「NOIP2017模拟赛08.11」sequence

题目链接:暂无


题目描述
给出一个n项数列{an},求其和大于等于k的最长连续子序列的长度。
输入格式
第一行两个整数 n,k。 第二行 n 个整数ai 。
输出格式
输出一行答案。
样例输入
5 -1
3 0 -3 -4 2
样例输出
3
数据规模与约定
对于前 20% 的数据,1 ≤ n ≤ 100
对于前40% 的数据,1 ≤ n ≤ 1,000
对于前60% 的数据,1 ≤ n ≤ 200,000
对于前80%的数据,1 ≤ n ≤ 2,000,000
对于 100% 的数据,1 ≤ n ≤ 10,000,000,|k|<=1018,|ai|<=109
请务必优化读入以防止 TLE


正常做法是前缀和,枚举左右端点做差,然而肯定超时
利用端点单调性用单调栈维护优化
根据前缀和用栈维护一个降序的左端,从后往前枚举右端,答案更新
复杂度O(n)
贴代码

#include<cstdio>
#include<cstring>
using namespace std;
typedef long long ll;
const int maxn=20000005;
int q[maxn];
ll f[maxn];
char nc(){
    static char buf[100000],*p1=buf,*p2=buf;
    return p1==p2&&(p2=(p1=buf)+fread(buf,1,100000,stdin),p1==p2)?EOF:*p1++;
}
ll read(){
    char ch=nc();ll res=0,ff=1;
    while (!('0'<=ch&&ch<='9'))ch=='-'?ff=-1:0,ch=nc();
    while ('0'<=ch&&ch<='9')res=(res<<3)+(res<<1)+ch-'0',ch=nc();
    return ff*res;
}
int main(){
    freopen("sequence.in","r",stdin);
    freopen("sequence.out","w",stdout);
    ll n,k;
    n=read();k=read();
    f[0]=0;
    int tai=0,ans=0;
    for (int i=1;i<=n;i++)f[i]=f[i-1]+read();
    for (int i=1;i<=n;i++)if (f[i]<f[q[tai]])q[++tai]=i;
    for (int i=n;i>=1;i--){
        while (q[tai]>i)tai--;
        while (tai&&f[i]-f[q[tai-1]]>=k)tai--;
        if (f[i]-f[q[tai]]>=k)ans=ans>i-q[tai]?ans:i-q[tai];
    }
    printf("%d",ans);
    return 0;
}

【写的有漏洞的,欢迎路过大神吐槽】
2017/08/11 21:07:23
Ending.

本项目是一个基于SSM(Spring+SpringMVC+MyBatis)框架和Vue.js前端技术的大学生第二课堂系统,旨在为大学生提供一个便捷、高效的学习和实践平台。项目包含了完整的数据库设计、后端Java代码实现以及前端Vue.js页面展示,适合计算机相关专业的毕设学生和需要进行项目实战练习的Java学习者。 在功能方面,系统主要实现了以下几个模块:用户管理、课程管理、活动管理、成绩管理和通知公告。用户管理模块支持学生和教师的注册、登录及权限管理;课程管理模块允许教师上传课程资料、设置课程时间,并由学生进行选课;活动管理模块提供了活动发布、报名和签到功能,鼓励学生参与课外实践活动;成绩管理模块则用于记录和查询学生的课程成绩和活动参与情况;通知公告模块则实时发布学校或班级的最新通知和公告。 技术实现上,后端采用SSM框架进行开发,Spring负责业务逻辑层,SpringMVC处理Web请求,MyBatis进行数据库操作,确保了系统的稳定性和扩展性。前端则使用Vue.js框架,结合Axios进行数据请求,实现了前后端分离,提升了用户体验和开发效率。 该项目不仅提供了完整的源代码和相关文档,还包括了详细的数据库设计文档和项目部署指南,为学习和实践提供了便利。对于基础较好的学习者,可以根据自己的需求在此基础上进行功能扩展和优化,进一步提升自己的技术水平和项目实战能力。
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