题目目录:
No.1 P2670 [NOIP2015 普及组] 扫雷游戏
No.3 P5015 [NOIP2018 普及组] 标题统计
OK,开始正文!
第一道:P2670 [NOIP2015 普及组] 扫雷游戏
题目背景
NOIP2015 普及组 T2
题目描述
扫雷游戏是一款十分经典的单机小游戏。在 n 行 m 列的雷区中有一些格子含有地雷(称之为地雷格),其他格子不含地雷(称之为非地雷格)。玩家翻开一个非地雷格时,该格将会出现一个数字——提示周围格子中有多少个是地雷格。游戏的目标是在不翻出任何地雷格的条件下,找出所有的非地雷格。
现在给出 n 行 m 列的雷区中的地雷分布,要求计算出每个非地雷格周围的地雷格数。
注:一个格子的周围格子包括其上、下、左、右、左上、右上、左下、右下八个方向上与之直接相邻的格子。
输入格式
第一行是用一个空格隔开的两个整数 n 和 m,分别表示雷区的行数和列数。
接下来 n 行,每行 m 个字符,描述了雷区中的地雷分布情况。字符 * 表示相应格子是地雷格,字符 ? 表示相应格子是非地雷格。相邻字符之间无分隔符。
输出格式
输出文件包含 n 行,每行 m 个字符,描述整个雷区。用 * 表示地雷格,用周围的地雷个数表示非地雷格。相邻字符之间无分隔符。
输入输出样例
输入 #1
3 3 *?? ??? ?*?
输出 #1
*10 221 1*1
输入 #2
2 3 ?*? *??
输出 #2
2*1 *21
说明/提示
对于 100%的数据,1≤n≤100,1≤m≤100。
思路:
输入,然后遍历,如果是地雷,就把边上那些地雷数+1,最后遍历,输出,具体见代码
AC代码:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
char a[105][105];
int cnt[105][105];
signed main()
{
int n,m;
cin >> n >> m;
for(int i=1;i<=n;i++)
{
for(int j=1;j<=m;j++)
{
cin >> a[i][j];
}
}
for(int i=1;i<=n;i++)
{
for(int j=1;j<=m;j++)
{
if(a[i][j]=='*')
{
cnt[i+1][j]++;
cnt[i-1][j]++;
cnt[i+1][j+1]++;
cnt[i+1][j-1]++;
cnt[i-1][j+1]++;
cnt[i-1][j-1]++;
cnt[i][j+1]++;
cnt[i][j-1]++;
}
}
}
for(int i=1;i<=n;i++)
{
for(int j=1;j<=m;j++)
{
a[i][j]=='*'?cout<<a[i][j]:cout<<cnt[i][j];
}
cout<<endl;
}
return 0;
}
第二道:P3954 [NOIP2017 普及组] 成绩
题目背景
NOIP2017 普及组 T1
题目描述
牛牛最近学习了 C++ 入门课程,这门课程的总成绩计算方法是:
总成绩=作业成绩×20%+小测成绩×30%+期末考试成绩×50%
牛牛想知道,这门课程自己最终能得到多少分。
输入格式
三个非负整数 A,B,C,分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开,三项成绩满分都是 100 分。
输出格式
一个整数,即牛牛这门课程的总成绩,满分也是 100 分。
输入输出样例
输入 #1
100 100 80
输出 #1
90
输入 #2
60 90 80
输出 #2
79
说明/提示
样例 1 说明
牛牛的作业成绩是 100 分,小测成绩是 100 分,期末考试成绩是 80 分,总成绩是 100×20%+100×30%+80×50%=20+30+40=90。
样例 2 说明
牛牛的作业成绩是 60 分,小测成绩是 90 分,期末考试成绩是 80 分,总成绩是 60×20%+90×30%+80×50%=12+27+40=79。
数据说明
对于 30% 的数据,A=B=0。
对于另外 30%30% 的数据,A=B=100。
对于 100%100% 的数据,0≤A,B,C≤100且 A,B,C 都是 10 的整数倍。
思路:
我就一句话,这题老简单了!随便搞都能对!(什么?你不会?回去重学C++!)
AC代码:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
signed main()
{
int a,b,c;
cin >> a >> b >> c;
cout<<a/5+b*0.3+c/2;
return 0;
}
第三道:P5015 [NOIP2018 普及组] 标题统计
题目背景
NOIP2018 普及组 T1
题目描述
凯凯刚写了一篇美妙的作文,请问这篇作文的标题中有多少个字符? 注意:标题中可能包含大、小写英文字母、数字字符、空格和换行符。统计标题字符数时,空格和换行符不计算在内。
输入格式
输入文件只有一行,一个字符串 s。
输出格式
输出文件只有一行,包含一个整数,即作文标题的字符数(不含空格和换行符)。
输入输出样例
输入 #1
234
输出 #1
3
输入 #2
Ca 45
输出 #2
4
说明/提示
样例 1 说明
标题中共有 3 个字符,这 3 个字符都是数字字符。
样例 2 说明
标题中共有 5 个字符,包括 1 个大写英文字母, 1 个小写英文字母和 2 个数字字符, 还有 1 个空格。由于空格不计入结果中,故标题的有效字符数为 4 个。
数据规模与约定
规定 ∣s∣表示字符串 s 的长度(即字符串中的字符和空格数)。
对于 40% 的数据,1≤∣s∣≤5,保证输入为数字字符及行末换行符。
对于 80% 的数据,1≤∣s∣≤5,输入只可能包含大、小写英文字母、数字字符及行末换行符。
对于 100% 的数据,1≤∣s∣≤5,输入可能包含大、小写英文字母、数字字符、空格和行末换行符。
思路:
1.定义变量(字符串和计数器)
2.输入(有空格!要用getline!)
3.遍历,碰到非空格字符计数器就++(不用管什么换行符,反正一共一行)
4.输出计数器的值
AC代码:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
signed main()
{
string s;
getline(cin,s);
int cnt=0;
for(int i=0;i<s.size();i++)
{
cnt+=s[i]!=' ';
}
cout<<cnt;
return 0;
}
最后,来一个超级短的代码!(请勿模仿)
#include<bits/stdc++.h>
signed main()
{
std::string s;std::getline(std::cin,s);int cnt=0;
for(int i=0;i<s.size();i++)cnt+=s[i]!=' ';
std::cout<<cnt;
}
这篇博客就到这里啦,我们下篇博客见!