分步实施第6课-三年级英语素养教案人教版

人教新版英语三年级上册Unit2 "Different Families" 的第二部分单元教学分步实施中的第6课时——一场关于“家庭梦想”的创意写作之旅！🚀

🌈【第6课时：家庭梦想画布，描绘心中的温馨家园】

在这个充满想象力的课堂上，每个孩子都是一位小画家兼作家，他们手中的笔不仅仅是绘图的工具，更是编织梦想的魔法棒！🖌️

1. 梦想启航 🚀
   老师首先引导孩子们思考：“你梦想中的家是什么样的？它有哪些特别的地方？你和家人会在这里做些什么？”通过这些问题，激发孩子们的想象力和创造力。

2. 创意写作 ✍️
   孩子们拿起笔，开始撰写自己的“家庭梦想故事”。他们可以用第一人称叙述，描述梦想中的家外观、房间布局、家庭成员之间的互动，以及在这个家里发生的温馨、有趣或感人的故事。

3. 梦想画布 🎨
   完成写作后，孩子们将文字转化为图像，绘制出梦想中的家。这可以是一幅详细的画作，也可以是一个个场景的小插画。鼓励孩子们发挥创意，用色彩和线条表达内心的感受。

4. 分享与展示 🗣️
   每个孩子都有机会在全班面前分享自己的“家庭梦想画布”和背后的故事。这个环节不仅锻炼了孩子们的口语表达能力，还让他们学会了倾听和欣赏他人的作品。

5. 情感共鸣 💖
   通过分享，孩子们会发现，虽然每个人的家庭梦想各不相同，但那份对家的渴望和向往是相通的。这种情感共鸣加深了他们对家庭的理解和珍惜。

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