本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景： 随着互联网的快速发展和智能手机的普及，校园社交平台成为了大学生们日常生活中不可或缺的一部分。然而，传统的校园社交平台往往只提供基本的社交功能，无法满足学生们多样化的需求。因此，设计和实现一个基于大数据的校园百事通社交平台具有重要的意义。
选题意义： 基于大数据的校园百事通社交平台的设计与实现具有多方面的意义。首先，它可以提供全面的校园信息服务。传统的校园社交平台主要以社交为核心，而对于校园内的各类信息，如课程表、图书馆借阅情况、校园活动等，往往需要学生自行查询和收集。而基于大数据的校园百事通社交平台可以通过整合校园各个部门和系统的数据，提供全面的校园信息服务。学生可以方便地查看课程表、查询图书馆藏书、了解校园活动等，提高信息获取的便利性和效率。
其次，该平台可以促进学生之间的交流和互动。传统的校园社交平台往往只提供基本的社交功能，如添加好友、发送消息等。而基于大数据的校园百事通社交平台可以通过分析学生的兴趣爱好和社交关系，推荐相似兴趣的人和相关活动，促进学生之间的交流和互动。学生可以通过平台找到志同道合的朋友，参加感兴趣的活动，丰富校园生活，增强社交能力。
此外，基于大数据的校园百事通社交平台还可以提供个性化的服务。传统的校园社交平台往往只提供通用的功能和信息，无法满足学生们多样化的需求。而基于大数据的校园百事通社交平台可以通过分析学生的行为和偏好，提供个性化的推荐和定制化的服务。学生可以根据自己的兴趣和需求，定制个性化的首页内容、接收相关通知和提醒，提高使用体验和满足个性化需求。
综上所述，基于大数据的校园百事通社交平台的设计与实现对于提供全面的校园信息服务、促进学生之间的交流和互动以及提供个性化的服务具有重要意义。它可以帮助学生方便地获取校园各类信息，提高信息获取的便利性和效率；同时也可以促进学生之间的交流和互动，丰富校园生活；此外，还可以提供个性化的服务，满足学生们多样化的需求和提高使用体验。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈：
用户发送请求：用户通过浏览器或其他客户端向系统发送请求，请求访问特定的页面或执行特定的操作。
前端处理：前端使用JSP技术生成动态的Web页面，将页面展示给用户。用户可以在页面上进行交互，例如填写表单、点击按钮等。
请求传递到后端：用户的请求被传递到后端Java程序。后端程序接收到请求后，根据请求的类型和参数进行相应的处理。
后端业务逻辑处理：后端程序使用Java语言开发，根据业务需求进行相应的业务逻辑处理。这包括数据的处理、计算、验证等操作。
数据库交互：如果需要与数据库进行交互，后端程序使用SSM框架中的MyBatis组件来执行数据库操作。它可以通过SQL语句或者对象映射的方式来操作MySQL数据库。
数据返回给前端：后端程序处理完业务逻辑后，将结果数据返回给前端。可以是生成的HTML页面、JSON数据等形式。
前端展示结果：前端接收到后端返回的数据，根据需要进行展示。可以是渲染页面、显示提示信息等。
3.3 功能需求分析
系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，管理者交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。
本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：
本课题要求实现一套校园百事通社交平台，系统主要包括管理员模块和女生模块、男生模块等功能模块。
（1）管理员用例图如下所示：
图3-1管理员用例图
（2）男生用例图如下所示：
图3-2男生用例图
（3）女生用例图如下所示：
图3-3女生用例图
3.4 系统设计规则与运行环境
软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。
规则如下：
简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单约好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。
针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，用户体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。
实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员及男生和女生的要求那就是失败。
运行环境：
本系统是一个利用B/S结构来开发的程序，数据库在服务器上部署MySQL数据库即可，其他包括 Eclipse等常规开发程序。硬件要求：CPU：酷睿i3 -3.0GHZ；内存：4G以上；硬盘：128GB。软件平台：操作系统：Windows 10；数据库：MySQL。
3.5系统流程分析
3.5.1操作流程
图3-4登录流程图
3.5.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-5添加信息流程图
3.5.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-6删除信息流程图
4.1 系统设计主要功能
通过市场调研及咨询研究，了解了用户的使用需求，于是制定了管理员与女生、男生等模块。其功能结构图如下图4-1所示：
图4-1系统功能结构图
4.2 数据库设计
4.2.1 数据库设计规范
数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。
数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似。
4.2.2 E-R图
男生信息E-R图，如图4-2所示：
图4-2 男生信息E-R图
女生信息E-R图，如图4-3所示：
图4-3女生信息E-R图
男生聊天信息E-R图如图4-4所示。
图4-4男生聊天信息E-R图
女生聊天信息E-R图如图4-5所示。
图4-5女生聊天信息E-R图
5.1 系统前台功能模块
校园百事通社交平台，在系统首页可以查看首页、男生信息、女生信息、交友表白墙、公告资讯、个人中心、后台管理等内容操作，如图5-1所示。
图5-1系统首页界面图
女生注册、女生登录，在注册页面可以填写女生账号、密码、确认密码、女生姓名、年龄、女生电话、年级班级等详细内容进行注册、登录，如图5-2所示。
图5-2女生注册、女生登录界面图
男生信息；在男生信息页面中可以查看男生账号、男生姓名、年龄、性别、照片、年级班级、爱好、择偶要求、点击次数等内容，并根据需要进行收藏、评论等操作；如图5-3所示。
图5-3男生信息界面图
女生信息；在女生信息页面中可以查看女生账号、女生姓名、年龄、性别、照片、年级班级、爱好、择偶要求、点击次数等内容，并根据需要进行收藏、评论等操作，如图5-4所示。
图5-4女生信息界面图
个人中心，在个人中心页面可以填写女生账号、密码、女生姓名、性别、年龄、女生电话、头像、年级班级等信息进行更新信息或退出登录，还可以对我的发布、我的收藏进行详细操作，如图5-5所示。
图5-5个人中心界面图
交友表白墙；在交友表白墙页面填写标题、类型、内容等信息，进行发布帖子，如图5-6所示。
图5-6交友表白墙界面图
5.2 管理员功能模块
管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码等信息，选择角色进行登录操作，如图5-7所示。
图5-7管理员登录界面图
管理员登录进入校园百事通社交平台页面可以查看个人中心、男生管理、女生管理、男生信息管理、女生信息管理、男生聊天管理、女生聊天管理、系统管理等信息进行相应操作，如图5-8所示。
图5-8管理员功能界面图
男生管理；在男生列表中可以查看男生账号、男生姓名、性别、年龄、男生电话、头像、年级班级等内容，并进行修改或删除等操作；如图5-9所示。
图5-9男生管理界面图
男生信息管理；在男生信息列表中可以查看男生账号、男生姓名、年龄、性别、照片、年级班级、爱好、择偶要求等内容，并进行修改、查看评论、删除等操作；如图5-10所示。
图5-10男生信息管理界面图
女生信息管理；在女生信息列表中可以查看女生账号、女生姓名、年龄、性别、照片、年级班级、爱好、择偶要求等内容，并进行修改、查看评论、删除等操作；如图5-11所示。
图5-11女生信息管理界面图
男生聊天管理；在男生聊天列表中可以查看编号、男生账号、男生姓名、发布时间、女生账号、女生姓名、是否审核、审核回复等内容，并进行修改、删除等操作；如图5-12所示。
图5-12男生聊天管理界面图
系统管理；管理员在该页面为轮播图管理界面、公告资讯。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，公告资讯的发布，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作；如图5-13 5-14所示。
图5-13轮播图管理界面图
图5-14公告资讯界面图
5.3 男生功能模块
男生登录，通过登录页面输入用户名、密码等信息，选择角色进行登录操作，如图5-15所示。
图5-15男生登录界面图
男生登录进入校园百事通社交平台页面可以查看个人中心、男生信息管理、男生聊天管理、女生聊天管理等内容进行相应操作，如图5-16所示。
图5-16男生功能界面图
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