编程题:
跟奥巴马一起画方块
美国总统奥巴马不仅呼吁所有人都学习编程,甚至以身作则编写代码,成为美国历史上首位编写计算机代码的总统。2014年底,为庆祝“计算机科学教育周”正式启动,奥巴马编写了很简单的计算机代码:在屏幕上画一个正方形。现在你也跟他一起画吧!
输入格式:
输入在一行中给出正方形边长N(3≤N≤21)和组成正方形边的某种字符C
,间隔一个空格。
输出格式:
输出由给定字符C
画出的正方形。但是注意到行间距比列间距大,所以为了让结果看上去更像正方形,我们输出的行数实际上是列数的50%(四舍五入取整)。
输入样例:
10 a
输出样例:
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
aaaaaaaaaa
#include <stdio.h>
int main()
{
int n, number;
char a;
scanf("%d %c", &n, &a);
if (n % 2 == 0) number = n;
else number = n + 1;
for (int i = 0; i < number / 2; i++)
{
for (int j = 0; j < n; j++) {
printf("%c", a);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
求整数段和
给定两个整数A和B,输出从A到B的所有整数以及这些数的和。
输入格式:
输入在一行中给出2个整数A和B,其中−100≤A≤B≤100,其间以空格分隔。
输出格式:
首先顺序输出从A到B的所有整数,每5个数字占一行,每个数字占5个字符宽度,向右对齐。最后在一行中按Sum = X
的格式输出全部数字的和X
。
输入样例:
-3 8
输出样例:
-3 -2 -1 0 1
2 3 4 5 6
7 8
Sum = 30
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,count,Sum;
Sum=0;
count=0;
scanf("%d %d",&a,&b);
for(;a<=b;a++)
{
if(count==5)
{
printf("\n");
count=0;
}
count++;
printf("%5d",a);
Sum=Sum+a;
}
printf("\nSum = %d",Sum);
return 0;
}
猴子吃桃
猴子第一天摘下若干桃子,当即吃了一半,还觉不过瘾,又多吃了一个;第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第n(n<=20)天早上想再吃时,见只剩一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。
输入格式:
输入天数n。
输出格式:
输出第一天摘的桃子数(结果保证在int型范围)。
输入样例:
5
输出样例:
46
#include<stdio.h>
int main()
{
int n, s;
scanf("%d", &n);
s = f(n);
printf("%d", s);
return 0;
}
int f(n) {
if (n == 1) {
return 1;
}
return f(n - 1) * 2 + 2;
}
求一组数据的平均值
7-4 求一组数据的平均值 (10 分)
输入若干个整数,以EOF(在Windows系统中,输入Ctrl+Z,然后回车)作为输入结束标记,以保留两位小数形式输出所输入数据的平均值,其中的实型数据用double类型。
输入格式:
输入数据之间以回车作为分隔符。
输出格式:
保留两位小数的形式。
输入样例:
121
364
7968
输出样例:
2817.67
#include<stdio.h>
int main()
{
double a[1000];
int i=0;
double s=0;
while(scanf("%lf",&a[i])!=EOF)
i++;
int m=i;
for(i=0;i<m;i++)
s += a[i];
printf("%.2f\n",s/i);
return 0;
}
质因子分解
本题目要求读入一个大于1的整数,编程将其分解成若干个质因子(素数因子)积的形式。
输入格式:
大于1的整数一个。
输出格式:
将输入的正整数分解成若干个质因子积的形式,质因子的出现顺序按从小到大排列。如:40=2*2*2*5;如果整数本身为质数或素数,直接输出,如:13=13。
输入样例:
12480
输出样例:
12480=2*2*2*2*2*2*3*5*13
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int n;
scanf("%d", &n);
printf("%d=", n);
for (int i = 2; i <= sqrt(n); i++)
{
if (n % i == 0) {
printf("%d*", i);
n /= i;
i--;
}
}
printf("%d",n);
return 0;
}
选择题:
第一题:D
break是退出循环,执行循环外的内容
而continue是停止该循环,继续执行该循环里的其他内容
第五题:A
遇到break,退出循环,即非死循环。
while(1) 的意思本是死循环,即while(True),永远真
程序填空题:
1、请完善程序,实现以下程序功能:从键盘上输入3条边的长度(用空格分隔),然后判断是否可以构成一个三角形(条件:任意两边之和均大于第三边),如果可以则进一步判断是等边、等腰还是一般三角形。若为等边三角形则输出"1",若为等腰三角形则输出"2",若为一般三角形则输出"3",若无法构成三角形则输出"-1"。
输入样例1:
6 6 6
输出样例1:
1
输入样例2:
7 7 8
输出样例2:
2
输入样例3:
3 4 5
输出样例3:
3
输入样例4:
3 4 9
输出样例4:
-1
a+b > c && a+c > b && b+c > a
a == b && a == c
a == b || a==c || b==c
printf("3\n");
printf("-1\n");
2、
从键盘输入一个正整数,按照从低位到高位的顺序将其每一位数分离之后输出,每个数字之后跟一个换行符。
输入样例:
13679
输出样例:
9
7
6
3
scanf("%d",&a)
a!=0
a % 10
printf("%d\n",r)
a/10
3、所谓水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。 例如,153是一个水仙花数,因为153=13+53+33。
下列程序中,cube( )函数的功能是计算并返回某一个数的立方。fun( )函数的功能是判断一个三位数是否为一个水仙花数,是则返回1,不是则返回0。在主函数中通过循环遍历所有的三位数,如果是水仙花数,则输出。
请将程序中空缺的代码填写完整。
m*m*m
num / 100
num % 10
== num
fun(n) == 1