编程小作业
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三角形01-第八周实验报告
#includeusing namespace std;int main(){int i,j,n=6; i=1; while(i {j=1; while(j {cout j=j+1; } cout i=i+1; } return 0;}原创 2012-02-21 08:16:19 · 384 阅读 · 0 评论 -
第7周任务1(静态数据成员和成员函数的Time类)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 4 月 2 日* 版 本 号:原创 2012-04-02 23:01:57 · 795 阅读 · 0 评论 -
第7周任务2(成员函数,友元函数,一般函数的区别,以求两点距离为例)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 4 月 2 日* 版 本 号:原创 2012-04-02 23:11:47 · 1004 阅读 · 0 评论 -
第13周实验报告3
第13周报告3:实验目的:学会使用自定义函数解决实际问题,学会函数的嵌套调用实验内容:编制一个三角函数表* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称:原创 2012-02-25 00:41:21 · 449 阅读 · 0 评论 -
第14周实验报告1
第14周报告1实验目的:学会使用函数的递归实验内容:用递归函数求解表达式* 程序头部注释开始(为避免提交博文中遇到的问题,将用于表明注释的斜杠删除了)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:原创 2012-02-25 00:42:13 · 506 阅读 · 0 评论 -
第14周报告2:
第14周报告2:实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:用循环控制语句编写程序,完成表达式的计算* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏原创 2012-02-25 00:45:45 · 388 阅读 · 0 评论 -
第15周报告1:
第15周报告1:实验目的:学会冒泡排序算法实验内容:实现冒泡排序算法,并将之定义为一个函数* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 201原创 2012-02-25 00:46:58 · 348 阅读 · 0 评论 -
第15周实验报告2
第15周报告2实验目的:学会操作字符数组实验内容:完成对字符数组的操作* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2011年 11 月 30原创 2012-02-25 00:48:25 · 415 阅读 · 0 评论 -
第15周实验报告3
实验目的:学会ASCII文件的操作实验内容:从文件中读入数据,排序并输出到另外一个文件中* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期:原创 2012-02-25 00:49:38 · 394 阅读 · 0 评论 -
第六周任务5(判断三角形是什么三角形)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 3 月 27 日* 版 本原创 2012-03-27 22:56:20 · 654 阅读 · 0 评论 -
第六周任务4(三角形类)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 3 月 27 日* 版 本 号:原创 2012-03-27 22:40:05 · 920 阅读 · 1 评论 -
第四周任务4(工资涨100元后排序)
//salary.h#include using namespace std; class Salary { public: void ordered_salary_add(); void ordered_salary(); void input_salary(); private:原创 2012-03-19 23:02:47 · 948 阅读 · 0 评论 -
第五周任务3(求5个长方柱的体积和表面积)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: 编写基于对象的程序,求5个长方柱的体积和表面积。 * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年原创 2012-03-20 12:56:17 · 1184 阅读 · 1 评论 -
第五周任务2(分数的化简)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 3 月 22 日* 版 本原创 2012-03-22 20:37:00 · 1184 阅读 · 1 评论 -
第五周任务4(找出个学生中成绩最高者,并输出其学号和成绩)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 3 月 21 日* 版 本原创 2012-03-22 20:40:16 · 2214 阅读 · 1 评论 -
第六周任务1
01./* (程序头部注释开始) 02.* 程序的版权和版本声明部分 03.* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 04.* All rights reserved. 05.* 文件名称: 06.* 作 者: 臧鹏 07.* 完成日期: 20原创 2012-03-26 19:17:12 · 448 阅读 · 0 评论 -
第六周任务2-1
01./* (程序头部注释开始) 02.* 程序的版权和版本声明部分 03.* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 04.* All rights reserved. 05.* 文件名称: 06.* 作 者: 臧鹏 07.* 完成日期: 20原创 2012-03-26 19:19:01 · 512 阅读 · 0 评论 -
第六周任务2-2
01./* (程序头部注释开始) 02.* 程序的版权和版本声明部分 03.* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 04.* All rights reserved. 05.* 文件名称: 06.* 作 者: 臧鹏 07.* 完成日期: 20原创 2012-03-26 19:20:38 · 767 阅读 · 1 评论 -
第六周任务3(设计平面坐标点类)
/* (程序头部注释开始)* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生 * All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日期: 2012 年 3 月 27 日* 版 本 号:原创 2012-03-27 21:51:05 · 861 阅读 · 0 评论 -
第16周实验报告1(修改)
第16周报告1(任务2):实验目的:学会冒泡排序算法实验内容:实现冒泡排序算法,并将之定义为一个函数,其中参数是指向数组的指针变量* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏原创 2012-02-25 00:50:34 · 514 阅读 · 0 评论 -
第16周实验报告2
第16周报告2(任务3)实验目的:学会利用指针解决问题实验内容:求出一个数所有的奇数因子* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏 * 完成日原创 2012-02-25 00:51:31 · 482 阅读 · 0 评论 -
第三周实验报告任务3(输入一个时间并增加时分秒)
#include using namespace std; class Time { public: void set_time( ); void show_time( ); inline void add_a_sec(); //增加1秒钟 inline void add_a_minute();原创 2012-03-05 22:24:57 · 722 阅读 · 1 评论 -
求1+2+3+.....+100的和
#includeusing namespace std;int main(){int i=1,sum=0; while(i {sum=sum+i; i++; } cout return 0;}原创 2012-02-21 08:17:33 · 658 阅读 · 0 评论 -
三角形02
#includeusing namespace std;int main(){int i,j,n=6; i=1; while(i<=6) {j=1; while(j<=n-i) {cout<<' '; j=j+1; } j=1; while(j<=2*i-1) {cout<<'*'; j=j+1; } cout<<原创 2012-02-21 08:20:32 · 317 阅读 · 0 评论 -
三角形3
#includeusing namespace std;int main(){int i,j,n=6; i=1; while(i<=n) {j=1; while(j<=2*i-1) {cout<<'*'; j=j+1; } cout<<endl; i=i+1; } return 0;}原创 2012-02-21 08:21:52 · 438 阅读 · 0 评论 -
倒三角2
#includeusing namespace std;int main(){int i,j; i=1; while(i<=6) { j=11; while(j>=2*i-1) {cout<<'*'; j=j-1; } cout<<endl; i=i+1; } return 0;}原创 2012-02-25 00:14:20 · 499 阅读 · 0 评论 -
梭形
#includeusing namespace std;int main(){ int i,j,n=6; i=1; while(i<=6) { j=1; while(j<=n-i) {cout<<' '; j=j+1; } j=1; while(j<=2*i-1) {cout<<'*'; j=j+1; }原创 2012-02-25 00:15:42 · 736 阅读 · 0 评论 -
求1/2-2/3+3/4-…+19/20的和
实验目的:学会循环语句的使用实验内容:编程序,求解1/2-2/3+3/4-…+19/20(或1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21)/** 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏原创 2012-02-25 00:18:25 · 4877 阅读 · 0 评论 -
1/3-3/5+5/7-7/9…+19/21)的和
#includeusing namespace std;int main(){ double i,j,n; double sum,k; i=1; j=3; n=1; sum=0,k=0; while(i<=19) { k=(i/j)*n; sum=sum+k; n=-n; i=i+2; j=j+2; } cout<<sum<<en原创 2012-02-25 00:19:41 · 1248 阅读 · 1 评论 -
第三周实验报告(任务2)
#include using namespace std; class Time{public: void set_time(void);//声明函数前加public是说明以下为共有的 可被外部函数可调用,如果不加,则默认为私有的,不能被外部函数所调用 void show_time(void);private: int hour; int minute; int sec;原创 2012-03-05 20:48:54 · 663 阅读 · 0 评论 -
第三周实验报告(任务1)
#include using namespace std; class Student { public: void set_data(int n, char *p,char s); void display( ); private: int num; char name[20]; char原创 2012-03-05 20:45:16 · 582 阅读 · 1 评论 -
第16周实验报告3(用指针完成14周任务2)
实验目的:学会使用循环控制语句解决实际问题实验内容:用循环控制语句编写程序,完成表达式的计算,强化指针的使用!* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏原创 2012-02-25 00:54:21 · 506 阅读 · 0 评论 -
第17周实验报告1
实验目的:学会利用结构体实验内容:所有同学的成绩表等用结构体做* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:臧鹏 * 完成日期: 2011原创 2012-02-25 00:56:04 · 514 阅读 · 0 评论 -
第17周实验报告2
实验目的:学会在程序中建立动态链表实验内容:运用动态链表完成同学成绩的排列* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者:臧鹏* 完成日期:2011年 12 月 19 日* 版本号: 2011 * 对任务及求解方法的描述部分* 输入描述:原创 2012-02-25 00:57:36 · 458 阅读 · 0 评论 -
第18周实验报告1
第18周报告1:指向字符的指针实验目的:学会指针访问字符数组实验内容:从字符数组中取出指定位置开始的子符串* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作 者: 臧鹏原创 2012-02-25 00:58:32 · 466 阅读 · 0 评论 -
第18周实验报告2
第18周报告2:二维数组实验目的:学会二维数组的操作实验内容:二维数组的操作* 程序头部注释开始* 程序的版权和版本声明部分* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* Copyright (c) 2011, 烟台大学计算机学院学生* All rights reserved.* 文件名称: * 作原创 2012-02-25 00:59:43 · 475 阅读 · 0 评论 -
用递归将十进制转成二进制
#includeusing namespace std;void d2b(int n){ if(n==0) cout<<0; else { d2b(n/2); cout<<n%2; }}int main(){ int a; cout<<"请输入一个十进制数"<<endl; cin >> a; //输入十进制数 cout<<原创 2012-02-29 22:23:37 · 1219 阅读 · 0 评论 -
用数组将十进制转成二进制
#includeusing namespace std;int main(){ int a[50],n,i=0; cout<<"请输入一个十进制数"<<endl; cin >> n; //输入十进制数 while (n != 0) { a[i] = n%2;//储存n除2的余数; n = n/原创 2012-02-29 22:38:42 · 5789 阅读 · 0 评论 -
输入一行字符,统计其中有多少个单词(第二周实验报告3-1)
//每两个单词之间以空格(可能多个)隔开,或者由标点符号(只考虑,。;?!共5种)隔开//输入一行字符统计出有多少个单词#include#include"string.h"using namespace std;int main(){ char string[50]; gets(string); int i,num=0; for(i=0;string[i]!='\0';i+原创 2012-03-04 18:55:42 · 1596 阅读 · 0 评论 -
第五周任务1-4
//Triangle.hclass Triangle{public: Triangle(float x,float y,float z):a(x),b(y),c(z){}//在构造函数中使用参数初始化表对数据成员初始化 float Perimeter(void);//计算三角形的周长 float Area(void);//计算并返回三角形的面积 void showMessag原创 2012-03-19 22:24:48 · 516 阅读 · 0 评论