高校学生社团，学籍，社团，宿舍，教材，成绩信息管理系统（有源码）

1.系统概述

网上教学管理系统在目前的高校中使用还不普遍，但也有许多类似的成功案例：如教务管理系统、排课系统等。本系统采用c#、html标识语言及SQL Server 2019。SQL Server（基于结构化查询语言的数据库服务器）是基于客户/服务器结构的数据库管理系统，用户通过使用客户系统从服务器检索信息并进行本地操作，服务器关注数据库进程，而客户则关注信息的表示。数据库技术综合开发。

1.1实现功能

  实现了1 学生信息管理模块，2 用户管理 3授课管理
  具体看如下功能模块图

1.2功能模块

        1学生管理模块

2.用户管理（学生/老师)
3.授课信息

2.数据流程图

3数据表数据项

3.1学生信息表结构（tb_Student）

3.2学生成绩表结构（tb_Score）

3.2学生毕业去向表（tb_qx）

其余表太多了根据自己要做的内容自行进行添加

3.3数据整合表

4.数据库概念结构设计

概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。
根据学生信息管理数据库设计需求抽象出学生、教师、课程、成绩四个实体，对四个实体做简化处理，默认一门课程仅被一位老师讲授。
（1）一个系部拥有多名学生，一名学生只属于一个系部，所以系部与学生之间是一对多（1:n）的关系；
（2）一位学生可能会选修多门课程，一门课程会被多位学生选修，所以学生与课程之间是多对多（m:n）的关系；
（3）一位学生会有多项成绩（具体指某学生一门课程的分数），一项成绩仅被一位学生拥有，所以学生与成绩是一对多（1:n）的关系；
（4）一个系部拥有多门课程，一门课程只属于一个系部，所以系部与课程的关系是一对多（1:n）的关系；
（5）一门课程拥有多项成绩，一项成绩仅被一门课程拥有，所以课程与成绩的关系是一对多（1:n）的关系；

4.1全局E-R图

之前做的没加毕业生去向，和奖罚处理模块的结构
具体以实现模块为主.

5.数据库逻辑结构设计

5.1实体所对应的关系模式

Student（Id，StuNum，StuPassWord，StuName，StuSex，StuTel，StuEmail，StuAddress，StuDepart，StuRemark，StuSuShe）
Score（Id，Subjectld，StuNum，XueNian，StuScore）
StudentAp（StuNum，StuName，StuJi，StuYuanyin）
Student123（StuNum，StuName，StuByqk，Stuqx，StuBydapjd，StuByhkpjd）

5.2关系模式优化处理

按照数据依赖对关系模式进行逐一分析，并进行极小化处理：
Student（Id，StuNum，StuPassWord，StuName，StuSex，StuTel，StuEmail，StuAddress，StuDepart，StuRemark，StuSuShe）
Score（Id，Subjectld，StuNum，XueNian，StuScore）
Depart（Id，DepartName）
Subject（Id，subjectName）
SysLodin（Id，SysName，SysPassWord）
StudentAp（StuNum，StuName，StuJi，StuYuanyin）
Student123（StuNum，StuName，StuByqk，Stuqx，StuBydapjd，StuByhkpjd）

6系统实现

6.1系统详细功能

功能模块：管理员（老师）模块具有以下功能：
（1） 班级管理：添加系别，系别列表

（2） 学生管理：添加学生，学生信息列表

（3） 课程管理：添加课程，信息列表

（4） 成绩管理：成绩录入，成绩列表

（5） 系统管理：更改密码

（6） 奖励惩罚管理：奖励录入、奖励列表