Java运用基础知识点(一)

第一章 Java开发环境 

1.Java文件的扩展名结尾是.java

        如何让win10系统显示文件时显示后缀扩展名？

        打开此电脑，点击菜单栏里的查看，在文件扩展名前面打上勾。

 2.一个基本常识：

        如果软件是32位的，会自动安装到C:\Program Files(X86)目录下；

        如果软件是64位的，会自动安装到C:\Program Files目录下。

 3.windows系统中常用的DOS命令：

        ①怎么打开DOS命令窗口？

                win键+r键(组合键)：可以打开“运行”窗口

                在运行窗口文本框中输入：cmd

                然后回车即可打开DOS命令窗口。

                默认当前路径：C:\Users\Administrator。

        ②什么是DOS命令？

                在DOS命令窗口中才可以输入并执行DOS命令。在最初的windows计算机中没有图形界

           面的，只有DOS命令窗口，也就是说 通过执行DOS命令窗口完全可以完成文件的新建、编

           辑、保存、删除等一系列操作。

                在win10中对DOS命令窗中内容的复制：

                        左键直接选中，然后右键单击一下就到剪贴版里面了。

        ③mkdir：创建目录

            del：删除文件或目录，支持模糊匹配

            cls：清屏

            dir：查看当前目录下有什么东西

            exit：退出DOS命令窗口

            切换盘符：盘符名称:              如c:  d:   e:

            切换目录：cd+路径(change directory)

                    路径在windows系统上包括相对路径和绝对路径：

                        相对路径：从路径形式上看，相对路径是一定不会以盘符开始的。相对路径一定是 

                                          相对于当前所在“位置”而言的。

                        绝对路径：在windows操作系统中凡是路径起点是盘符的都是绝对路径。

             cd..：回到当前路径的上一级。

             cd\：直接回到根目录。

             .：一个点代表当前路径，cd命令用不着，配置环境变量的时候需要使用。

             ipconfig：查找ip地址的配置信息。

             ipconfig /all：可以查看更详细的网络信息。

             ping+ip地址/域名：查看两台计算机是否可以正常通信。

             ctrl+c组合键：终止在DOS命令窗口中一直在执行的命令。

4.常用文本编辑快捷键：

 5.Java被分为三大块：

     JavaSE：标准版(基础语法+基础库)

     JavaEE：企业版(专门为企业开发软件，为企业提供解决方案)

     JavaME：微型版(专门为微型设备做嵌入式开发的)

6.Java语言的特性：

        ①简单性：在Java语言当中去操作内存的是JVM(Java虚拟机)，所有的Java程序都是运行在   

           Java虚拟机当中的，而Java虚拟机执行过程中再去操作内存。而对于C/C++来说，可以利 

           用指针直接去操作内存。

        ②面向对象性：面向对象更容易让人理解，人类通常是以对象的方式认知世界的，采用面向   

           对象的方式可以让复杂问题简单化。

        ③健壮性：主要是因为Java中有一种机制---自动垃圾回收机制(GC机制)。相对于C/C++，有 

           这个机制的Java不容易出现内存泄漏问题。 

        ④Java完全支持多线程并发。

        ⑤可移植性/跨平台性：Java语言只要编写一次，可以做到到处运行。例如：Java程序编写完

           之后，可以运行在windows操作系统上，不需要做任何改动可以直接运行在Linux操作系统

           上，也可以运行到Mac OS上。平台改变了但是程序不需要修改。因为Java程序直接是运行

           在JVM(不同平台上，版本不同，JVM屏蔽了操作系统之间的差异)上，Java程序实际上没有

           直接和操作系统打交道。

7.JDK、JRE、JVM三者之间的关系：

        JDK：Java开发工具箱

        JRE：Java运行环境

        JVM：Java虚拟机

        JDK包括JRE，JRE包括JVM。

        JVM是不能独立安装的，JRE和JDK都是可以独立安装的。安装JDK的时候，JRE就自动安装了，同时JRE内部的JVM也就自动安装了；安装JRE的时候，JVM也就自动安装了。

8.Java的加载与执行的理解(理论比较重要，详细知识见JVM虚拟机)

        Java程序从编写到最终运行经历了哪些过程？

        Java程序员直接编写的Java代码(普通文本，Java源代码)是无法直接被JVM识别的，这种源代码必须经过一个编译，将这个源代码变成“字节码”，JVM能够识别“字节码”，这个过程被称为编译。

        对于Java来说，因为它是跨平台的语言，所以编译阶段和运行阶段可以在不同的操作系统上完成，一次编写，到处运行。

        源代码的文件扩展名是.java；编译生成的字节码文件(不是二进制文件，需要通过JVM解释生成二进制文件)扩展名是.class。一个Java源文件可以编译生成多个class文件，最终运行的是class文件。

        编译期的完整过程：

                ①在硬盘的某个位置(随意)，新建一个xxx.java文件；

                ②使用记事本或其他文本编辑器打开xxx.java文件；

                ③在xxx.java文件中编写“符合Java语法规则”的源代码；

                ④保存(一定要将xxx.java文件保存一下)；

                ⑤使用编译器(javac.exe[JDK安装后自带])对xxx.java文件进行编译；

                ⑥如果xxx.java文件中编写的源代码是符合语法规则的，编译会通过，如果xxx.java文件

                  中编写的源代码违背了语法规则，那么编译器会报错，编译器报错之后class文件是不

                  会生成的，只有编译通过了才会生成class字节码文件，并且一个Java源文件是可以生

                  成多个class文件的。(编译实质上是检查语法)。

        运行期(JRE在起作用，可以在任意的操作系统上)：

                ⑦如果是在另一个系统上运行，就需要将生成的class文件拷贝过去，不需要拷贝源代

                   码，因为真正运行的是字节码；(但是源代码也不要删除，如果结果有问题，可以修改)

                ⑧使用JDK自带的一个命令/工具：java.exe(负责运行的命令/工具)执行字节码；

                ⑨往下的步骤就全部交给JVM了，不需要程序员干涉。JVM会将字节码文件装载进去，

                   然后JVM对字节码进行解释(解释器负责将字节码解释为二进制)；

                ⑩JVM会将生成的二进制码交给OS操作系统，操作系统会执行二进制码和硬件进行交

                   互。

9.编写第一个Java程序Hello World：

        第一步：安装文本编辑器EditPlus

        第二步：下载并安装JDK。网站oracle.com

        第三步：写代码(注意：如果Java源代码需要修改，必须重新编译，生成新的字节码文件)

        第四步：编译，需要使用C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_101\bin\javac.exe

                      要直接在DOS命令窗口直接使用javac的命令，需要在“高级系统设置”中配置环境变

                      量中的系统变量中的Path的值添加上：C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_101\bin

                      (jdk15以上版本会自动配置环境变量)

                注意：环境变量分为系统变量和用户变量。

                        系统变量：范围比较大，会对计算机所有用户都起作用；

                        用户变量：范围比较大，只会对当前用户起作用。

                Path环境变量的作用：告诉windows操作系统去哪里找这个命令文件。

                javac命令的使用：javac java源文件的路径(相对路径或绝对路径均可)

 

        第五步：运行，需要使用C:\Program Files\Java\jdk1.8.0_101\bin\java.exe

                运行的前提是class文件(字节码文件)生成了，没有字节码文件程序是无法运行的。

                语法格式：java 类名(只能是类名，不能加.class后缀名，也不能跟路径)

10.上面配置的Path环境变量是属于windows操作系统的。对于Java的JDK所属的环境变量，有一个叫做JAVA_HOME变量，目前不配置这个变量不会影响当前Java程序的运行，但是后期学习到JavaWeb的时候，需要安装Tomcat服务器，那个时候JAVA_HOME就必须要配置了。

        当然，除了JAVA_HOME环境变量之外，JDK相关的环境变量还有其他的。

        “java HelloWorld”的执行过程及原理：

                ①会先启动JVM(java虚拟机)；

                ②JVM启动之后，JVM会去启动“类加载器classloader”(加载类的，负责去硬盘上找类对

                   应的字节码文件)；

                ③类加载器如果找不到对应的字节码文件，报错java.lang.ClassNotFoundException；

                   如果找到了，类加载器会将该字节码文件装载到JVM当中，JVM启动“解释器”将字节码

                   解释为二进制码，操作系统执行二进制码和硬件交互。

        默认情况下，类加载器去硬盘上找字节码文件的时候会从当前路径下找。

        可以给类加载器指定一个路径，让类加载器去指定路径下加载字节码文件，需要设置一个环境变量：classpath。classpath环境变量不属于操作系统，是java特有的，需要新建。但是配置了classpath之后只能从配置的路径中查找，不再会从当前路径下查找，所以比较麻烦，一般不配置这个环境变量。理解classpath环境变量是做什么的。

11.Java程序中的注释：是对Java源代码的解释说明，注释可以帮助程序员更好地理解程序。注释信息只保存在Java源文件当中，Java源文件编译生成的字节码class文件，这个class文件中是没有这些注释信息的。

        注释三种写法：

        ①//：单行注释，只注释两个斜杠后面的部分

        ②/* ......

           */：多行注释

        ③/**

            *

            *

            */：Java专有的注释方式，可以被工具javadoc.exe识别解析，生成帮助文档

12.针对第一个HelloWorld程序的一些理解：

        每个类代码中都有一个main方法(主方法)，这个方法是程序的入口，也就是说，JVM在执行程序的时候，会主动去找这样一个方法，没有这个主方法，程序是无法进行的。但是一个类中只能有一个main方法。

        public static void main(String[] args){}

        方法必须放到类体中，不能放到类体外面(在java中，任意有效代码都是写在类体中的)。

        类中的每个方法内的代码块称为方法体，方法体是由一行一行的java语句构成，并且非常重要的是任何一条java语句都必须以;结尾。方法体中的代码遵循自上而下的顺序依次逐行执行。

13.public class 和 class 的区别。

        ①一个java源文件中可以定义多个class；

        ②public修饰的类不是一个java源文件必须的，可以没有；

        ③在java源文件中一个class的定义，编译后就对生成一个对应的class文件；

        ④public修饰的类可以没有，但如果有的话，该类名必须和java源文件名保持一致；

        ⑤public的类有的话也只能有一个；

        ⑥每一个class中都可以有一个main方法，并且想执行哪个类就打开哪个类的字节码文件。

PS：本文内容根据动力节点课程自己归纳总结，如有侵权，联系删除。