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RSS订阅原创 贪心算法之找钱
#includeint b[10];int a[]={4,15,10,5,1} ;//a[0]存放硬币个数，其余为硬币面值void f(int n){ int i;for(i=1;i<=a[0];i++ ){if(n>=a[i]){b[i]=n/a[i]; //b[i]存放面值为a[i]的个数n=n%a[i];} }}void main(){
2009-11-23 19:54:00
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原创 ...
要重新定计划了 这几天都干了些什么。。。一小时翻译四小时关于软考的学习其它基本都用在专业课上的学习，好好学习算法。。。多多实践每周两到三次的折纸学习，一个小时到两个小时该花点时间在六级上了！！！！！！！！！！！！！！！！（不想有第四次了）抽点时间锻炼锻炼，虽然很冷很冷，，如果这次高数进来省赛（其实也可以参加，只是选拔赛都被淘汰，也没脸参加省赛），会有一些辅导，时
2009-11-21 00:42:00
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原创 折纸
最近爱上了折纸，昨天发了张调查表，其中一项是填兴趣爱好，想了许久竟没有发现什么是我喜欢的，以前总习惯填看书，搞的自己都以为我很爱看书似的，而实际却相反，平时并没有看什么书的，看的最多的也只是那些习题集、辅导书罢了，很少抽时间去看自己想看的书，而自己想看的书也很少，或者自己都不知道自己想看什么书，悲哀啊~~~今天折了个书包（樱桃小丸子的，炫动卡通教的），（前几天教了樱桃小丸子的手套和围
2009-11-14 23:59:00
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原创 高数 A different teacher
[em:27:]今天数学竞赛辅导，一大早跑过去，没精神（昨晚看韩剧看太迟了）迷迷糊糊的听了三节课，没听懂什么，不过这老师的教书哲学让我蛮感兴趣的：他说，学生不懂，他就很快的讲过，因为不懂，讲也是浪费时间；学生不懂，他则慢慢讲，这样才能让学生学的更扎实。他曾用几节课将高等数学上下册讲完，（因为大家都不懂），他喜欢让学生先背会公式、了解名词含义就开始做题，然后在慢慢讲解为什么；他不喜欢老讲一个地方，
2009-11-14 23:40:00
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原创 背包问题
问题描述设有不同价值，不同重量的物品n件，求这n件物品中选取一部分物品的方案，使选中物品的总重量不超过指定的限定重量，但选中的价值之和最大。算法思想我们假定：w为当前选择已达到的重量之和；v为可能达到的价值；maxv为最大的价值；a[]为保留最大之的方案；b[]为物品选择情况保存。对于第i件物品的选择考虑有两种可能：1考虑物品i被选择，这种可能性仅当包含它不会超过方案总重量时才可
2009-11-11 21:54:00
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原创 组合
在n个数中，求其中r个数的所有组合算法思想当组合的第一个数字选定后，其后的数字是从余下的n－1个数中取r－1个数的组合。这就将求n个数中取r个数的组合问题转化成求n－1个数求r－1个数的组合问题。引入工作数组a[]存放求出的组合，约定函数将确定的r个数字组合的第一个数字放在a[k]中，当一个组合求出后，才将a[]中的一个组合输出。第一个数可以是n、n－1、.......r，函数将确定组合
2009-11-11 20:36:00
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转载 世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我心与你心之间的距离。
The furthest distance in the world 世界上最遥远的距离 Is not between life and death 不是生与死 But when I stand in front of you 而是 我就站在你面前 Yet you dont know that I love you 你却不知道我爱你 The furthest distance in
2009-11-07 22:31:00
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原创 关于 程序设计—多进程还是多线程
这是上操作系统时老师布置的一道作业，要我们写关于进程、线程和程序。 上网看了好多东西，但还是都不知道要写什么，对那些东西也都半知不解的，弄了半天，找到了这篇文章－－程序设计—多进程还是多线程，想想这应该对自己以后可能从事计算机行业（程序员）有所帮助，也查了很多资料，不过。。。还是太多不明白的，也许自己还没有真正投入，没有真正的去深入“研究研究”。。。 要加油啊，都大三
2009-11-04 22:20:00
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原创 程序设计—多进程还是多线程
多任务编程可以说是未来编程的发展趋势，目前单核CPU的速度已接近极限，今后更多的是采用多核CPU的技术，在多核CPU情况下，软件必须按多任务设计才能充分利用多核CPU的优势。一、程序、进程与线程程序只是一组指令的有序集合，它本身没有任何运行的含义，它只是一个静态的实体。而进程则不同，它是程序在某个数据集上的执行。进程是一个动态的实体，它有自己的生命周期。它因创建而产生，因调度而运行，
2009-11-04 22:17:00
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原创 修电脑
前几天应律的要求帮我们的老师修电脑，office坏掉了，问题不是很大；c盘容量快不够了，我看了一下，老师几乎全部的文件都安在c盘里，还有很多的文档和其它的一些资料。 系统是vista的，主频不怎么高，所以卸载、安装office花了不少时间。接下来是整理c盘，29G几乎快用光了，我看了每个文件夹的属性，发现容量相差很大，于是又将系统文件和隐藏文件显示，windows占了
2009-11-04 22:14:00
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Windows多线程技术实例 源码
2009-11-02
空空如也
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