题目描述
小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排坐成一个 m m m 行 n n n 列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标 ( 1 , 1 ) (1,1) (1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标 ( m , n ) (m,n) (m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用 0 0 0 表示),可以用一个 [ 0 , 100 ] [0,100] [0,100] 内的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度之和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。
输入格式
第一行有两个用空格隔开的整数 m m m 和 n n n,表示班里有 m m m 行 n n n 列。
接下来的 m m m 行是一个 m × n m \times n m×n 的矩阵,矩阵中第 i i i 行 j j j 列的整数表示坐在第 i i i 行 j j j 列的学生的好心程度。每行的 n n n 个整数之间用空格隔开。
输出格式
输出文件共一行一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。
样例 #1
样例输入 #1
3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0
样例输出 #1
34
提示
【数据范围】
对于
30
%
30\%
30% 的数据,满足
1
≤
m
,
n
≤
10
1 \le m,n \le 10
1≤m,n≤10。
对于
100
%
100\%
100% 的数据,满足
1
≤
m
,
n
≤
50
1 \le m,n \le 50
1≤m,n≤50。
【题目来源】
NOIP 2008 提高组第三题。
算法解析
这道题要求我们求出往返路径,但我们可以认为只是两个人同时从左上出发。
我们知道求一个人从左上角到右下角的状态转移方程:
f[i][j]=max(f[i-1][j],f[i][j-1]);
这样我们就可以初步得出状态转移方程:
f[i][j][h][k]=max(max(f[i-1][j][h-1][k],f[i][j-1][h][k-1]),max(f[i-1][j][h][k-1],f[i][j-1][h-1][k]))+a[i][j]+a[h][k];
但我们还要考虑路径重叠的情况
如果重叠,我们应减去一个a[h][k]
得到如下算法
for(int i=1;i<=m;i++)
for(int j=1;j<=n;j++)
for(int h=1;h<=m;h++)
for(int k=1;k<=n;k++)
{
int x=max(f[i-1][j][h-1][k],f[i][j-1][h][k-1]);
int y=max(f[i-1][j][h][k-1],f[i][j-1][h-1][k]);
f[i][j][h][k]=max(x,y)+a[i][j];
if(i!=h&&j!=k)
f[i][j][h][k]+=a[h][k];
}
代码
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int f[60][60][60][60],a[60][60],m,n;
//f数组记录状态 f[i][j][h][k]为传到 (i,j)和(h,k)时最大好感值
int main()
{
cin>>m>>n;
for(int i=1;i<=m;i++)
for(int j=1;j<=n;j++)
cin>>a[i][j];
for(int i=1;i<=m;i++)
for(int j=1;j<=n;j++)
for(int h=1;h<=m;h++)
for(int k=1;k<=n;k++)
{
int x=max(f[i-1][j][h-1][k],f[i][j-1][h][k-1]);
int y=max(f[i-1][j][h][k-1],f[i][j-1][h-1][k]);
f[i][j][h][k]=max(x,y)+a[i][j];
if(i!=h&&j!=k)
f[i][j][h][k]+=a[h][k];
}
cout<<f[m][n][m][n];
return 0;
}