你可能看了我的上篇博客还不是对“变量”很熟悉(主要是我只讲了“int”)
那么,今天我来带你初步沉浸式学习“变量”
一、复习巩固 凑字数
上节课我们学习了“输入”“变量”,那么“输入”“变量”都是什么呢?
大家可以打在评论区哦!
懒得写
二、体验“变量”
这个表格是必备的,一定要记住
数据类型 | 定义标识符 | 数值范围 |
短整型 | short | -32 768~32 767 |
整型 | int | -2 147 483 648 ~ 2 147 483 647 |
长整型 | long | -2 147 483 648 ~ 2 147 483 647 |
超长整型 | long long | -9 223 372 036 854 775 808 ~ 9 223 372 036 854 775 807 |
无符号整型 | unsigned | 0 ~ 65 535 |
无符号短整型 | unsigned short | 0 ~ 65 535 |
无符号长整型 | unsigned long | 0 ~ 4 294 967 295 |
无符号超长整型 | unsigned long long | 0 ~ 18 446 744 073 709 551 615 |
单精度实型 | float | -3.4E+38 ~ 3.4E+38 |
双精度实型 | double | -1.7E+308 ~ 1.7E+308 |
长双精度实型 | long double | -3.4E+4 932 ~ 1.1E+4 932 |
另外,还有“char(字符型)”“bool(布尔型)”,但是现在还不用去记
变量的定义
定义变量的格式是“数据类型 变量名;”
给变量赋值就是
int a=3; //“3”是你要赋值的数据,可以改变
当然,也可以定义完在后面赋值,就是
a=3; //“3”上面有解释,就不做过多解释了
三、须知and注意
1、一定要记住上面的表格,那是你将来学习的利器;
2、一定要区分“=”和“==”,“=”是“赋值”,而“==”是运算符,是“等于”的意思;
3、一定记得完成作业哦!
四、作业
作业要求:用“变量”和“输入”完成 输入两个数,然后再将两个数一起输出,用“ ”隔开
样例输入:
4 5
样例输出:
4 5
(下一讲发作业答案)
拜拜
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