本文介绍了一道关于信奥赛渡河问题的动态规划题目，描述了如何利用dp和前缀和优化来求解。题目中，老师需要在木筏上始终陪伴学生过河，渡河时间会随着学生数量的增加而增加。文章提供了输入输出样例，解题思路以及算法实现，指出最优解是在运输3个学生后返回，再运输剩余2个学生的方案，总时间为50分钟。
题目描述
老师带着他的 N ( 1 < = N < = 2 , 500 ) N(1 <= N <= 2,500) N(1<=N<=2,500)个学生去参加省赛，他们要过一条河，但他们所有的渡河工具，仅仅是一个木筏。
由于学生不会划船，在整个渡河过程中，叶老师必须始终在木筏上。在这个基础上，木筏上的学生数目每增加1，叶老师把木筏划到对岸就得花更多的时间。
当老师一个人坐在木筏上，他把木筏划到对岸需要 M ( 1 < = M < = 1000 ) M(1 <= M <= 1000) M(1<=M<=1000)分钟。当木筏搭载的学生数目从i-1增加到i时，叶老师得多花 M i ( 1 < = M i < = 1000 ) M_i(1 <= M_i <= 1000) M
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