day4-循环作业姚万里

1. 基础题

4. 输入年份，如果输入的年是闰年打印'闰年'否则打印'平年'

   x=int(input('请输入一个数'))
   if (x%4==0 and x%100!=0) or(x%100==0 and x%400==0)
   	print('闰年')
   else:
       print('平年')
   
   

5. 使用for和while循环输出 0~100内所有3的倍数。

   for x in range(3,101):
       if x%3==0:
           print(x)
       
   

   num=3
   while num<100:
       if num%3==0:
           print(num)
           num+=3
   

6. 使用for和while循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。

for num in  range(100,200):
    if  num%10%3==0  or num//10%10%3==0:
        print(num)

num_2=100
while  num_2<200:
    if  num_2%10%3==0  or num_2//10%10%3==0 :
        print(num_2)
    num_2 += 1

4. 使用for和while循环统计100~200中十位数是5的数的个数

   num=0
   for a in range(100,201):
       if a//10%10==5:
           num+=1
   print(num)
   

   num=0
   while 100<=a<=200:
       if a//10%10=5:
           num+=1
   print(num)
   

5. 使用for和while循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数

   for a in range(50,151):
       if a%3==0 and a%5!=0:
   		print(a)
   

   num_5=50
   while   num_5<150:
       if (num_5%3==0) and (num_5%5 != 0):
           print(num_5)
       num_5 += 1
   

6. 使用for和while循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和

num=0
for a in range(50,151):
    if a%3==0 and a%5!=0
    	num+=1
print(num)

count_3=0
num_7=50
while num_7<150:
    if (num_7%3==0) and (num_7%5 != 0):
        count_3+=1
    num_7 +=1
print(count_3)

2. 进阶题

1. 使用循环计算1*2*3*4*...*10的结果。

2. 统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

3. 输入任意一个正整数，求他是几位数？

   注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环

4. 打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是

   ⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

3. 挑战题

1. 判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

2. 求斐波那契数列列中第n个数的值:1，1，2，3，5，8，13，21，34… （这儿的n可以是任意正整数，可以通过输入来确定）

3. 输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

4. 这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）