自学&高效备考2025年AMC8数学竞赛：2000-2024年AMC8真题解析

我们继续来随机看五道AMC8的真题和解析，根据实践经验，对于想了解或者加AMC8美国数学竞赛的孩子来说，吃透AMC8历年真题是备考最科学、最有效的方法之一。

插播一条有意思的问题：有个家长朋友问，这才2024年的开始，为什么就是备考2025年的AMC8竞赛？这是因为2024年的AMC8竞赛已经于1月19日举办完毕了，AMC8竞赛从2022年开始改到了每年1月份举办，和AMC10、AMC12的竞赛错开了时间。所以从现在开始最近的一次AMC8竞赛是在2025年1月份举办，具体日期和安排届时组委会发布通知后我会第一时间知会大家。

即使不参加AMC8竞赛，吃透了历年真题600道和背后的知识体系，那么小学和初中数学一定会学得非常轻松、游刃有余。（当然，我个人建议孩子有余力的情况下还是参加，以赛促学是一种很不错的做法，能够激发孩子的好胜心和学习热情，也是孩子宝贵的经历、体验。）

为帮助孩子们更高效地备考，我整理了2000-2004年的全部AMC8真题（完整版共600道，且修正了原试卷中的少量bug），并且独家制作了多种在线练习，利用碎片化时间，一年足以通过自学在2025年AMC8竞赛中取得好成绩。详情见文末。

2000-2024年AMC8真题和解析：2016年第17题

这道题的考点是排列组合（考虑反面）。

这里我们要求不能以911开头的密码的个数，直接算比较复杂，我们换个思路，只需要把总的可能性减去所有以911开头的密码个数即可。每一位密码都有0-9共10个数字可供选择，根据乘法原理,总的密码组合是：10*10*10*10=10000,而以911开头的密码个数为：10种（前三位确定，最后一位有10种可能性）。所以满足题目要求的可能性总共是：10000-10=9990。答案选D。

提醒：排列组合类的题目中，从反面考虑的思路很常见，当我们从正面直接解答分类讨论的情形比较多的时候，不妨考虑一下从反面来作答，把加法改为减法。

2000-2024年AMC8真题和解析：2010年第1题

这道题目看起来题干很长，实际上是非常简单的算术。

直接将3个班上的学生数相加即可，即11+8+9=28，所以答案选C。

提醒：在考试的时候有一些考生简直不敢相信自己的眼睛，这哪里是比赛啊，这是小学一年级的应用题。不用担心，当我们看到特别简单的题目再看一下题目序号，如果是在1-5的序号，那么题目的难度是比较低的，甚至简单到“怀疑人生”，相信自己，认真审题确保计算正确。

2000-2024年AMC8真题和解析：2006年第5题

这道题的考点是平面几何。

我们假设大正方形的边长为x,那么小正方形的边长为√2*x/2。因此小正方形的面积为x^2/2,即为大正方形面积的一半，即60/2=30，答案选D。

本题还有更简单的方法，无需计算，连接AC和BD，我们会发现大正方形分成了上下左右四个小正方形，小正方形又被分成两个相同面积的三角形，所以可以很直观的看到小正方形的面积是大正方形面积的一半，为30。

有一些几何题目不一定要计算，多观察，用辅助线可以更快速解答。无他，唯手熟尔，多做题。

2000-2024年AMC8真题和解析：2002年第1题

这道题的考点是排列组合+几何。

一条直线和圆最多2个交点，因此2条直线和圆最多4个交点。2条直线之间最多1个交点。因此最多有5个交点，选D。如下图：

2000-2024年AMC8真题和解析：2002年第21题

这道题的考点是概率，分类讨论。

根据题意，要求正面次数至少和反面一样多，则可能是以下几种情况：

• 正面2次，反面2次。先从4次中确定正面的2次，有C(4,2)=6种可能性，而每种可能性的概率均为(1/2)^4=1/16,因此这种情况的总概率P1=6/16。
• 正面3次，反面1次。先从4次中确定正面的3次，有C(4,3)=4种可能性，而每种可能性的概率均为(1/2)^4=1/16,因此这种情况的总概率P2=4/16。
• 正面4次，反面0次。这种情况总的概率为P3=1/16。

综上，总的概率为P=P1+P2+P3=11/16,答案选E。

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