基于Java SSM框架实现在线课程教育资源考试管理系统项目【项目源码+论文说明】计算机毕业设计

基于java的SSM框架实现在线课程教育资源考试管理系统演示

摘要

随着社会的发展,社会的各行各业都在利用信息化时代的优势。计算机的优势和普及使得各种信息系统的开发成为必需。

在线教育资源管理系统,主要的模块包括管理员;个人中心、学生管理、教师管理、公告信息管理、课程信息管理、试题管理、留言板管理、管理员管理、试卷管理、系统管理、考试管理,学生;个人中心、留言板管理、考试管理,教师;个人中心、课程信息管理、试题管理、留言板管理、试卷管理、考试管理,前台首页;首页、公告信息、课程信息、试卷列表、留言反馈、我的、跳转到后台等功能。系统中管理员主要是为了安全有效地存储和管理各类信息,还可以对系统进行管理与更新维护等操作,并且对后台有相应的操作权限。

要想实现在线教育资源管理系统的各项功能,需要后台数据库的大力支持。管理员验证注册信息,收集的用户信息,并由此分析得出的关联信息等大量的数据都由数据库管理。本文中数据库服务器端采用了Mysql作为后台数据库,使Web与数据库紧密联系起来。在设计过程中,充分保证了系统代码的良好可读性、实用性、易扩展性、通用性、便于后期维护、操作方便以及页面简洁等特点。

本系统的开发使获取在线教育资源管理系统信息能够更加方便快捷,同时也使在线教育资源管理系统信息变的更加系统化、有序化。系统界面较友好,易于操作。

关键词:在线教育资源管理系统  ;jsp技术 ;Mysql数据库

概述

随着社会的快速发展,计算机的影响是全面且深入的。人们的生活水平不断提高,日常生活中用户对在线教育资源管理系统方面的要求也在不断提高,需要在线教育资源的人数更是不断增加,使得在线教育资源管理系统的开发成为必需而且紧迫的事情。在线教育资源管理系统主要是借助计算机,通过对在线教育资源管理系统所需的信息管理,增加用户选择,同时也方便对广大用户信息的及时查询、修改以及对用户信息的及时了解。在线教育资源管理系统对用户带来了更多的便利, 该系统通过和数据库管理系统软件协作来满足用户的需求。

课题意义

随着全球信息化的发展,人们的生活节奏越来越快,对信息的时效性越来越重视。以传统的宣传方式为载体的传统媒介早已不能满足用户对获取信息的方式、便捷性的需求。所以在线教育资源管理系统渐渐成为用户关注的焦点。首先,在线教育资源管理系统,网上获取信息的实时性、便捷性要远远高于传统媒介。系统一经上线,无论用户在世界的哪个角落,只要能够连接互联网,就能在第一时间获得想要的信息。

以往的在线教育资源管理系统相关信息管理,都是工作人员手工统计。这种方式不但时效性低,而且需要查找和变更的时候很不方便。随着科学的进步,技术的成熟,计算机信息化也日新月异的发展,社会也已经深刻的认识,计算机功能非常的强大,计算机已经进入了人类社会发展的各个领域,并且发挥着十分重要的作用。

计算机技术在现代管理中的应用,使计算机成为用户应用现代技术的重要工具。能够有效的解决获取信息便捷化、全面化的问题,提高效率。

主要内容

在线教育资源管理系统从功能、数据流程、可行性、运行环境等方面进行需求分析。对在线教育资源管理系统的数据库、功能进行了详细设计。分析了主要界面设计和相关组件设计,对在线教育资源管理系统的具体实现进行了介绍,从而达到对在线教育资源管理系统的管理。

详细内容介绍,将在以下六章中详细阐述:

第一章、绪论,介绍了研究课题选择的背景及意义、研究现状,简要介绍了本文的章节内容。

第二章、引入技术知识,通过引入关键技术进行开发,向系统中涉及直观表达的技术知识。

第三章、重点分析了系统的分析,从系统强大的供需市场出发,对系统开发的可行性,系统流程以及系统性能和功能进行了探讨。

第四章、介绍了系统的详细设计方案,包括系统结构设计和数据库设计。

第五章、系统设计的实现,通过对系统功能设计的详细说明,论证了系统的结构。

第六章、系统的整体测试,评判系统是否可以上线运行。

采用jsp技术,从数据库中获取数据、向数据库中写入数据,实现系统直接对数据库进行各种操作,在网页中加入动态内容,从而实现在线教育资源管理系统所需要的各种基本功能。

系统页展示

管理员登录进入在线教育资源管理系统可以查看个人中心、学生管理、教师管理、公告信息管理、课程信息管理、试题管理、留言板管理、管理员管理、试卷管理、系统管理、考试管理等内容,如图5-2所示。

公告信息管理,在公告信息管理页面可以填写标题、图片、公告内容、发布日期等内容,并可根据需要对公告信息管理进行详情,修改或删除等操作,如图5-4所示。

学生登录进入在线教育资源管理系统可以查看个人中心、留言板管理、考试管理等内容,如图5-10所示。

学生登录进入在线教育资源管理系统可以查看首页、公告信息、课程信息、试卷列表、留言反馈、我的、跳转到后台等内容,如图5-12所示。

课程信息,在课程信息页面可以查看课程名称、图片、学时、课程内容、课程简介、教师工号、教师姓名等内容,并可根据需要对课程信息进行点我收藏操作,如图5-15所示。

错题本,在错题本页面可以查看试卷名称、试题、分值、正确答案、考生答案、考试得分等内容,并可根据需要对错题本进行提交操作,如图5-16所示

如需要可扫取文章下方二维码联系得源码

a)构架 该系统采用表示层、业务逻辑层、数据访问层三层构架。 1、在系统主页面,用户可以通过已有的账号密码进行登录,验证成功则进入个人信息页面;也可以进行忘记密码之后的重置操作,验证成功则完成重置并返回系统主页面再次登录。 2、在个人信息页面,用户可以修改当前账号密码,验证成功则完成修改则返回系统主页面。在此之外,不同身份的用户可以有不同的操作。 管理员:查看现有帐号信息,对帐号进行增、删等操作。 教师:查看课程信息,包括预览、下载课件,查看作业情况(提交、批改意见、评分)等;修改课程信息,包括上传、重传课件,下载作业,提交作业批改意见、评分,发布新作业要求,更新系统公告等。 学生:查看课程信息,包括预览、下载课件,查看作业情况(提交、批改意见、评分)等;修改课程信息,包括上传、重传作业等。 b)系统流程 1、表示层效果采用HTML5、CSS等语言和前端框架jQuery,实现用户交互界面。交互界面包括用户登录界面,个人信息展示页面,课程、课件、作业查看页面等。 2、业务逻辑层利用Servlet,JSP来处理来自前端的请求,获取数据库数据,并作出相应的处理,将处理数据提交到前端,显示给用户。 3、数据访问层利用Hibernate架构操作数据库,通过应用程序经过Hiberante持久层来访问数据库。数据访问层的关键是确定表结构和表属性,便于业务逻辑层进行对数据库的查询,良好的数据库结构,对数据操作有很大的用处。 c)系统结构
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