以查询，新增或删除教师信息列表，并根据需要对教师详细信息进行查看详情，修改和删除等操作。如图5-4所示：

图5-4教师管理界面

管理员点击班级信息管理。进入班级信息页面输入班级名称可以查询，新增或删除班级信息列表，并根据需要对班级详细信息进行查看详情，修改和删除等操作。如图5-5所示：

图5-5班级信息管理界面

管理员点击课程信息管理。进入课程信息页面输入课程名称、课程科目和上课班级可以查询，新增或删除课程信息列表，并根据需要对课程详细信息进行查看详情，排课，修改或删除操作。如图5-6所示：

图5-6课程信息管理界面

管理员点击排课信息管理。进入排课信息页面输入课程名称、课程科目和课程节次可以查询或删除排课信息列表，并根据需要对排课详细信息进行详情，课程变动，修改或删除操作。如图5-7所示：

图5-7排课信息管理界面

管理员点击课程变动管理。进入课程变动页面输入课程名称、课程科目和课程节次可以查询或删除课程变动列表，并根据需要对课程变动详细信息进行详情，修改或删除操作。如图5-8所示：

图5-8课程变动管理界面

5.4教师模块实现

教师进入系统后台可以对系统首页，个人中心，课程信息管理，排课信息管理，课程变动管理等功能进行操作。教师主页面如图5-9所示：

图5-9 教师主界面

教师点击课程信息管理。进入课程信息页面输入课程名称、课程科目和上课班级可以查询课程信息列表，并根据需要对课程详细信息进行查看详情操作。如图5-10所示：

图5-10课程信息管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。