C语言字符串排序——二维字符数组应用

记录一道基础题,因为本人水平过低,若有大佬访问,请见谅。。

这道题如果用C++实现的话,可以非常简单,就是用string数组,然后sort算法排个序就可以了。但是用C语言的话就相对麻烦一点,不过还是一道水题

用C语言的话,就主要考察二元字符数组那块的知识,因为只有这样才能在数组中存储多个字符串,因为字符串在C语言中就是以字符数组的形式存在的,而在C++中则多了一个string容器,就会省事很多,但是没有办法,因为我的学习顺序和别人不一样,我是先学的C++再补C语言,因此就会有很多地方不习惯,所幸本人本学期课不算很多,还能抽时间来弥补。。

Problem A: 输入3个字符串,按由小到大顺序输出

Time Limit: 1 Sec Memory Limit: 64 MB
Submit: 14572 Solved: 8229

Description

输入3个字符串(长度都小于80),按由小到大顺序输出。

Input

多组测试数据,每组输入三个字符串。

Output

按从小到大输出三个字符串。

Sample Input

oh
my
god
China
Beijing
Hangzhou

Sample Output

god
my
oh
Beijing
China
Hangzhou

代码如下

#include<stdio.h>
int main()
{
	char a[4][81];	//字符串数组 
	while(scanf("%s",a[1])!=EOF)
	{
		scanf("%s",a[2]);
		scanf("%s",a[3]);
		int i;
		for(i=1;i<=2;i++)	//选择排序 
		{
			int min=i;
			int j=i+1;
			for(j;j<=3;j++)
			{
				if(strcmp(a[min],a[j])>0)
				{
					min=j;
				}	
			}	
			char d[81];
			strcpy(d,a[min]);
			strcpy(a[min],a[i]);
			strcpy(a[i],d);
		}
		for(i=1;i<=3;i++)
		{
			printf("%s\n",a[i]);
		}
	}
}

挺简单的一道基础题。。

如果觉得有帮助,可以关注一下我的公众号,我的公众号主要是将这些文章进行美化加工,以更加精美的方式展现出来,同时记录我大学四年的生活,谢谢你们!
在这里插入图片描述

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C语言是古老而长青的编程语言,它具备了现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言,在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。 本课程是零基础的编程入门课,是后续的操作系统、编译原理、体系结构等课程的基石。 —— 课程团队 课程概述 程序设计是一门基础课程。对于计算机相关专业而言,程序设计是专业基础知识,是进一步学习其他专业知识的第一步阶梯;对于非计算机专业而言,程序设计的学习有助于理解计算机的能力所在,理解哪些是计算机擅长解决的问题,怎样的方式方法是计算机擅长的手段,从而能更好地利用计算机来解决本专业领域内的问题。 C语言是古老而长青的编程语言,它具备了现代程序设计的基础要求,它的语法是很多其他编程语言的基础,在系统程序、嵌入式系统等领域依然是无可替代的编程语言,在各类编程语言排行榜上常年占据前两名的位置。 对于非计算机专业的学生,学习本课程的主要目的是掌握程序设计的基本方法,C语言是教学媒介。但是对于计算机专业的学生,本课程是向后续的计算机组成、操作系统、编译原理、体系结构等课程前进的基石,对于C语言本身甚至程序设计语言基础原理的深入理解都是应该掌握的。 本课程是零基础的入门课程,完成本课程之后,就能具有初步的运用C语言编写程序的能力。要想完整的学习C语言,还需要进一步学习本课程的后续课程——《C语言程序设计进阶》。 程序设计是实践性很强的课程,该课程的学习有其自身的特点,听不会,也看不会,只能练会。你必须通过大量的编程训练,在实践中掌握编程知识,培养编程能力,并逐步理解和掌握程序设计的思想和方法。在这里所提供的,只是基础的知识讲解,要想学会编程,还需要更多时间的投入和努力。 为了学习编程,你需要有一台计算机,安装必要的编程软件。无论是MS Windows、Mac OS X还是Linux,都有适合C语言编程的软件。如果搞不定自己电脑上的编程软件,我们也会提供在网页中编写、运行C语言程序的方法。 课程大纲 01 程序设计与C语言 课时 1 计算机和编程语言 2 C语言 3 第一个程序 02 计算 课时 1 变量 2 数据类型 3 表达式 4 在线评判系统 03 判断与循环 课时 1 判断 2 循环 04 进一步的判断与循环 课时 1 逻辑类型和运算 2 级联和嵌套的判断 3 多路分支 4 循环的例子 5 判断和循环常见的错误 05 循环控制 课时 1 循环控制 2 多重循环 3 循环应用 06 数组与函数 课时 1 数组 2 函数的定义与使用 3 函数的参数和变量 4 二维数组 07 数组运算 课时 1 数组运算 2 搜索 3 排序初步 08 指针与字符串 课时 1 指针 2 字符类型 3 字符串 4 字符串计算 预备知识 作为第一门编程课,本课程可以零基础学习。大学计算机(大学计算机基础、计算思维导论)等课程对于理解本课程的部分内容有帮助,但这些课程的学习不是必须的。 证书要求 课程的总分达到60分以上,可以获得本课程的合格证书。 课程的总分达到85分以上,可以获得本课程的优秀证书。 参考资料 何钦铭、颜晖,《C语言程序设计(第3版)》,高等教育出版社,2015年,ISBN 978-7-04-043128-3 颜晖、张泳,《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》,高等教育出版社,2015年,ISBN 978-7-04-043563-4 常见问题 Q:我需要特殊版本的计算机吗? A:任何计算机都可以用于C语言编程,包括但不限于各个版本的MS Windows、各个版本的Mac OS X、各种发行版本的Linux。有的手机有app也能实现C语言编程,不过我们不推荐那么小的屏幕。 Q:我需要安装特定的软件才能做这门课的作业吗? A:任何C语言的开发工具都可以。课程演示会使用Dev C++及命令行环境,但是你使用任何其他开发工具都不会影响做作业的正确性。可以使用的其他工具包括但不限于MS Visual Studio、C-Free等。 Q:每周会发布多少时间的视频?我需要花多少时间来学习? A:我们按照90分钟的授课时间来设计课程。但是发布的视频肯定小于90分钟,一般在50到70分钟左右。因为在线下上课时,老师可能会回顾一下上周的内容、某些内容会看学生的反应重复几遍、会当堂问做一些提问,以及在各种软件等教学工具之间切换,这些都要花点时间,而这些在线上课程中都不存在了,所以视频的时间不会正好是90分钟。但是一般我们设计课程需要1:1.5到1:2的课后学习时间,这包括预习、作业、练习和复习的时间,所以每周大约需要花费三到五小时的时间。

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