分布实施第6课时-素养教案三年级英语人教版

看看老师是如何巧妙设计，让孩子们在欢笑与互动中深化对友谊的理解吧！

📚Unit1 Making Friends 第6课时：友谊的魔法，创意无限

1. 魔法开场，吸引眼球 ✨
   • 魔术表演：以一个简单而有趣的魔术作为开场，比如“猜心术”——老师能“猜中”学生心中最想分享给朋友的小秘密（其实是事先准备的小纸条），瞬间吸引学生的注意力，同时引出友谊的神奇与珍贵。
2. 情感共鸣，深入内心 💖
   • 情感故事分享：邀请几位学生上台，分享自己与朋友之间发生的感人故事或趣事，老师适时引导，让学生感受到友谊带来的温暖与快乐。
3. 创意写作，表达心声 📝
   • 给朋友的信：指导学生撰写一封给朋友的信，表达自己对友情的珍惜和感激之情。鼓励学生发挥创意，可以用彩笔、贴纸等装饰信件，让信件充满个性与情感。
4. 角色扮演，情景模拟 🎭
   • 友谊小剧场：根据学生编写的信件内容，选取几个有代表性的故事片段，组织学生进行角色扮演。通过情景模拟，让学生更深刻地理解友谊中的理解、宽容与支持。
5. 互动游戏，增进友谊 🎮
   • 朋友默契大考验：设计一系列小游戏，如“你画我猜”、“心有灵犀”等，考验学生之间的默契程度。在游戏中，孩子们需要相互合作、沟通，从而增进彼此之间的了解和友谊。
6. 文化桥梁，拓宽视野 🌉
   • 国际友谊日介绍：简要介绍国际友谊日（International Day of Friendship），让学生了解这个特殊日子的意义，并思考如何在日常生活中传递友谊的信息。
7. 总结提升，展望未来 🌈

• 课堂总结：回顾本课时的主要内容，强调友谊的重要性和维护友谊的方法。
• 未来展望：鼓励学生将今天学到的知识应用到日常生活中，主动结交新朋友，珍惜身边的每一份友谊。                                                                                                                           #素养教案[话题]#  #核心素养教案[话题]#  #新课标核心素养教案[话题]#  #3年级英语人教新教材[话题]#  #核心素养教学设计[话题]#  #小学英语[话题]#