💕💕作者: 米罗学长
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1、绪论
1.1 研究背景
现代幼儿园管理是把幼儿园管理的各个环节整合的一体化的综合线上管理模式。在规定的时间内以合理有效地安排并进行保存。
随着计算机技术和网络技术的不断发展,线上管理成为一种新兴的管理方式。既带动了幼儿园管理等相关产业链的发展,又加剧了行业间的竞争。在这种情况之下,更为高质量的幼儿园管理服务质量能够获得大批家长群体的青睐,为自身进一步开拓市场奠定良好的基础。
信息的传递在幼儿园管理系统中是一个十分关键的环节。及时、准确的信息传输可以帮助企业及时发现、处理和解决问题。同时,对市场的要求做出迅速的反应,及时地发现并解决问题,使幼儿园信息达到一个良性的循环。幼儿园管理利用现代的信息技术和网络通讯技术,来构建一个信息化、协同化管理的幼儿园管理体系。
传统的幼儿园管理必须进行信息化改造,这是一个不可避免的过程。这样既可以使企业内部资源得到合理的配置,又可以通过信息化管理系统,对幼儿园管理所涉及的所有业务进行全面的跟踪和后续的过程控制。通过这个系统,幼儿园管理系统用户可以共享每个环节和相关资源。因此,研究和开发一个基于SSM架构的信息化、一体化的幼儿园管理系统具有重要的意义。
1.2 课题研究意义
现代幼儿园管理综合了多种技术,对幼儿园管理系统的多个流程了实现整合。幼儿园管理的范围从简单的存储、方便使用为需求提供高品质、定制化幼儿园管理方案,实现幼儿园管理系统化管理。幼儿园管理系统能够帮助用户优化内部办理流程,规范用户办理流程,提高办理效率。
一、现代幼儿园管理系统应用的意义如下:
1.有利于节约幼儿园管理的成本,高效利用资源。信息对现实的发展尤为重要,信息化水平的高低直接反映了幼儿园管理的发展速度和规模。当幼儿园管理过程得到信息化技术的支持,就能够对管理成本的因素进行分析计算,最终得到最优解,从而使整个幼儿园管理的效益达到最大。
2.有利于提高幼儿园管理的品质。信息化的幼儿园管理系统是由多个分布式子系统组成的,各分布式子系统既可以完全独立运作,又有一定的联系。只有提高幼儿园管理系统的各环节、各子系统的信息化水平,才能提高整个幼儿园管理系统的运行效率。
3.有利于提升幼儿园管理服务质量和用户体验 。使用网络化智能分析技术后,可以实时的获取幼儿园管理信息或用户需求等数据,对海量的数据进行过滤和分析,就能得到有价值的信息。这样,管理员、教师和家长之间可以有更好的交互,同时,在一定条件下,可以实现部分数据的共享,从而提升服务质量和用户体验。
二、现代幼儿园管理系统本身的意义:在现代信息技术和幼儿园的飞速发展下,先进的管理理念已经在一定程度上改变了传统的幼儿园管理方式。由于现代信息技术的运用,使得原来的各个幼儿园管理环节得到了有效的整合,幼儿园的管理与服务得到了快速的发展。利用计算机、网络、 GPS、和GIS技术,可以拥有信息化和高效的幼儿园管理系统。现代幼儿园管理要想达到全面的网络化、提高幼儿园管理服务品质、降低幼儿园管理成本,就必然需要信息化技术的加持。
有大数据分析技术加持的幼儿园管理系统可以对用户和市场需求进行海量数据收集,然后过滤出有用的信息,对这些信息进行分析整合,最终得出结论用以辅助决策层做出正确并具有前瞻性的战略规划。
1.3 研究现状分析
1.3.1 国内研究现状及趋势
在幼儿园管理领域里,我国相比国外一些发达国家而言起步较晚。像美国、欧洲等国目前在该领域已经取得一定的成就,基本上建立起了不同层次的幼儿园管理体系。
目前国内对降低幼儿园管理成本,优化内部幼儿园管理有强烈的愿望和要求。但国内幼儿园管理的信息化水平还比较低,在传统行业中,部分幼儿园,尤其是小型幼儿园,让在日常的工作中使用纸质的材料进行记录。近几年,大数据、云计算、物联网和互联网等先进技术有了新的突破和发展,这些技术大量应用于各行各业,帮助企业完成信息化和智能化转型升级,如新零售、电子商务等,这些新兴行业的高速发展极大的推动传统幼儿园行业的升级。目前,我国利用先进的信息技术,整合幼儿园管理各个环节,在各行业之间实现信息和资源共享的“互联网+幼儿园管理”模式已经逐渐成熟,它既能降低幼儿园管理成本,也能提高效率。“互联网+幼儿园管理”可持续发展的状态是受社会发展和经济发展驱动力、科技创新影响,以及环境压力和资源压力共同作用影响的结果。虽然我们国家的幼儿园行业经过多年的发展取得了巨大的进步,但在幼儿园管理体制、信息化管理、成本控制等方面与发达国家相比仍然存在一定差距。但我们也应当看到幼儿园领域美好的发展前景。
1.3.2 国外现状与发展趋势
由于现代科学技术的快速发展,信息技术、网络技术在幼儿园管理领域得到了广泛的应用。在西方很多国家,很早之前就已经有了非常成熟的线上管理理论并逐渐形成完整的、权威的幼儿园管理体系,大量的将理论广泛地应用在实际业务中,不仅提高了工作效益,而且推动了社会的发展和进步。美国与日本在同行业已处于全球领先地位。而欧洲虽然起步较晚,但是由于各国政府和相关企业的大力支持和关注,同时吸收先进的实践经验,最终得到快速发展。
该智能系统能有效地减少错误的发生,大大提高服务品质和减少幼儿园管理成本。
2、系统开发环境
2.1 开发技术
2.1.1 JAVA语言简介
JAVA主要使用了CORBA技术和安全模型,主要是在网络使用的信息保障上。它还带来了对EJB(Enterprise JAVA Beans)的完全支援。JAVA SERVLET API,JSP(JAVA Server Pages),还有XML技术等多进步。因此,当在打开蜘蛛纸牌休闲一下玩游戏时,还可以打开一个音乐播放器来播放自己想要听的歌,于是,既可以一遍玩蜘蛛纸牌放松,也可以挑选播放自己想要听的歌,两者来回切换,两者同时进行无需等待。因为似乎他们都在自己的主机上一起为自己工作。但事实是,对于某个CPU来说,它只是在特定时点进行了某个程序。CPU在这些程序中间,不断地“跳跃”。而为何人们却看不到什么破坏呢?这是因为,和人的感应一样,它的速度太快了。所以,即使人们发现一些同步操作,其实对电脑而言,也只是在特定时点运行了某个进程,除非的电脑是多CPU的。
2.1.2 SSM框架
SSM框架是指 Spring、Spring MVC和MyBatis三大框架的有机结合,是在SSH后发展的较为主流的Java EE框架,SSM 框架可以快速搭建各种不同类型的企业级应用系统。
(此处省略………………………………………………)
2.1.3 MVC模式
MVC是一种软件设计模式,其实质是实现表示与数据的分离通过MVC这种结构化模式可以开发出便于扩展、便于整个流程维护的系统。在 MVC 结构中,模型描述改变应用数据,视图描述传递数据给用户的用户界面,控制器则将用户的行为翻译为对模型的操作,模型操作引起的数据变化反映在视图中。
2.2 开发工具
2.2.1 MySQL
MySQL是一种关系型数据库,它以表文件的形式在磁盘中进行存储,主要作用就是以表结构的方式存储数据信息,并且MySQL数据库提供对数据的管理功能,如数据备份,表关联等。
2.2.2 IDEA
目前做Java开发使用率最高的工具就是IDEA,它虽然是一个Java集成开发环境,但它集成了市场上绝大多数编程语言的编译环境,该软件还提供代码自动排版、自动提示和快捷补全等功能,极大地简化项目代码的开发工作量,同时,它支持Java开源社区大部分框架技术和各类版本控制工具,如git。
3、系统分析
3.1 可行性分析
幼儿园管理系统主要目标是实现管理员、教师和家长完成的整个幼儿园管理过程的信息化。在进行系统的设计和实现前,需要先对该系统进行相关的可行性分析,如从法律、操作等方面判断系统在现有条件下是不是能够真正实现的。
3.1.1 技术可行性
本系统在技术层面使用IDEA作为Java开发环境,后台管理系统使用ssm框架,本系统选择MySQL数据库系统来开发完成本幼儿园管理系统。作为计算机专业的学生,在大学开设的相关专业课程中都包含了这些技术,所以在系统开发技术及应用上都没有太大困难,因此系统开发在技术层面是完全可行的。
3.1.2 操作可行性
幼儿园管理系统旨在为用户提供一个简单方便快捷的幼儿园管理。幼儿园管理系统的界面简洁,操作方便,即使是不具备很强的网络技术知识的用户也可以轻松使用。在管理员管理模块中,各项内容的管理操作界面也都简洁易懂的,实际操作也十分的简单,能满足基本的幼儿园管理需要。因此该系统具有可操作性。
3.1.3 经济可行性
本项目所有功能的开发都是由本人独立完成,而且开发中使用的所有技术及工具也都开源的,易于学习和掌握的,所有省去了请专家开发指导的大笔费用,本系统的开发对计算机的软硬件的要求较低,因此这个系统在经济方面是完全可行的。
3.1.4 法律可行性
幼儿园管理系统属于自己设计的管理系统,因为这个系统在数据管理方面以及软件方面都是应用自己开发的开源代码,不存在模仿或盗用其他人的软件问题,是非常合法的。
3.2 功能分析
本课题主要研究如何用信息化技术改善传统幼儿园行业的经营和管理模式,简化幼儿园管理的难度,根据幼儿园管理实际业务需求,调研、分析和编写系统需求文档,设计编写符合企业需要的系统说明书,绘制数据库结构模型,完成系统功能模块开发。本幼儿园管理系统的功能包括:
1.管理员进入幼儿园管理系统,可以对首页,个人中心,家长管理,教师管理,班级信息管理,幼儿信息管理,学生成绩管理,体检登记管理,奖励登记管理,疾病登记管理,收费信息管理,工作日志管理,会议记录管理,待办事项管理,教师请假管理,幼儿请假管理,资源信息管理,特色美食管理,疫情上报管理,家长留言,系统管理等功能进行管理。
2.教师注册登录本系统可以对个人中心,家长管理,班级信息管理,幼儿信息管理,学生成绩管理,体检登记管理,奖励登记管理,疾病登记管理,收费信息管理,工作日志管理,会议记录管理,待办事项管理,教师请假管理,幼儿请假管理,疫情上报管理,系统管理等功能进行管理。
3.学生注册登录本系统可以对首页,个人中心,幼儿信息管理,学生成绩管理,体检登记管理,奖励登记管理,疾病登记管理,收费信息管理,幼儿请假管理,疫情上报管理等功能进行管理。
3.3 系统用例分析
3.3.1 管理员用例图
幼儿园管理系统的最大权限用户是管理员,通过管理员菜单中的系统首页、个人中心,家长管理,教师管理,班级信息管理,幼儿信息管理,学生成绩管理,体检登记管理,奖励登记管理,疾病登记管理,收费信息管理,工作日志管理,会议记录管理,待办事项管理,教师请假管理,幼儿请假管理,资源信息管理,特色美食管理,疫情上报管理,家长留言,系统管理等选项来对系统后台信息进行管理。管理员用例如图所示。
3.3.2 教师用例图
教师进入系统可以对首页,个人中心,家长管理,班级信息管理,幼儿信息管理,学生成绩管理,体检登记管理,奖励登记管理,疾病登记管理,收费信息管理,工作日志管理,会议记录管理,待办事项管理,教师请假管理,幼儿请假管理,疫情上报管理,系统管理等进行管理。教师用例如图所示。
3.3.3 家长用例图
家长进入系统可以对首页,个人中心,幼儿信息管理,学生成绩管理,体检登记管理,奖励登记管理,疾病登记管理,收费信息管理,幼儿请假管理,疫情上报管理等进行管理。家长用例如图所示。
4、系统设计
4.1 系统结构设计
幼儿园管理系统的整体结构设计主要分为三大部分:管理员、教师和家长。管理员的职责是管理用户信息及设置用户权限。整体结构设计如图所示。
4.2 数据库设计
4.2.1 数据库实体
E-R图,即实体-联系图,它是一种通过对实例进行抽象,以可视化的方式来描述现实世界的概念模型。根据需求分析绘制出数据库的E-R图,能够直观地映射出各个表之间的关系。本系统的实体属性图如下图所示:
(此处省略………………………………………………)
5、系统实现