实验二-Linux用户管理

一、实验目的
掌握用户管理的基本内容和原理；
理解与用户管理有关的工具与命令的具体作用以及关键部分的内容；
从用户管理的角度初步理解系统安全管理的具体内容。
二、实验要求
使用vi进行文档编辑，如何控制光标的移动、两种模式的切换、字符串的查找与替换、行号的设置、如何存盘退出。
熟悉Linux用户管理各种功能，如何增加用户与用户组，并将两个用户设为同组用户
三、实验过程及截图
如何进行模式切换（哪两种模式）
0-系统直接关机
1-单人维护模式，用在系统出问题时的维护
2-类似下面的run-level3，单无网络服务
3-完整的含有网络功能的纯文字模式
4-系统保留功能
5-XLL（与run-level3类似，但使用X-Windows）
6-reboot（重新开机）

查看本机现在的模式：

切换到2

a A I i o O这些命令的功能是什么？
a A I i o O 在vim 文本编辑器的用法
a:在光标所在字符后开始插入
A:在光标所在你行的行尾开始插入
i:在光标所在字符前开始插入
I:在光标所在行的行首开始插入 如果行首有空格则在空格之后插入
o:在光标所在行的下面另起一新行插入
O:在光标所在行的上面另起一行开始插入
a A I i o O 在ls的用法：
ls -a 列出文件下所有的文件，包括以“.“开头的隐藏文件（linux下文件隐藏文件是以.开头的，如果存在..代表存在着父目录）

ls -A 列出除了"."和".."以外的文件

ls-l 列出文件的详细信息，如创建者，创建时间，文件的读写权限列表等等

ls-i列出文件的 inode 号

ls-o 显示文件的除组信息外的详细信息

ls-O（无效命令，请注意）

·        /etc/passwd与/etc/group中的内容主要是什么？ 

·        /etc/passwd中一行记录对应着一个用户，每行记录又被冒号(:)分隔为7个字段

·        分别为：用户名:密码:用户标识号（UID）:组标识号（GID）:用户信息说明栏:用户家目录:登录Shell

• 用户组的所有信息都存放在/etc/group文件中。此文件的格式是由冒号(:)隔开若干个字段，这些字段具体如下：
• 组名:用户组加密:组标识号:组内所包含的成员

• 你新添加的用户与用户组的名称是什么？UID与GID分别是多少？

新添加一个student用户，UID是500，GID是500

新添加一个group用户组，UID是501，GID是501

·        添加完用户和组以后/etc/passwd的内容是什么？

·        如何将两个用户成为同组用户？实现后/etc/passwd的内容有何改变？

修改用户的GID号。我新建俩个用户分别为student和student1

我将他们都放到GID为501的group用户组中：

·         查看你所在Linux系统的相关文件，回答以下问题：  用户root的用户ID和组ID为多少？，他的主目录在那里？   用户root所属的组名称以及组ID为多少？  请举出一个普通用户，指出他的主目录及其所使用的shell是什么？   请举出一个普通用户，指出他的所属的组名称以及组ID。  

用户root的用户ID为0和组ID为0，他的主目录在/root

用户root所属的组名称为root以及组ID为0

普通用户，他的主目录是/home/student1及其所使用的shell是/bin/bash

普通用户student，他的所属的组名称为group以及组ID为501

 新建用户abc1（abc代表你的姓名全拼，下同），为其添加密码“123456”。

·        查看该用户帐号密码的加密密文

 修改上题中用户abc1的密码为“abcdef”。

 使用 用户abc1，并从root用户的身份切换到该用户身份。然后再从该用户身份切换为root用户。

·         新建用户abc2，将其设置为口令为空，通过用户身份切换验证设置是否成功。

成功

 以root用户身份对用户abc1进行锁定，最后以root用户身份删除该用户。

新建组群abc5，将本次实验中新建的所有用户添加到该组群中