课前学具摆放-素养教案人教版一年级数学

🔍 课前学具摆放大揭秘 🔍

首先，拿起小抹布，给课桌来个“魔法清洁”，让它们焕然一新，为接下来的数学游戏准备一个完美的舞台！🧼✨ 接着，就是学具们的闪亮登场啦！

🎉 学具排排坐，秩序井然 🎉

打开数学学具盒，哇，里面的小棒、计数器、数字卡片正等着我们呢！小棒们手拉手，站成一排排，就像等待检阅的小士兵，整齐划一；计数器则乖乖躺好，数字按键朝外，随时准备召唤数字朋友；数字卡片则跳起了欢快的舞蹈，从小到大排排队，色彩斑斓，美不胜收！🧩🔢

老师还引导我们进行了一场有趣的分类游戏。看，这些立体图形中，有直直的边和面的就放在一堆，像积木和书本；而圆圆的、可以滚动的则放在另一堆，比如小球和罐子。这个过程不仅让我们对图形的认识更加深刻，还学会了分类和归纳的小技巧呢！🧩📚

🌈 创意无限，动手搭建 🌈

除了传统的学具，老师还鼓励我们发挥创意，利用身边的物品进行搭建。于是，书本堆成了小山，铅笔搭成了小桥，教室里充满了孩子们天马行空的想象和欢声笑语。在动手实践的过程中，我们的想象力和创造力得到了极大的提升！🏠🚧

🚧 安全有序，培养好习惯 🚧

当然，课前学具的摆放不仅要有趣，还要注重安全。老师时刻提醒我们轻拿轻放，避免学具损坏或造成意外伤害。同时，这一环节也悄悄培养了我们良好的学习习惯和秩序感，让我们在未来的学习之路上更加得心应手！💪

通过这次课前学具的摆放活动，我们不仅学会了如何整理学具，更在轻松愉快的氛围中感受到了数学的魅力。这些看似简单的动作，实则蕴含了丰富的数学思想和核心素养的培养。

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