一个 略微有些难度 的“计算”（For C++入门者）

唉嗨嗨 C++来喽~

在生活中，计算是一个再常见不过的事了

那么，C++作为一个编程语言自然也有自己的计算方式，只是与数学有那么亿一些不同

来跟着我的脚步一起学习吧！

目录

                                                            一、初步带入

                                                            二、编写程序

                                                            三、分析代码

                                                               四、作业

                                       下节课见~（给个关注吧，打得很辛苦的）

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一、初步带入

咱们废话不多说，直接开始吧！

首先，我们来了解一下C++中的运算符

+	“加”运算符
-	“减”运算符
=	“赋值”运算符
/	“除”运算符，如果相除的是整型，则不保留小数位数
*	“乘”运算符
%	“取余”运算符，小数类型类型相取余则报错
==	“等于”运算符，不要和“=”搞混
<=	“小于等于”运算符
<	“小于”运算符
>=	“大于等于”运算符
||	“或”运算符
&&	“和”运算符
!=	“不等于”运算符

这些运算符不用全记住，逻辑运算符（“||”“&&”“!=”等）到时候还会讲

主要记住“+”“-”“*”“/”“%”这5个运算符

二、编写程序

我们首先打开Dev-c++（我的是5.11）

按住Ctrl+n创建一个源代码

然后输入标准模板（具体见“Hello World“（给C++初学者）_c++ hello world程序编写_破特本人的博客-CSDN博客）

#include<iostream>     //头文件 
using namespace std;     //使用标准命名空间 
int main(){     //主函数 
	
} 

然后在主函数里编写代码

	int a,b;     //定义两个变量，用来储存两个做运算的数
	cout<<"请输入两个整数，我将为其做加法，输入的数不能太大"<<endl;     //友好的提示，endl是换行 
	cout<<"第一个加数是：";     //友好的提示 
	cin>>a;     //输入第一个加数a 
	cout<<"第二个加数是：";     //友好的提示 
	cin>>b;     //输入第二个加数b 
	cout<<"计算结果是"<<a+b<<endl;      //友好的输出结果 
	return 0;     //程序结束 

总代码就是

#include<iostream>     //头文件 
using namespace std;     //使用标准命名空间 
int main(){     //主函数 
	int a,b;     //定义两个变量，用来储存两个做运算的数
	cout<<"请输入两个整数，我将为其做加法，输入的数不能太大"<<endl;     //友好的提示，endl是换行 
	cout<<"第一个加数是：";     //友好的提示 
	cin>>a;     //输入第一个加数a 
	cout<<"第二个加数是：";     //友好的提示 
	cin>>b;     //输入第二个加数b 
	cout<<"计算结果是"<<a+b<<endl;      //友好的输出结果 
	return 0;     //程序结束 
} 

我们点击编译运行

 如果报错，那么你需要再次检查代码

反之，运行结果应该是

三、分析代码

首先来看

int a,b;     //定义两个变量，用来储存两个做运算的数

 这个应该大概可能好像没有什么不懂吧

来看第二行

cout<<"请输入两个整数，我将为其做加法，输入的数不能太大"<<endl;     //友好的提示，endl是换行 

这里我们输出了中文，这是为了更好地输入

cout<<"第一个加数是：";     //友好的提示 

这一行同理

cin>>a;     //输入第一个加数a 

这个就是输入一个数用以做运算

后面两行与上面一样，就不做过多解释了

cout<<"计算结果是"<<a+b<<endl;      //友好的输出结果 

这一行先输出一串文字，作用上面讲了

“a+b”就是输出a+b的和

“endl”是换行，就不做过多解释了~

四、作业

哈哈，没想到吧，今天的学习就到此结束了

但是还是要留点作业，才能更好地促进学习（凑字……）

那么，今天的作业是什么呢？

作业要求：

用今天学习的知识练习两个整数乘法

样例输入

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20 20

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样例输出

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400

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下节课见~（给个关注吧，打得很辛苦的）