多重循环、方法、递归作业
一、选择题
-
分析下面的Java多重循环代码片段，编译运行后的输出结果是（ D ）。（选择一项）
for (int i = 0; i < 6; i++) {
int k = ++i;
while (k < 5) {
System.out.print(i);
break;
}
}A. 024
B. 02
C. 123
D. 13 -
给定如下Java代码，编译运行的结果是（ A ）。（选择一项）
public class Test {
public static void main(String[] args) {
int sum=0;
for(int i=1;i<10;i++){
do{
i++;
if(i%2!=0)
sum+=i;
}while(i<6);
}
System.out.println(sum);
}
}A 8
B. 15
C. 24
D. 什么也不输出 -
Java中main方法的返回值是（ D ）。（选择一项）
A String
B. int
C. char
D. void -
在Java的程序类中如下方法定义正确的是（ AD ）。（选择两项）
A public int ufTest(int num){
int sum=num+100;
return sum;
}
B. public String ufTest(int num){
int sum=num+100;
return sum;
}
C. public void ufTest(int num){
int sum=num+100;
return sum;
}
D. public float ufTest(int num){
int sum=num+100;
return sum;???
} -
以下关于方法调用的代码的执行结果是（ B ）。（选择一项）
public class Test {
public static void main(String args[]) {
int i = 99;
mb_operate(i);
System.out.print(i + 100);
}
static void mb_operate(int i) {
i += 100;
}
}A. 99
B. 199
C. 299
D. 99100 -
下面（ BD ）方法是public void example(){…}的重载方法。（选择二项）
A private String example(){…}
B. public int example(String str){…}
C. public void example2(){…}
D. public int example(int m,float f){…} -
以下选项中添加到代码中横线处会出现错误的是（ BD ）。（选择二项）
public class Test {
public float aMethod(float a, float b) {
return 0;
}
}
A public float aMethod(float a, float b, float c) {
return 0;
}
B. public float aMethod(float c, float d) {
return 0;
}
C. public int aMethod(int a, int b) {
return 0;
}
D. private int aMethod(float a, float b) {
return 0;
}
二、判断题
1.多重循环是指一个循环体内又包含另一个完整的循环结构。外层循环变量变化一次，内层循环变量要从头到尾变化一遍。（ T ）
2.定义方法时的参数称为实在参数，调用方法时的参数称为形式参数。（ F ）
3.调用方法时，要求实参和形参的个数相同，类型匹配。（ T ）
4.判断方法重载的依据是方法名相同，参数不同。（ T ）
5.程序调用自身的编程技巧称为递归。递归的特点是编程简单并且节省内存。( F )
6.任何可用递归解决的问题也能使用循环解决，递归既花时间又耗内存，在要求高性能的情况下尽量避免使用递归。（ T ）
三、简答题
1.在多重循环中，如何在内层循环中使用break跳出外层循环。
2.方法重载的定义、作用和判断依据
3.递归的定义和优缺点
四、编码题
1.打印九九乘法表
2.判断1-100之间有多少个素数并输出所有素数。（将判断一个数是否是素数的功能提取成方法，在循环中直接调用即可）
3.输入三个班，每班10个学生的成绩，求和并求平均分
4.编写递归算法程序：一列数的规则如下: 1、1、2、3、5、8、13、21、34… 求数列的第40位数是多少。
五、可选题
1.打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
2.定义方法：打印指定行和列的矩形
3.编写Java程序，实现接收用户输入的正整数，输出该数的阶乘。要求：限制输入的数据在1-10之间，无效数据进行提示，结束程序。要求使用递归和循环分别实现。输出结果如：4！=123*4=24
答案
一、选择题
1.D
2.A
3.D
4.AD
5.B
6.BD
7.BD
二、判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
三、简答题
1、答：在内层循环中标记break跳出操作，即：break flag;再用flag标记外层循环。
2、答：当我们要实现的功能一样，只是参数不同的时候（类型，顺序，个数），我们将方法的名字可以起成一样的名字，这种现象叫做方法的重载。 重载作用：就是实现功能一样；判断方法的重载依据：方法名相同，参数不同。
3、答：定义：直接或间接调用自己本身的函数；优点：结构清晰、可读性强；缺点：运行效率低，耗费计算时间与存储空间。
四,编码题
1.打印九九乘法表
public class MultiTable {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 1; i <= 9; i++) {
for (int j = 1; j <= i; j++) {
// 不换行打印数据
System.out.print(i + " * " + j + " = " + i * j + "\t");
}
// 打印完一行进行换行
System.out.println();
}
}
}
2.判断1-100之间有多少个素数并输出所有素数。
public class PrimeNum {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for (int j = 1; j <= 100; j++) {
if (isPrime(j)) {
System.out.print(j + " ");
count++;
if (count % 8 == 0) {
System.out.println();
}
}
}
}
private static boolean isPrime(int n) {
boolean flag = true; // flag:返回值默认true,表示是素数
if (n == 1)
flag = false;
else {
for (int i = 2; i <= Math.sqrt(n); i++) {
if (n % i== 0) {
flag = false;
break;
}
}
}
return flag;
}
}
3.输入三个班，每班10个学生的成绩，求每个班的总分和平均分
import java.util.Scanner;
public class StuScoreCalc {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for(int i = 1;i<=3;i++){
//输入每个班成绩并求和
System.out.println("请输入第"+i+"个班的成绩");
double sum = 0;
for(int j=0;j<10;j++){
System.out.println(" 请输入第"+(j+1)+"个学生成绩：");
double score = sc.nextDouble();
System.out.println(score);
sum += score;
}
//求平均分
double avg = sum / 10;
//输出结果
System.out.println("第"+i+"个班学生总分："+sum+" 平均分："+avg); }
}
}
4.编写递归算法程序：一列数的规则如下: 1、1、2、3、5、8、13、21、34… 求数列的第40位数是多少。
public class TestSum{
public static void main(String[] args) {
System.out.println(sum(40));
}
public static long sum(int n) {
if (n <= 0) {
return 0;
} else if (n == 1 || n == 2) {
return 1;
} else {
return sum(n - 1) + sum(n - 2);
}
}
}
五．可选题
1.打印所有"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
要求：定义一个判断一个数是否是水仙花数的方法。
public class Prog3{
public static void main(String[] args){
for(int i=100;i<1000;i++){
if(isLotus(i))
System.out.print(i+" ");
}
System.out.println();
}
//判断水仙花数
private static boolean isLotus(int lotus){
boolean flag=false;
int a = lotus % 10;
int b = lotus / 10 % 10;
int c = lotus / 100 % 10;
if (Math.pow(a, 3) + Math.pow(b, 3) + Math.pow(c, 3) == lotus) {
flag = true;
}
return flag;
}
}
2.定义方法：打印指定行和列的矩形
public class TestRect {
public static void main(String[] args) {
// 调用printStr方法
printStr(5, 4, "*");
}
public static void printStr(int rows, int columns, String str) {
for (int i = 0; i < rows; i++) {
for (int j = 0; j < columns; j++) {
System.out.print(str);
}
System.out.println();
}
}
}
3.编写Java程序，实现接收用户输入的正整数，输出该数的阶乘。要求：限制输入的数据在1-10之间，无效数据进行提示，结束程序。要求使用递归和循环分别实现。输出结果如：4！=123*4=24
public class Test01 {
public static void main(String[] args) {
Scanner input = new Scanner(System.in);
//输入一个数
System.out.println("请输入你要判断的数据：");
int n = input.nextInt();
if(n>10 || n<1){
System.out.println("限制输入的数据在1-10之间");
System.exit(0);
}
String str = testString(n);
long sum = factRec(n);//递归
System.out.println(n+"!="+str+"="+sum);
long sum2 = factfor(n);//for循环
System.out.println(n+"!="+str+"="+sum2);
}
//实现字符串的输出
public static String testString(int n){
String result = "";
for (int i=1;i<=n;i++){
result +=(i+"*");
}
return result.substring(0, result.length()-1);
}
//递归实现
public static long factRec(int n){
if(n==1){
return 1;
}else{
return n*factRec(n-1);
}
}
//for循环实现
public static long factfor(int n){
int sum = 1;
for (int i = 1; i < n; i++) {
sum += sum * i;
}
return sum;
}
}
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