java计算机毕业设计古诗词学习App（开题+程序+论文）

本系统（程序+源码）带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

研究背景

在数字化时代，传统文化的传承与创新面临着前所未有的机遇与挑战。古诗词作为中华文化的瑰宝，其深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力，对于培养青少年的文化素养、审美情趣以及情感表达具有不可替代的作用。然而，传统的教学方式往往受限于时间和空间，难以满足广大学生个性化、多样化的学习需求。因此，开发一款集学习、互动、分享于一体的古诗词学习App，成为了一种创新的教学尝试，旨在通过现代科技手段，让古诗词学习更加便捷、高效、有趣。

研究意义

古诗词学习App的研发，不仅能够有效整合优质教育资源，打破地域限制，实现教育资源的公平分配，还能够激发学生的学习兴趣，提升其自主学习能力。通过丰富的互动功能和个性化的学习路径设计，该App能够帮助学生深入理解古诗词的内涵与意境，培养其对传统文化的热爱与传承意识。同时，对于教师而言，该App也提供了一种全新的教学手段，有助于提升教学质量和效率。

研究目的

本研究旨在设计并开发一款功能全面、操作简便的古诗词学习App，以满足不同年龄段、不同学习需求的学生对古诗词学习的需求。通过整合学生、教师、课程信息等多方面的资源，该App将实现签到管理、作业布置与提交、活动信息发布与报名等一系列功能，构建一个集学习、交流、分享于一体的古诗词学习社区。最终，本研究期望通过这款App的推广使用，推动古诗词文化的传承与发展，提升学生的文化素养和审美能力。

研究内容

本研究内容主要围绕古诗词学习App的系统功能展开，包括但不限于学生信息管理、教师角色设置、课程信息展示与选择、签到与作业管理、活动信息发布与参与、基础知识学习与巩固、作业提交与反馈、班级信息管理以及学生分享与互动等功能模块。具体而言，该App将实现学生用户的个人信息注册与登录、课程选择与进度跟踪、在线签到与作业提交；教师用户则能够进行课程信息发布、作业布置与批改、活动组织与通知等；同时，App还将提供丰富的古诗词基础知识学习资源，以及便捷的班级管理和学生互动功能。此外，该App还将支持学生分享自己的学习心得和作品，形成积极向上的学习氛围。通过整合这些功能，该App将为用户提供一个全方位、多维度的古诗词学习环境，实现教育资源的优化配置和个性化学习的目标。在系统设计过程中，将充分考虑用户体验和界面友好性，确保用户能够轻松上手并享受学习过程。

拟解决的主要问题

本研究拟解决的主要问题包括：如何设计合理的用户角色和功能模块以满足不同用户群体的需求；如何确保系统功能的稳定性和安全性；如何提升用户体验和学习效果；以及如何有效促进古诗词文化的传承与发展。针对这些问题，本研究将采用问卷调查、用户访谈、数据分析等方法进行深入研究，并根据研究结果对系统进行优化和改进。

研究方案

本研究将采用以下方案进行：首先，通过文献综述和需求分析，明确研究目标和内容；其次，进行系统设计，包括用户角色定义、功能模块划分、数据库设计等；然后，进行系统的开发与测试，确保各项功能正常运行且用户体验良好；最后，进行用户调研和数据分析，评估系统效果并提出改进建议。在研究过程中，将充分借鉴国内外相关领域的成功经验和技术手段，确保研究的科学性和实用性。

预期成果

本研究预期将取得以下成果：一是开发出一款功能全面、操作简便的古诗词学习App；二是通过用户调研和数据分析，验证该App在提升学生学习效果和文化素养方面的有效性；三是形成一套完善的古诗词数字化教学资源库和教学方法体系；四是推动古诗词文化的传承与发展，为传统文化的传承与创新提供新的思路和途径。这些成果将为后续的研究和实践提供有益的参考和借鉴。

进度安排：

1）第一阶段（2019.9.2－2019.9.30）：选题，做好前期调研，准备相关资料；

2）第二阶段（2019.10.1－2019.11.30）：准备开题报告，进行开题认证；

3）第三阶段（2019.12.1－2020.3.31）：开题后进行软件设计，撰写毕业论文；

4）第四阶段（2020.4.1－2020.4.30）：中期检查，对设计的进度和质量进行评估指正；

5）第五阶段（2020.5.1－2020.5.17）：论文定稿，完成论文查重；

6) 第六阶段（2020.5.18－2020.6.10）：论文答辩；

参考文献：

[1] 崔慧娟. MVVM模式在Android项目中的应用[J]. 信息与电脑(理论版), 2021, 33 (06): 1-3.

[2] 李正伟. 计算机软件JAVA编程特点及其技术运用研究[J]. 软件, 2021, 42 (03): 149-151.

[3] 刘学玉. JAVA编程语言在计算机软件开发中的应用[J]. 电子技术与软件工程, 2022, (01): 57-60.

[4] 杨知昊. Java Web编程中页面跳转乱码问题的解决方案[J]. 电子制作, 2020, (20): 67-68+63.

[5] 王帅, 刘磊. 测试驱动开发在Java程序设计课程实验教学中的应用[J]. 淮北师范大学学报(自然科学版), 2023, 44 (03): 83-87.

[6] 刘震林, 喻春梅. 基于MVC模式的JAVA Web开发与实践应用研究[J]. 网络安全技术与应用, 2021, (01): 57-58.

[7] 朱姝. Java程序设计语言在软件开发中的运用初探[J]. 电子测试, 2021, (21): 72-74.

[8] 黄丽萍. 基于Java的Web软件程序框架分层设计探讨[J]. 信息记录材料, 2022, 23 (07): 74-76.

以上是开题是根据本选题撰写，是项目程序开发之前开题报告内容，后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准，可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取！！

系统部署环境：

数据库：MySQL 5.7: 流行的开源关系型数据库管理系统，用于存储和检索数据。

开发工具

1. Eclipse: 开源的集成开发环境（IDE），广泛用于Java应用开发。
2. IntelliJ IDEA: 一先进的IDE，用于Java开发，提供了丰富的工具和功能。

运行环境和构建工具

1. Tomcat 7.0: 开源的Java Servlet容器和Web服务器。
2. JDK 1.8: Java开发工具包，用于开发Java应用程序。
3. Maven 3.3.9: 用于项目构建和依赖管理的工具。

开发技术：

前端技术

1. HTML: 超文本标记语言，用于创建和设计网页的结构。
2. CSS: 层叠样式表，用于定义网页的布局和样式。
3. JavaScript (JS): 一种脚本语言，用于增加网页的交互性和动态功能。
4. Vue.js: 一种渐进式JavaScript框架，用于构建用户界面和单页应用程序。

后端技术

1. Java: 广泛使用的编程语言，适用于构建跨平台应用。
2. Spring: 开源的Java平台，提供了全面的编程和配置模型。
3. MyBatis: Java持久层框架，支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。
4. Maven: 项目管理和构建自动化工具，用于Java项目。

开发流程：

• 在这种开发技术模式下，系统的开发流程主要是前端专注于使用Vue.js构建动态和响应式的用户界面，同时通过Ajax技术与后端进行数据交换，实现了前后端的逻辑分离。后端SPRINGBOOT框架结合了Spring的依赖注入和事务管理、SpringMVC的模型-视图-控制器架构以及MyBatis的数据持久化功能，为后端开发提供全面的支持。在部署阶段，前端编译生成的静态文件（HTML, CSS, JavaScript等）和后端编译的Java代码一同部署在Tomcat服务器上，从而使得整个Web应用能够在服务器上运行并被用户访问。

程序界面：

源码、数据库获取↓↓↓↓