系统根据现有的管理模块进行开发和扩展,采用面向对象的开发的思想和结构化的开发方法对校园心理干预的现状进行系统调查。采用结构化的分析设计,该方法要求结合一定的图表,在模块化的基础上进行系统的开发工作。在设计中采用“自下而上”的思想,在校园心理干预系统实现了用户、心理医生、预约医生、心理咨询等的功能性。
为了更好的去理清本系统整体思路,对该系统以结构图的形式表达出来,设计实现该校园心理干预系统的功能结构图如下所示:
图4-1 系统总体结构图
管理员点击心理咨询管理;在心理咨询管理页面对医生工号、医生姓名、用户名、用户姓名、手机号、咨询时间、回复等信息,进行查询或删除心理咨询等操作;如图5-11所示。
图5-11心理咨询管理界面图