三轮迭代开发进展

三轮迭代总结

1. 对Accout类进行了修改完善

  • 增加了成员变量,防止在代码中写死一部分代码,提供了账号的基本信息
  • 完善了Register的逻辑
  • 修改了AccoutDetails的接口
    在这里插入图片描述

2. 修改了数据库

  • 去掉了资源类型
  • 将起止时间改为了time(因为不用考虑书籍,日期不需要跨很多天)

3. 对预约签到逻辑进行了进一步完善

  • 遇到的问题:
    • 记录表里没有办法标记当前记录是否成功履约
    • 查询资源时无法判断当前占用情况
    • 用户失约一整次记录时(即未在结束时间前签到)没有办法处理。
  • 解决办法:
    • 在预约表中加上实际签到时间、实际结束时间、记录状态三个字段
    • 完善用户签到方法的逻辑,加入对之前未结束使用的记录的判断。

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最终版ibrary

至第三轮迭代结束,已基本完成ibrary的搭建

功能

  • 基本功能
    • 座位资源的增加、删除、修改功能(模拟学校对图书馆座位的管理)
    • 资源的查询、预约、 使用功能(模拟学生对图书馆座位的使用)
    • 对系统用户的管理功能(对违规学生的处罚)
  • 扩展功能(还未完成)
    • 留言小纸条功能

界面

  • 用户登陆注册界面用户登录界面

用户注册页面

  • 座位预约界面
    座位预约查询
    座位预约

  • 用户签到签退界面
    用户签到签退界面

  • 管理员功能界面
    管理员功能界面

  • 资源的查询界面
    资源查询界面

  • 资源的增删改界面
    资源的增加
    资源的删除
    资源的修改

  • 用户删除(即用户权限管理)
    用户权限管理

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摘 要 伴随着人才教学的关注度越来越高,对于人才的培养也是当今社会发展的最为重要的问题之一。为了进一步的进行人才的培养关工作,许多的学校或者是教育的机构逐步的开展了网络信息化的教学和和管理工作,通过信息化的手段和技术实现网络信息化的教育及管理模式,通过网络信息化的手段实现在线答题在线考试和学生信息在线的管理等操作。这样更加的快捷解决了人才培养之中的问题,也在进一步的促进了网络信息化教学方式的快速的发展工作。相较于之前的人才教育和培养工作之中,存在这许多的问题和局限性。在学生信息管理方面通过线下管理的形式进行学生信息的管理工作,在此过程之中存在着一定的局限性和低效性,往往一些突发的问题导致其中工作出现错误。导致相关的教育工作受到了一定的阻碍。在学生信息和学生成绩的管理方面,往常的教育模式之下都是采用的是人工线下的进行管理和整理工作,在这一过程之中存在这一定的不安全和低效性,面对与学生基数的越来越大,学生的信息管理也在面领着巨大的挑战,管理人员面领着巨大的学生信息的信息量,运用之前的信息管理方式往往会在统计和登记上出现错误的情况的产生,为后续的管理工作造成了一定的困难。然而通过信息化的管理方式进行对学生信息的管理不仅可以避免这些错误情况的产生还可以进一步的简化学生信息管理工作的流程,节约了大量的人力和物力的之处。在线答题系统的实现不仅给学生的信息管理工作和在线考试带来了方便也进一步的促进了教育事业信息化的发展,从而实现高效化的教学工作。
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